Cuțu, cuțu, unde este osul tău?

În acest joc, copilul care este câinele se întoarce cu spatele, iar între timp cineva îi fură „osul”. Osul
poate fi orice obiect, dar pentru copiii mici ar putea fi mai ușor de înțeles dacă este folosit un os de
jucărie. Când Cuțu se întoarce, toți copiii încearcă să pară vinovați în timp ce Cuțu trebuie să ghicească
cine a furat osul. Cu cei mici, lăsați-i să ghicească până când aleg persoana potrivită, apoi este rândul
următorului copil să fie câinele. Dacă vă jucați cu copii mai mari, puteți adăuga o limită presupunerilor.

Simon spune …

Simon le spune celorlalți jucători ce trebuie să facă folosind expresia „Simon spune”. Dacă nu folosește
acea frază și un jucător face ceea ce spune, jucătorul iese afară. Ultimul jucător în picioare este
următorul Simon. Acest joc poate fi jucat până la vârsta adultă prin creșterea vitezei și dificultății
comenzilor, dar este un joc minunat să începeți cu copiii preșcolari și din clasele mici pentru a-i învăța
cum să urmeze instrucțiunile.

V-ați ascunselea

O persoană închide ochii și numără până la o cifră stabilită în prealabil (ex. 10/20/30), iar ceilalți trebuie
să se ascundă. Există mai multe variante de a juca acest joc, uneori există o bază, de obicei locul în care a
stat persoana care a numărat și în care dacă ajungi ești în siguranță. O altă variantă este ca ceilalți să
stea ascunși până când sunt găsiți. De obicei, prima persoană care este găsită va lua locului celui care
numără pentru următoare tură, dar se poate adapta în funcție de jucători.

Batista parfumată

Copiii se asează stau în picioare sau jos pe iarbă într-un cerc. Unul dintre ei trebuie să se deplaseze în
afara cercului cu un șervețel sau o batistă în mână. Ei cântă împreună versurile cântecelului:

„Mi-am pierdut o batistuţă

Mă bate mămica
Cine-o are să mi-o deie

Că-i sărut guriţa.

Refren: Batista-i parfumată

Se află la o fată

La fata cea frumoasă,

Pe care o iubesc .

Foc, foc, ce vedeţi,

La nimeni să nu spuneţi.

Foc, foc, ce vedeţi,

La nimeni să nu spuneţi”

Spre finalul cântecelului, copiii din cerc trebuie să închidă ochii, iar cel din afară lasă batistuţa în spatele
unui copil. Apoi, toţi copiii deschid ochii și se uită în spate. Cel în spatele căruia se află batista trebuie să
bată palma/ să îl sărute pe obraz /să îl îmbrățișeze pe cel din afara cerului, după care îl înlocuiește și se
continuă jocul.

O altă variantă ar fi : După ce termină de cântat, copilul care găseşte batista în spatele său, trebuie să ia
batista şi să alerge după cel care a lăsat-o. Dacă îl prinde îi ia locul dacă nu, se întoarce în cerc şi tot acela
va merge în afara cercului cu batistuţa.

Baba-oarba
 Unul dintre copii este legat la ochi, acesta va încerca să atingă un alt jucător care să îi ia locul. Aveți grijă
să nu existe obstacole de care copilul să se împiedice sau să se lovească.

Sticluța cu otravă

Un jucător va fi „sticluţa” şi trebuie să stea cu mâinle întinse. Ceilalţi jucători se prind fiecare de câte un
deget de-al său. Sticluţa va striga: ” Sticluţa, sticluţa, cu….” (diferite lichide, obiecte sau lucruri), până
când strigă ” Sticluţa, sticluţa, cu….otravă!”. În acel moment, copiii trebuie să alerge să nu fie prinşi sau
atinşi. Când cineva este prins, iese din joc sau schimbă rolul şi devine el „sticluţa”.

Țară, țară, vrem ostași!

Se împart copiii în 2 echipe. Jucătorii se țin de mâini, formând 2 rânduri față în față. Copiii dintr-o echipă
strigă “Țara, țara, vrem ostaș!”, iar cealaltă echipă răspunde „Pe cine ?”

Prima echipa va răspunde zicând „Pe …” și aleg un jucator din echipa a doua. Jucătorul ales trebuie să
alerge și să încerce să spargă lanțul de mâini format de prima echipă. Dacă reușește să rupă lanțul, s-a
salvat și revine la echipa lui, luând cu el și un membru al echipei adverse. Dacă nu reușește să spargă
lanțul, va trece în echipa care l-a chemat. Echipa în care rămâne numai un jucator pierde jocul.

Șotron

Șotronul este un joc de copii larg răspândit în lume ce se joacă cel mai adesea într-o serie de figuri
geometrice (patrulatere, semicercuri) numerotate, desenate pe asfalt cu cretă.

Există nenumărate feluri de a practica acest joc. Cele mai multe versiuni presupun parcurgea unui
traseu dus-întors sărind într-un picior după ce se aruncă inițial o piesă (piatră, tijă, băț) într-una dintre
figurile geometrice. Jucătorul trebuie să arunce piesa în căsuța adecvată și să parcurgă traseul fără să
calce liniile sau în afara șotronului, în caz contrar, un alt jucător îi ia locul.

Leapșa
 În funcție de zona geografică, acest joc a căpătat mai multe forme și denumiri. Jucătorii se adună în
cerc. Se alege prinzătorul. Toți ceilalți copii încep să alerge. Jucătorul desemnat prinzător, trebuie să îi
alerge pe ceilalți, iar cel care este prins, printr-o simplă atingere, devine prinzător. Copilul care prinde,
de îndată ce a atins pe oricare alt jucător, îi pasează acestuia funcția de prinzător, iar el devine alergător.

Limbo

Pentru acest joc este nevoie de un băț sau o sfoară și opțional melodia pentru Limbo pe care o găsiți pe
Youtube în mai multe variante. Copiii se așează unul în spatele celuilalt și trebuie să treacă pe sub băț/
sfoară, la fiecare rundă bățul/ sfoara se lasă tot mai jos. Există mai multe variante ale acestui joc și poate
fi adaptat în funcție de imaginație.

Împărate, împărate, câți pași îmi dai?

Dintre copii se alege un jucător care va fi împăratul. Acesta va sta la o distanţa de câţiva metri de ceilalţi
copii. Restul copiilor vor sta într-un şir drept cu faţa spre împărat. Pe rând, fiecare copil îl va întreba pe
împărat: “Împărate, câţi paşi îmi dai?”. Împăratul va zice un număr de pași, apoi copilul din față întreabă
”De care?”, iar împăratul va răspunde. Pașii pot fi: mici, mari, mersul piticului, înapoi, într-un picior, etc.
în funcție de imaginația fiecăruia. Primul copil care ajunge la împărat îi va lua locul.

Omul negru

Copiii se țin de mâini formând un cerc. Unul dintre copii va fi „Omul negru”, își alege un ajutor și
împreună cu acesta se vor îndepărta de grup alegând un număr de la 1 la 10. Ajutorul se întoarce în cerc
și împreună încep să cânte: ”Este ora 1…Omul Negru n-a venit! Este ora 2…Omul Negru n-a venit! ” și tot
așa până se ajunge la numărul ales de Omul Negru, moment în care ajutorul strigă ” Este ora X…omul
negru a sosit!”. Toți jucătorii aleargă pentru a nu fi prinși de Omul Negru, cel care va fi prins îi va lua
locul și jocul se va relua.

Rândunică, mută-ți cuibul!

Copiii se grupează câte 2, față în față, ținându-se de mâini, formându-se mai multe altfel de grupuri. În
mijloc se află un al 3 lea copil pe post de ”rândunică” (cei 3 formează cuibul cu rândunica în el). Un copil
va rămâne în afara acestor grupuri formate. Când strigați ” Rândunică, mută-ți cuibul!” toate
rândunelele își schimbă cuibul, iar copilul rămas pe afară încearcă să găsească și el un cuib, un alt copil
râmânând astfel pe din afară. Pașii se repetă de mai multe ori.

Ursul doarme

Copiii sunt așezați în cerc, ținându-se de mâna. Un copil se afla în mijlocul cercului (ursul) și sta ghemuit
(doarme) cu ochii închiși, în timp ce colegii săi îi cântă:

“Ursul doarme și visează

Că papucii lui dansează

Lapte dulce sau cafea

S-aleagă pe cine-o vrea!”

Atunci ursul cu ochii se ridică și alege un copil care va primi rolul de urs. Jocul se repeta.

Hula hoop

Cu câteva cercuri hula hoop puteți inventa o mulțime de jocuri în aer liber. Vă oferim câteva exemple,
dar folosindu-vă imaginația îi puteți ține ocupați pe cei mici ore în șir folosindu-vă doar de câteva
cercuri:

·Se formează 2 echipe care se țin de mâini, fiecare echipă primește un cerc pe care trebuie să îl paseze
colegului de alături fără a-i da drumul la mână, folosindu-se doar de mișcările corpului, câștigă echipa
care termină mai repede.

· Faceți anumite mișcări cu cercul hula, iar copii trebuie să rețină mișcările și să le reproducă.
· Așezați cercul pe iarbă la o anumită distanță și provocați copiii să arunce o minge/ un balon sau orice
obiect în mijocul cercului. Puteți să legați cercul cu o frânghie de un copac și să îl balansați, astfel sarcina
va fi mai dificilă

·Șotronul cu hula hoops. Puteți folosi cercuri în loc să desenați șotronul cu cretă.

Baloane de săpun

Cui nu-i plac baloanele de săpun? Puteți face împreună cu copiii dvs. diferite concursuri ”Cine face
balonul cel mai mare?” / ”Cine sparge cele mai multe baloane?”/ ”Al cui balon zboară cel mai departe?”

Capturează steagul

Pentru acest joc este nevoie de un număr mai mare de copii.

Împărțiți jucătorii în două sau patru echipe. Adunați steaguri (eșarfe, bandane, tricouri vechi, șosete
etc), veți avea nevoie de unul pentru fiecare echipă și ar trebui să aibă culori diferite.Împărțiți zona de
joc în teritorii de dimensiuni egale, câte una pentru fiecare echipă. Puteți utiliza cretă, conuri, bandă sau
repere, cum ar fi copaci sau trotuare, pentru a marca granițele și pentru a vă asigura că fiecare jucător
înțelege așezarea terenului. Plasați un pavilion în fiecare teritoriu unde se va afla steagul echipei, după
ce este plasat, steagul nu poate fi mutat de către echipa sa. Toți jucătorii pornesc dintr-o locație neutră
de pe marginea zonei de joc. Când începe jocul, copiii încearcă să treacă în teritoriile echipelor opuse
pentru a le lua steagurile. Atunci când un jucător se află pe teritoriul unei echipe opuse, acesta poate fi
capturat de jucătorii echipei respective. Fie este trimis la închisoare, fie primește o sarcină de îndeplinit
inainte de a se întoarce pe teritoriul propriei echipe. În cazul variantei cu închisoarea, jucătorul poate fi
eliberat de un alt coechipier.

Jocul se termină atunci când o echipă a reușit să captureze steagul de la cealaltă echipă/echipe și să se
întoarcă pe propriul teritoriu.

Casa nebună a lui Michelangelo

Unul dintre jucători este Michelangelo. Oricine este Michelangelo îi ia pe toți ceilalți jucători de mâini și
se învârte cu ei de câteva ori înainte de a-i lăsa să plece. Fiecare copil se poate așeza în ce poziție
dorește la aterizare, apoi rămâne nemișcat. După ce fiecare statuie este pusă, Michelangelo trece prin
casa lui de nebuni încercând să-i facă pe ceilalți jucători să râdă fără să-i atingă. Primul care chicotește
este următorul Michelangelo.

Curse de orice fel

Puteți să le propuneți copiilor dvs. tot felul de întreceri, de exemplu alergat, alergat cu un pahar de apă
în mână, alergat în sac, ștafetă, curse cu obstacole, curse de mașinuțe/de bărcuțe.

Vânătorii de culori

Alegeți pentru fiecare copil câte o culoare de care ”să aibă grijă”, apoi rugați-i să repereze elemente
care să aibă culoarea respectivă. În funcție de culorile pe care le alegeți, puteți face activitatea mai
ușoară sau mai provocatoare. O altă variantă, fiecare copil să colecționeze elemente în culoarea
respectivă ( de exemplu: frunze, flori, pietricele, conuri, etc.)

Bandana

Se împart copiii în 2 grupuri egale și se dă fiecăruia un număr diferit. Câte un jucător din fiecare echipă
trebuie să aibă același număr. Echipele se aliniază pe laturi opuse și o bandană este plasată în mijloc. La
întâmplare, „apelantul” sună la un număr. Jucătorii cărora li s-a atribuit acel număr aleargă către mijloc
și încearcă să fie primii care apucă bandana. Jucătorul care apucă bandana primește un punct pentru
echipa sa. Dacă sunt mulți copii care se joacă, se pot împărți în 4 grupuri egale și se aliniaza pe cele 4
laturi ale unui pătrat.

Lumina Roșie, Lumina Verde

O persoană este semaforul și stă la un capăt, iar ceilalți jucători sunt la celălalt capăt. Când semaforul
este orientat spre grup, spune: „Semafor roșu!” și toată lumea trebuie să înghețe. Semaforul se întoarce
apoi cu spatele și spune: „Semafor verde!” în timp ce grupul încearcă să se apropie cât mai mult de
semafor. Semaforul se întoarce repede, spunând din nou „Semafor roșu!”, iar dacă cineva este văzut în
mișcare, trebuie să se întoarcă la locul de plecare. Prima persoană care atinge semaforul câștigă și
devine următorul semafor.
Rațele și vânătorii

Copiii se împart în vânători (2 dintre jucători) și rațe (restul jucătorilor). Se delimiteaza spațiul de joaca.
În fiecare capat al spațiului de joacă se află câte un vânător, care nu are voie sa intre în spațiul de joc
unde se află rațele. Vânătorii au rolul de a vâna rațele cu mingea, când o rața este atinsă de minge,
aceasta iese din joc. Rațele nu au voie să iasă din spațiul de joc. Atunci când rămâne o singură rață,
vânătorii trebuie să o scoată din joc având un număr maxim de încercări egal cu vârsta raței (de
exemplu, dacă rața are 7 ani, vânătorii pot arunca cu mingea de maxim 7 ori ca să o scoată din joc). Dacă
nu reușesc, jocul se reia cu aceiași vânători. Când toate rațele au fost scoase din joc se sfârșește jocul, iar
primele 2 rațe scoase din joc devin vânători. Există și varianta în care rațele pot câștiga vieți în plus daca
reușesc să prindă mingea înainte ca aceasta să atingă pământul.

Castelul

Se construiește un castel din 9 pietre puse una peste alta. Se împart copiii în 2 echipe. De la o distanță
stabilită dinainte fiecare jucător va încerca să dărâme castelul cu mingea. Echipa al cărui jucător dărâmă
castelul va fi cea ofensivă, cealaltă echipă va avea rolul de a apăra castelul cu ajutorul mingei. Jucătorii
echipei ofensive vor încerca reconstruirea castelului având grijă să nu fie loviți cu mingea, în momentul
în care sunt atinși aceștia părasesc jocul. Echipa defensivă câștigă jocul daca reușește să elimine toți
adversarii, iar echipa ofensivă câștigă dacă reușește să reconstruiască castelul.

Măgărușul

Toți copiii, cu excepția Măgărușului, se vor așeza în cerc, iar Măgărușul în mijlocul cercului. Jucătorii
treuie să paseze mingea de la unul la altul fără ca cel din mijloc să o prindă sau să o atingă. Dacă
Măgărușul prinde/atinge mingea va face schimb de locuri cu copilul care a pasat ultimul.

Acestea sunt doar câteva sugestii, dar cu puțină imaginație puteți găsi fel și fel de activități noi sau de
adaptări ale propunerilor noastre, pe care copiii dumneavoastră să le îndrăgească.