ADAPTAREA LA GRADINITA

- Când universul copiilor și al părinților se schimbă -

Mersul la grădiniță constituie primul moment deosebit de important din

viața sociala a copilului. Dupa cei doi ani, pe care mama ii petrece alaturi de
bebe, soseste momentul in care micutul trebuie sa se obisnuiasca cu
colectivitatea. Foarte multe mamici sunt ingrozite insa de clipa aceasta si
transmit starea de stres copilului, in sufletul caruia brusc se declanseaza tot felul
de senzatii si de stari ciudate.

Daca până acum familia și casa erau centrul universului celui mic, acum
descoperă bucuria de a căuta noi relatii, cu educatoarea si de a explora noi spatii
stimulative pentru cresterea sa. Gradinita reprezinta o etapă fireasca in
dezvoltarea oricarui copil. Cu toate acestea, adaptarea la gradinita a copiilor,
acomodarea lor cu aceasta situatie noua de viata presupune un proces unic si
singular atat pentru micuti cat si pentru familiile lor.

Nu doar universul copilului se schimbă odată cu intrarea la gradinita, ci al

intregii familii. Parintii trebuie sa se adapteze cu faptul ca fiul sau fiica lor va
merge la gradinita. In special, mama este cea care trebuie sa simta ca este
suficient de pregatita sa poata sa isi lase copilul pentru mai multe ore, in fiecare
zi, in grija unei doamne poate necunoscute, doamna educatoarea, intr-un mediu
pe care nu-l poate controla, gradinita, alaturi de copii despre care nu stie mai
nimic.
 - Copiii care plang la gradinita si copiii cu probleme de
adaptare -

Integrarea copilului in gradinita reprezinta un proces care trebuie facut cu

rabdare, atentie si toleranta pentru dificultatile care ar putea aparea. De regula,
adaptarea la gradinita dureaza aproximativ două săptămâni, insa aceasta poate
varia in functie de particularitatile fiecaruia.
Toti parintii isi doresc binele pentru copilul lor, sa se adapteze cat mai
usor la gradinita, sa fie inca de la inceput vesel la ideea de a merge la gradi.
Nu toti copiii insa reusesc sa faca din mersul la gradinita un moment
pe care sa-l astepte cu nerabdare zi de zi.
Pentru unii prescolari, adaptarea la acest nou mediu se face mai dificil.
Exista chiar si situatii mai problematice, in care copilul refuza sa mearga la
gradinita sau, odata ajuns acolo, incepe sa planga puternic si sa isi implore
parintii sa il ia acasa.
Problemele de adaptarea la gradinita si cele de integrare au stransa
legatura cu ceea ce se numeste anxietatea de separare. Ea exprima o teama
puternica a copilului de a se desparti de parinte, chiar si pret de cateva ore, iar
cauzele sunt, in general, psihologice.

O adaptare dificila la gradinita ridica probleme atat pentru copil, cat si

pentru parintii sai. In fiecare dimineata in care este adus si lasat cu educatoarea,
copilul plange puternic si refuza sa il lase pe parinte sa plece. De multe ori,
tensiunea se amplifica pentru ca parintele insusi se simte confuz si deznadajduit
in legatura cu trairile foarte puternice ale celui mic si cu refuzul lui de a ramane
in gradinita.
Exista, de asemenea, situatii in care copilul accepta cu bucurie gradinita
primele saptamani iar apoi apare, brusc, refuzul de a mai merge la gradi. Parintii
au tendinta sa considere, in aceasta situatie, ca o situatie particulara sau o
persoana din gradinita au cauzat refuzul copilului. Ei pot avea dreptate, insa, in
spatele refuzului copilului, se poate afla constietizarea de catre cel mic a faptului
ca va trebui, pentru o perioada lunga de timp, sa revina zi se zi in acelasi loc
numit “gradinita”. Daca la inceput el a fost absorbit de jocurile si activitatile
interesante pe care doamna educatoarea le-a pregatit pentru copii, acum, pentru
ca s-a obisnuit mai mult cu mediul si activitatile specifice, teama si dificultatea
legate de separarea lui de parinti au revenit.

- Metode acomodare -
 Exista niste recomandari generale in legatura cu mersul copilului la
gradinita si cu buna adaptare la acest mediu:

1. Familiarizeaza copilului cu gradinita: pregatirea copilului pentru

gradinita incepe in familie si se face anterior intrarii copilului in
colectivitate. Il puteti familiariza pe copil cu gradinita povestindu-i ce
implica mersul la gradinita, ce activitati se vor desfasura acolo, cum se va
juca si cu cine etc. Parintii il pot implica in mod direct pe copil in
pregatirea pentru gradinita luandu-l la cumparaturi si alegand impreuna
hainutele, rucsacelul, creioanele sau alte obiecte specifice.

2. Permite copilului sa isi ia jucaria preferata la gradi. Acest lucru va

face mai usor de suportat despartirea de parinte. Jucaria preferata este un
obiect pe care copilul il are si acasa, care ii este familiar si care il ajuta sa
faca fata separarii de cei apropiati.

3. Povesteste-i copilului despre educatoare ca despre o persoana in care ai

incredere. Daca cel mic va simti ca parintele va investi cu incredere
educatoarea, el se va simti in siguranta, acceptat si inteles si astfel
adaptarea la gradinita va fi mult mai usoara si mai placute.

4. Reactiile emotionale ale parintilor sunt extrem de importante in

adaptarea la gradinita. Parintele trebuie sa se simta suficient de pregatit sa
lase copilul cateva ore in fiecare zi in grija unei doamne pe care nu o
cunoaste, in preajma unor copii pe care nu i-a mai intalnit. Daca parintele
va raspunde la plansul si la refuzul copilului de a ramane la gradinita cu
teama sau nesiguranta, copilul va simti si va face tot ce va putea pentru a-
si determina parintele sa il ia acasa.

5. Nu minti copilul in legatura cu timpul petrecut la gradinita. Spune-i

copilului ora la care vei veni sa il iei acasa. Daca ii vei spune “Voi veni
imediat sa te iau!” copilul te va astepta toata ziua si nu se va putea bucura
de activitatile din clasa. “Imediat” pentru el, si pentru noi toti, inseamna
“foarte repede”, asa ca, timpul lui se va scurge asteptandu-te si simtindu-
se confuz ca “imediat” nu mai vine. In schimb, ii poti spune “Voi veni sa
te iau dupa gustarea de pranz.” sau “Dupa ce te vei trezi si te vei mai
juca putin cu copiii”.

6. Despartirile inainte de intrarea copilului in clasa sa fie ferme, precise,

firesti si fara amenintari: “Daca nu esti cuminte si nu o asculti pe doamna
 te las aici!”. Ii puteti spune copilului “Acum plec pentru ca trebuie sa
meg la serviciu. Voi veni sa te iau dupa ce te vei trezi si vei lua gustarea.”

7. Revederile sa fie naturale, fara reactii emotionale exagerate. In loc de

“N-am mai putut de dorul tau!”, puteti spune “Ma bucur sa te revad!
Abia astept sa-mi povestesti ce lucruri interesante ai descoperit si cum te-
ai simtit astazi la gradinita!”

8. Vorbeste in fiecare zi cu copilul despre ziua petrecuta la gradinita , despre

activitati, copii cu care a interactionat, mancare etc.

”MAMA POATE LUA LOCUL ORICUI.

ÎNSĂ LOCUL EI NU-L POATE LUA
NIMENI”

AUTOR : ADRIANA MAN

INSTITUTIA : GRADINITA CU P.P NR. 3, SIMLEU SILVANIEI

JUDET : SALAJ