Activitate 2.3.a.

Sinteză pentru activități metodice

Diapozitiv 1.

Demersul instructiv- educativ este orientat de următoarele documente de

proiectare didactică pe care fiecare profesor trebuie să le elaboreze la începutul anului
școlar după o lectură personalizată a programei școlare:
- planificare calendaristică;
- proiectarea unității de învățare;
- proiectul de lecție.
Planificarea calendaristică are în vedere :
- selectarea competențelor specifice;
-corelarea conținuturilor cu competențele specifice.

Diapozitiv 2
Proiectarea unității de învățare vizează:
- corelarea planificării cu proiectarea unității de învățare;
- selectarea competențelor specifice;
- corelarea conținuturilor cu competențele specifice;
- selectarea activităților de învățare;
- stabilirea formelor de organizare a activității, a metodelor și a mijloacelor de
învățământ;
- stabilirea modului de evaluare.
Proiectul de lecție va fi corelat cu planificarea calendaristică și proiectul unității,
fiind structurat pe trei secvențe distincte: evocare, configurarea sensului și reflecție.