Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
- Pentru învățător, formarea unei imagini coerente, complete, asupra programei școlare
ce urmează a fi parcursă în anul școlar respectiv;
- Învățătorul valorifică mai bine potențialul fiecărei lecții, datorită imaginii
cuprinzătoare pe care o are asupra unității de învățare din care lecția respectivă face
parte integrantă;
- Perioada mai mare de timp pentru care se face proiectarea unității de învățare permite
învățătorului, în mai mare măsură, să jongleze cu diferențierea, individualizarea
învățării, în funcție de ritmul pe care îl au elevii;
- Prin proiectarea învățării pe termen mediu și lung, aceasta devine mai coerentă,
sistematică și din punctul elevilor de vedere;
- Proiectul unității de învățare, prin elementele componente (conținuturi, strategii,
resurse), devine un instrument util învățătorului.