Activitatea 1.3.1.

Proiectarea demersului didactic

Proiectarea demersului didactic pe baza unitǎţilor de învǎţare ajutǎ la realizarea unei imagini mai
clare asupra aspectelor ce urmeazǎ a fi realizate. O planificare a unitǎţii de învǎţare cuprinde:
organizarea tematicǎ a lecţiilor, competenţele specifice care urmeazǎ a fi formate, activitǎţile de
învǎţare , resursele (organizarea elevilor, metodele şi precedeele utilizate) şi formele de
evaluare. Dintre avantajele proiectǎrii demersului didactic pe baza unitǎţii de învǎţare amintim:
- indicǎ o imagine clarǎ a fiecǎrei ore;
- se desfǎşoarǎ pe o perioadǎ anumitǎ de timp, sistematic şi continuu;
- prin integrarea unor competenţe specifice conduc la formarea unor comportamente specifice
elevilor;
- este unitarǎ din punct de vedere tematic;
- se finalizeazǎ cu o evaluare.