Profesor învățământ preșcolar Moroșanu Ioana Andreea

EVALUARE 1

Abordarea curriculară bazată pe competențe cheie și transversale

Vârsta preşcolară este strâns legată de activităţile desfăşurate în grădiniţă şi în afara

ei sub forma jocului, a învăţăturii şi a muncii. Tocmai de aceea, o mare grijă trebuie acordată
particularităţilor de vârstă şi individuale ale copilului. Activităţiile extracurriculare contribuie
la gândirea şi completarea procesului de învăţare, la dezvoltarea înclinaţiilor şi aptitudinilor
preşcolarilor, la organizarea raţională şi plăcută a timpului lor liber. Având un caracter
atractiv, copiii participă într-o atmosferă de voie bună şi optimism, cu însufleţire şi dăruire, la
astfel de activităţi. Potenţialul larg al activităţilor extracurriculare este generator de căutări şi
soluţii variate. Succesul este garantat dacă ai încredere în imaginaţia, bucuria şi în dragostea
din sufletul copiilor, dar să îi laşi pe ei să te conducă spre acţiuni frumoase şi valoroase. În
concluzie putem spune că activitatea extracurriculară e o componentă educaţională valoroasă
şi eficientă căreia orice cadru didactic trebuie să-i acorde atenţie,adoptând el în primul rând o
atitudine creatoare,atât în modul de realizare al activităţii,cât şi în relaţiile cu copii ,asigurând
astfel o atmosferă relaxantă care să permită stimularea creativă a copiilor.

Protecția mediului înconjurător și militarea pentru utilizarea eficientă a resurselor

planetei trebuie să devină prioritare în activitatea educativă din școală, deoarece contribuie la
familiarizarea și sensibilizarea comunității locale și a populației școlare privind problematica
ecologică.

Scopul proiectului:

-Promovarea unei atitudini de protejare a mediului înconjurător, în rândul populației

școlare, prin implicarea efectivă a elevilor în activități extracurriculare specifice.

-Formarea elevilor de a avea o atitudine de respect față de mediu, creșterea dorinței

elevilor de a ocroti și respecta natura cât și implicarea acestora dar și a comunității în activități
concrete de protejare a mediului înconjurător necesare unei vieți sănătoase.

Obiective:

1. Conștientizarea cu privire la problemele mediului înconjurator în activități

ecologice
Profesor învățământ preșcolar Moroșanu Ioana Andreea

2. Cultivarea interesului copiilor față de protejarea mediului înconjurător și

necesitatea adaptării unui comportament eco-civic față de natură

3. Conștientizarea problemelor de mediu și necesitatea menținerii unui mediu

curat atat în școală cât și în natură

4. Să denumească acțiuni prin care pot contribui la menținerea curățeniei și a

sănătății mediului înconjurător

5. Să participe activ la protejarea efectivă a mediului înconjurator

Activitatea principală a proiectului este ” ZIUA MONDIALĂ A PĂMÂNTULUI” 22

aprilie , sărbătorită în fiecare an, sub diverse forme: expoziții tematice, simpozion, sesiune de
comunicări științifice, acțiuni de ecologizare etc.

”Ziua Pământului” este un eveniment-simbol si un omagiu adus planetei noastre, în

dorinţa de a milita pentru un viitor mai bun, mai verde şi mai curat al planetei Pământ.
Profesor învățământ preșcolar Moroșanu Ioana Andreea