4.

Alegeți o temă / un conținut din programele pentru învățământul

preșcolar sau primar pe care să o/îl propuneți copiilor și descrieți cum ați
dori să fie realizat, cum îl prezentați copiilor și ce așteptări aveți de la
această temă. (exclus Proiecte de activitate) → Vă rog să încercați să
realizați dumneavoastră această temă și să descrieți cum v-ați descurcat,
atașând și o imagine cu lucrarea pe care ați realizat-o în această încercare.
(max. 1 punct)

Conținut din program: Elemente de limbaj plastic- Punctul

Modul de realizare al lecției:
Pentru captarea atenției elevilor și pentru consolidarea cunoștințelor am ales
să rezolvăm următorul rebus:
p e n s u l a
a c u a r e l a
c r e i o n u l
a s c u ţ i t o a r e
g r a f i t
s c u l p t o r i l o r
p a l e t a
1.Instrument cu ajutorul căruia colorăm imaginile ...
2.Vopsea transparentă uşor solubilă în apă...
3.Drept ,înalt şi subţirel
Cu veşmînt de lemn pe el
Are vîrful de cărbune
Pe hîrtie lasă urme...
4.Creionul se ascute cu ...
5.Creion cu mină de ...
6.Modelarea şi cioplirea sunt metode de lucru a ...
7.Suport pe care pictorul amestecă culorile .....
După rezolvarea rebusului comunic elevilor titlul lecției: “Punctul-
element grafic”, modul de realizare al lucrării: o lucrare cu ajutorul punctelor și
titlul lucrării: Dealurile din puncte”.
Le prezint elevilor planșa model și le explic modul de lucru:
1.Se realizează din puncte dealurile.
2. Se realizează conturul soarelui și al norilor din puncte.
3. Se realizează cerul din puncte.
Voi lua o coală albă și voi demonstra toate cele explicate elevilor.
Le comunic elevilor că tehnica de lucru este în strânsă legătură cu
respectrea etapelor menționate mai sus și că modelul prezentat este doar unul
orientativ, iar la final unul dintre criteriile evaluării va fi și originalitatea
lucrării.
Mi-aș dori ca lucrarea să fie realizată doar din punte, iar elevii să respecte
etapele de lucru.
În urma acestei lecții elevii își vor însuși noțiunile primului element grafic
studiat: “PUNCTUL”
În realizarea temei nu am întâmpinat dificultăți în obținerea planșei
model. Am profitat de faptul că deja profesez și am realizat această planșă și
împreună cu elevii mei din clasa a IV-a.

PLANȘĂ MODEL
PLANȘE REALIZATE DE ELEVI: