FACULTATEA DE PSIHOSOCIOLOGIE

SPECIALIZAREA: PSIHOLOGIE
ANUL UNIVERSITAR: 2016 – 2017

AVIZAT DECAN:
Conf.univ.dr. LIVICA FRĂŢIMAN

SUBIECTE DE EXAMEN
PSIHODIAGNOSTIC

1. Psihodiagnoza ca modalitate de cunoaștere și evaluare psihologică: etimologie, definiție,

evaluare;
2. Diagnoza psihică: definiție, domenii de aplicare;
3. Psihodiagnoza în școală: utilitate, competențe specifice;
4. Psihodiagnoza în domeniile muncii și clinică: utilitate, competențe specifice;
5. Direcții probabile ale psihodiagnozei în viitor: enumerare, detaliere;
6. Factorii de influență ai demersului psihodiagnostic: enumerare, detaliere;
7. Argumente privind diferențele dintre măsurarea psihică și măsurarea fizică: enumerare,
detaliere;
8. Scale de măsurare psihologică: enumerare, caracteristici de diferențiere, detaliere;
9. Testul psihologic: definiție după A. Anastasi, caracteristici definitorii;
10. Componența testului psihologic: elemente componente, detaliere;
11. Funcțiile psihodiagnozei: enumerare, detaliere;
12. Caracteristici psihometrice de bază ale testelor: definiție, enumerare, detaliere;
13. Surse de variabilitate ce pot afecta scorurile unui test: enumerare; detaliere;
14. Fidelitatea testului: scop, enumerare proceduri de măsurare a fidelității;
15. Procedura test-retest: definire, detaliere;
16. Procedura formelor paralele: definire, detaliere;
17. Procedura half-split: definire, detaliere;
18. Procedura consistenței interne: definire, detaliere;
19. Enumerați sursele de varianță a erorii pentru fiecare procedură de măsurare a fidelității;
20. Definiți validitatea de conținut. Enumerați și detaliați obiectivele ce se urmăresc în
construcția testelor de achiziție (după N. Mitrofan);
21. Definiți și detaliați validitatea de criteriu. Enumerați cele mai frecvente criterii utilizate în
practica psihodiagnostică;
22. Validitatea testului: definiți și detaliați validitatea de construct, enumerați modalitățile de
evidențiere a validității de construct;
23. Definiți eroarea standard a măsurării și enumerați factorii ce pot fi incluși în selectarea
testelor;
24. Enumerați și detaliați pașii standard în construirea unui test psihologic;
25. Analiza itemului: definiți itemul, enumerați și detaliați pașii ce vor trebui parcurși în
formularea itemilor;
26. Analiza itemului: obiectiv de bază, algoritmul analizei itemilor;
27. Enumerați și detaliați condițiile care conduc la revizuirea testelor;
28. Efectul Flynn: definiție, măsuri de contracarare;
29. Elaborarea și construirea unui nou test: etape, descriere;
30. Etalonarea și standardizarea testelor: definiție, operații, modele de scale;
31. Cote transformate: enumerare, detaliere;
32. Cote standardizate: enumerare, detaliere;
33. Cerinţe privind conduita utilizatorului de teste: enumerare, detaliere;
34. Raportul de evaluare psihologică: definiție, utilitate, obiective;
35. Probleme apărute în elaborarea Raportului de evaluare psihologică: enumerare, detaliere;
36. Recomandări în elaborarea Raportul de evaluare psihologică: enumerare, detaliere;

Lect.univ.dr. Nicu Ionel Sava