Coerența 

este ansamblul de trăsături care asigură unitatea de sens a unui text. Pentru ca un text să fie
coerent, enunțurile trebuie să se refere la același aspect din realitate, să respecte ordinea logică a ideilor și
ordinea temporală a acțiunii exprimate prin verb; de exemplu când două acțiuni sunt simultane, timpul
verbal folosit va fi același (Am deschis (trecut) ușa chiar în momentul în care tu ai ajuns (trecut) în fața
ei.), în timp ce unele acțiuni aflate în raport de posterioritate permit folosirea unor timpuri diferite
(Tocmai am aflat (trecut) că nu voi putea (viitor) pleca prea repede.)
Anafora - un cuvânt/un grup de cuvinte utilizate pentru a înlocui un alt cuvânt/un alt grup de cuvinte.
Elementele anaforice pot fi:
 pronumele: Mihai este prietenul meu./El locuiește aproape de mine.; Am făcut cunoștință
cu un regizor de teatru. Acesta mi-a spus că meseria lui este cea mai frumoasă.;
 pronumele și adverbele relative: Am văzut două comedii. Comediile mi-au plăcut./Am
văzut două comedii care mi-au plăcut..; Au sosit dimineața. Dimineața sunt la școală./Au
venit dimineața, când eu sunt la școală.;
 verbul a face:Putea să se revolte. Nu s-a revoltat./Putea să se revolte. Nu a făcut-o.
 adverbe sau locuțiuni adverbiale: A mers la școală. La școală erau toți colegii
lui./Acolo erau toți colegii lui.;
 substantivele și grupurile nominale: Radu a intrat în cameră. Radu s-a așezat și a
așteptat./Tânărul s-a așezat și a așteptat.; Băiatul obișnuia să le aducă porumbeilor
firimituri de pâine. Într-o zi, băiatul nu a mai venit./Într-o zi, prietenul porumbeilor nu a
mai venit;
 cuvintele da și nu: — Plouă? — Nu plouă./ — Nu.

Coerența este ansamblul de trăsături care asigură unitatea de sens a unui text. Pentru ca un text să fie
coerent, enunțurile trebuie să se refere la același aspect din realitate, să respecte ordinea logică a ideilor și
ordinea temporală a acțiunii exprimate prin verb; de exemplu când două acțiuni sunt simultane, timpul
verbal folosit va fi același (Am deschis (trecut) ușa chiar în momentul în care tu ai ajuns (trecut) în fața
ei.), în timp ce unele acțiuni aflate în raport de posterioritate permit folosirea unor timpuri diferite
(Tocmai am aflat (trecut) că nu voi putea (viitor) pleca prea repede.)
Anafora - un cuvânt/un grup de cuvinte utilizate pentru a înlocui un alt cuvânt/un alt grup de cuvinte.
Elementele anaforice pot fi:
 pronumele: Mihai este prietenul meu./El locuiește aproape de mine.; Am făcut cunoștință
cu un regizor de teatru. Acesta mi-a spus că meseria lui este cea mai frumoasă.;
 pronumele și adverbele relative: Am văzut două comedii. Comediile mi-au plăcut./Am
văzut două comedii care mi-au plăcut..; Au sosit dimineața. Dimineața sunt la școală./Au
venit dimineața, când eu sunt la școală.;
 verbul a face:Putea să se revolte. Nu s-a revoltat./Putea să se revolte. Nu a făcut-o.
 adverbe sau locuțiuni adverbiale: A mers la școală. La școală erau toți colegii
lui./Acolo erau toți colegii lui.;
 substantivele și grupurile nominale: Radu a intrat în cameră. Radu s-a așezat și a
așteptat./Tânărul s-a așezat și a așteptat.; Băiatul obișnuia să le aducă porumbeilor
firimituri de pâine. Într-o zi, băiatul nu a mai venit./Într-o zi, prietenul porumbeilor nu a
mai venit;
 cuvintele da și nu: — Plouă? — Nu plouă./ — Nu.