Anexa 1

Exemple de teste aplicate în etapa constatativă

1. Observația sistematică are un caracter inductiv, plecând de la particular la

general, și îmi oferă date despre evoluțiile elevilor în efectuarea sarcinilor de
muncă independentă trasate, informații sintetizate în următoarea grilă de
observare sistematică :

Grila de observare

Nr. Indicatori observaționali Elevi

crt. Atribute/frecvență/elevi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Participare la discuţii

2. Implicare în predare

3. Intervenţii originale

4. Cooperare cu colegii

5. Ajutor acordat colegilor

6. Rezolvă sarcinile de grup singur

7. Utilizează cunoştinţele învăţate

pentru a crea
8. Se implică în realizarea sarcinilor
de grup

9. Ascultă părerile colegilor

10. Întreabă când nu înţelege

11. Vorbește despre soluții la

probleme , le rezolvă cu succes;
12. Vorbește de conflicte, dificultăți,
neînțelegeri și modalități de
rezolvare ale acestora

Interpretare :
- Se vor nota cu următoarele simboluri :
 „F” – frecvent
 „R” – rar
  „D” – deloc

2. Test de creativitate

Material: se dă o foaie cu cercuri, triunghiuri şi alte figuri. Sunt în total 4

serii de câte 5 figuri simple identice.

Desfăşurare: se cere ca din fiecare figură să se facă un desen mic prin

adăugare şi aranjare, astfel încât să fie un desen separat. Se notează timpul de
lucru ( timp liber); când 80% din copii sau elevi au terminat, se opreşte
activitatea.

Interpretare: interesează varietatea temelor, numărul de imagini

desenate şi originalitatea. Varietatea tematică şi numărul de imagini exprimă
fluiditatea, flexibilitatea şi productivitatea imaginaţiei ( şi a creativităţii).
Originalitatea se raportează la raritatea şi execuţia neobişnuită ( deci, la
existenţa de unicate în desene). Testul evaluează creativitatea.
 3. Test de creativitate

Găsiţi cât mai multe interpretări, semnificaţii pentru fiecare dintre

desenele schematice de mai jos.

Testul aplicându-se la clasa pregătitoare, cerinţa va fi citită de învăţător şi

testul va fi aplicat individual. Învăţătorul notează variantele propuse de elevi.