PROIECT DE ACTIVITATE

Grupa: Aricilori veseli – mică (nivel I)

Educatoare:

Tema de studiu: “ Când, cum şi de ce se întâmplă?”

Subtema: “ Zâna Primăverii a intrat în satul nostru”

Tema zilei: “ Laleua”

Activităţi pe domenii experienţiale: Domeniul estetic şi creativ

Felul: pictură

Tipul: de consolidare de priceperi şi deprinderi

Scopul: formarea deprinderii de a realiza picturi si redarea prin pictură a unor

cunostinţe dobândite despre florile de primăvară,stimularea expresivităţii şi a
creativităţii prin pictură ;

Obiective operaţionale :

O1 – să compună în mod original spatiul plastic

O2- să utilizeze materiale şi tehnici diverse alese de el

O3 – să utilizeze culori potrivite pentru redarea realităţii

O4 – să combine culori pentru obtinerea unei picturi originale

O5- să aibă o poziţie corporală corectă atunci când lucrează(în poziţia stând )

Metode si procedee didactice :

  Conversaţia, explicaţia, observaţia, demonstraţia, exerciţiul

Mijloace de realizare :

 hârtie de bloc de desen , pensule , tempera , apă , serveţele, model

DESFĂSURAREA ACTIVITĂŢII

Evenimente Demers didactic Strategii didactice Evaluarea

didactice

Moment Asigurarea condiţiilor optime necesare

organizatoric desfăşurării activităţii.

- aerisirea sălii

- aranjarea scaunelor şi a meselor

- pregătirea materialelor folosite în

timpul activităţii

Captarea Captarea atenţiei va fi realizată prin

atentiei prezentarea unor imagini cu Zâna
Primăverii.

- Se va purta o scurtă conversatie

despre florile de primăvară......

Anuntarea Se anunta tema activităţii :“Laleaua” şi

temei şi a se prezintă succint obiectivele care

urmează a fi urmărite şi care vor fi
obiectivelor prezentate pe înteleşul copiilor .

Se intuiesc materialele puse la

dispoziţie şi se realizează aşezarea
copiilor la mesele de lucru.

Prezentarea modelului : le voi prezenta

un model realizat de mine. Le voi
atrage atentia copiilor asupra culorilor
folosite, îmbinarea unor culori,
precizând că acestea sunt aceleaşi
culori care le vom găsi şi în natură.

Demonstrarea procedeului de lucru

Prin demonstraţie si explicatie voi
orienta atentia copiilor spre orientarea
în spaţiu de lucru,culorile folosite si
îmbinarea lor, precum şi tehnici de
lucru cu materialele puse la dispozitie.
Le voi explica copiilor şi le voi
demonstra cum trebuie să lucreze cu
materialele puse la dispoziţie pentru a
putea realiza pictura aşa încat fiecare
pictură va fi admirată la expoziţia
grădiniţei .

Înainte de a incepe munca vom face

căteva exerciţii de încălzirea muschilor
Dirijarea mâinii.Apoi voi da semnalul de
 invatarii începere a picturii.

În timp ce copiii vor lucra îi voi

supreveghea şi le voi da indicaţii în caz
de nevoie.

Voi da preavizul de terminare apoi

avizul de terminare, moment în care
voi cere copiilor să-şi aşeze pictura la
Obtinerea
marginea măsuţei şi vom trece la
performantei
evaluarea lucrărilor .

Fiecare copil îşi va prezenta lucrarea

realizată, argumentând aşezarea
Evaluarea elementelor, utilizarea culorilor,
performantei respectarea tehnica de lucru.

Impreuna cu copii vom face aprecieri

stimulative asupra fiecărei picturi
realizate, asezând în final toate lucrările
într-o expoziţie pentru a fi admirate şi
de alţi copii şi de părinţi.