PROIECT DIDACTIC

DRAPELUL ROMÂNIEI

Data: 24.11.2021

Grupa: mica-Iepurasilor

Educatoare: Cirlea Andreea-Elena

Tema de studiu: “ Cum este, a fost si va fi pe Pământ?”

Subtema: “ România este țara mea”

Tema zilei: “ Drapelul ţării mele”

Activităţi pe domenii experienţiale: Domeniul estetic şi creativ

Felul: pictură

Tipul: de consolidare de priceperi şi deprinderi

 Scopul: formarea deprinderii de a realiza picturi si stimularea expresivităţii şi a
creativităţii prin pictură

Obiective operaţionale :

O1 – să compună în mod original spatiul plastic

O2- să utilizeze materiale şi tehnici diverse alese de el

O3 – să utilizeze culori potrivite pentru redarea realităţii

Metode si procedee didactice :

 Conversaţia, explicaţia, observaţia, demonstraţia, exerciţiul

Mijloace de realizare :

 hârtie de bloc de desen , pensule , tempera , apă , serveţele, model ,Cd-player

DESFĂSURAREA ACTIVITĂŢII

Evenimente Demers didactic Strategii didactice Evaluarea

didactice
Moment Asigurarea condiţiilor optime necesare
organizatoric
desfăşurării activităţii.
- aerisirea sălii
- aranjarea scaunelor şi a meselor
- pregătirea materialelor folosite în
timpul activităţii

Captarea Captarea atenţiei va fi realizată prin

atentiei poezia ,,Steagul nostru,, de Mircea Pop.
 (audiţie)
Steagul nostru
De Mircea Pop

Am patru ani şi jumătate

Dar cu creioane colorate
Eu ştiu desenul cel mai drag
Al ţării mele mândru steag
Albastru,galben ,roşu-iată,
E gata steagul meu îndată
Mai desenez lângă drapel
O ininmă,chiar lângă el.

Anuntarea Se anunta tema activităţii :“Drapelul

temei şi a ţării mele” şi se prezintă succint
obiectivelor obiectivele care urmează a fi urmărite
şi care vor fi prezentate pe înteleşul
copiilor .
Se intuiesc materialele puse la
Dirijarea dispoziţie şi se realizează aşezarea
invatarii copiilor la mesele de lucru.
Prezentarea modelului : le voi prezenta
un model realizat de mine. Le voi
atrage atentia copiilor asupra culorilor
folosite.
Demonstrarea procedeului de lucru
Prin demonstraţie si explicatie voi
orienta atentia copiilor spre orientarea
în spaţiu de lucru,culorile folosite si
 îmbinarea lor, precum şi tehnici de
lucru cu materialele puse la dispozitie.
Obtinerea Le voi explica copiilor şi le voi
performantei demonstra cum trebuie să lucreze cu
materialele puse la dispoziţie pentru a
putea realiza pictura aşa încat fiecare
pictură va fi admirată la expoziţia
grădiniţei .
Înainte de a incepe munca vom face
căteva exerciţii de încălzirea muschilor
mâinii.Apoi voi da semnalul de
începere a picturii.

În timp ce copiii vor lucra îi voi

supreveghea şi le voi da indicaţii în caz
de nevoie.
Voi da preavizul de terminare apoi
avizul de terminare, moment în care
voi cere copiilor să-şi aşeze pictura la
marginea măsuţei şi vom trece la
evaluarea lucrărilor .
Evaluarea Fiecare copil îşi va prezenta lucrarea
performantei
realizată, argumentând aşezarea
elementelor, utilizarea culorilor,
respectarea tehnica de lucru.
Impreuna cu copii vom face aprecieri
stimulative asupra fiecărei picturi
realizate, asezând în final toate lucrările
într-o expoziţie pentru a fi admirate şi
de alţi copii şi de părinţi.