ACTIVITĂȚI REMEDIALE

În urma predării si evaluării noțiunilor legate de alcătuirea formelor de relief am

constatat că un număr de 9 elevi din 22 elevi ai clasei a V-a, adică 40% nu si-au
însușit cunoștințele legate de aceast aspect.Lucrul acesta l-am constatat in urma
evalurii prin intermediul jocului ,,Robingo” Enunțurile necompletate sunt
următoarele:
1. In munti straturile de roci sunt .......
2.Podisurile au straturi de roci ...
3.Campiile au straturi de roci ...
Pentru a remedia această neînsușire de cunoștinte corespunzătoare competenței:
C.S.1.2 ,,Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice
observate direct / indirect” aleg o altă metodă de predare a conținutului-
problematizarea.
Cu ajutorul calculatorului și a videoproiectorului prezint imagini 3 D cu
alcătuirea formelor de relief, activitate urmata de asocierea imaginilor cu
descrierea continutului, prin intermediul fișelor de lucru.
Voi verifica achiziția cunoștințelor prin întrebări adresate, în special elevilor
vizați, în următoarele ore.