Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RESURSELE NATURALE
= REFERAT =
1. INTRODUCERE ........................................................................................................................................ 2
2. RESURSELE NATURALE ........................................................................................................................... 3
2.1 Caracteristici............................................................................................................................... 3
3. CLASIFICAREA RESURSELOR.................................................................................................................... 4
3.1 Resursele extraatmosferice......................................................................................................... 4
3.2 Resursele atmosferice ................................................................................................................ 4
3.3 Resursele litosferei ..................................................................................................................... 5
A. Resurse energetice: ........................................................................................................................ 5
B. Resurse metalurgice sau resursele de substanțe minerale utile ...................................................... 6
C. Resurse chimice sau resurse minerale nemetalifere........................................................................ 7
D. Rocile de construcție ...................................................................................................................... 7
3.4 Resursele hidrosferei .................................................................................................................. 7
A. Oceanul Planetar ............................................................................................................................... 7
B. Apele continentale: ............................................................................................................................ 8
3.5 Resursele biosferei ..................................................................................................................... 8
A. Resursele forestiere: .......................................................................................................................... 8
B. Fondul funciar și culturile agricole ...................................................................................................... 9
C. Resursele biotice marine: ................................................................................................................... 9
4. BIODIVERSITATEA..................................................................................................................................10
5. TIPURI DE BIODIVERSITATE ...................................................................................................................11
5.1 Conservarea "in situ" .................................................................................................................12
5.2 Conservarea "ex situ" ................................................................................................................14
6. BIBLIOGRAFIE ........................................................................................................................................16
1
1. INTRODUCERE
În ultimul deceniu, utilizarea resurselor în Europa a scăzut. Acest lucru este legat în mare
măsură de tendințele de creștere economică și de schimbările structurale din economie, apărute
în urma crizei financiare. În prezent, utilizarea resurselor și utilizarea eficientă a resurselor
variază foarte mult de la o țară la alta și unele din presiunile aferente au loc în afara granițelor
Europei, din cauza comerțului mondial.
În ultimii ani, accentul s-a pus pe securitatea aprovizionării cu materii prime critice. Acum
însă, un aspect esențial al economiei circulare este evitarea generării de deșeuri și gestionarea
deșeurilor.
2
2. RESURSELE NATURALE
• regenerabile (care se refac prin anumite circuite naturale în perioade scurte de timp)
sau neregenerabile (care nu se refac, sau se refac în perioade foarte lungi de timp, la
scară geologică);
• după poziționarea lor în geosfere există resurse extraatmosferice, atmosferice,
litosferice și biosferice;
• după modul de folosire pot fi: energetice, materii prime sau resurse agroalimentare;
• transportabile (substanțele minerale, lemnul, materiile prime) sau netransportabile
(energia valurilor sau a mareelor);
• inepuizabile (energia solară, vântul) sau epuizabile (petrolul, gazele);
• după poziționarea în mediul geografic pot fi: resurse ale subsolului sau resurse ale
solului.
3
3. CLASIFICAREA RESURSELOR
Pământul primește doar o parte infimă din energia emisă de Soare, care, dacă ar putea fi
captată în mod eficient ar fi mai mult decât suficientă raportată la consumul energetic al
societății.
Cantitatea energiei solare este repartizată în mod inegal pe suprafața Terrei datorită
formei Pământului, care face ca unghiul de incidență al razelor provenite de la Soare să se reducă
continuu de la Ecuator către poli, și datorită repartiției inegale a nebulozității. Regiunile cu cele
mai favorabile condiții pentru captarea energiei solare sunt cele de la latitudini mici și cu
nebulozitate redusă (Africa de Nord, Asia de Sud – Vest, Asia Centrală, Europa Sudică, Australia
Centrală și de Sud – Vest).
Energia solară, prin conversia ei într-o altă formă de energie prin diferite metode, poate
fi utilizată de om, astfel:
Resursele și condițiile climatice sunt favorabile pentru anumite plante, ceea ce a dus la
formarea termenului de resurse agroclimatice (radiația solară, lumina, umezeala), resurse
bioclimatice (pentru scopuri terapeutice). În vederea găsirii optimului climatic s-a introdus
noțiunea de climatizare, pentru găsirea unui mediu favorabil în ceea ce privește căldura, lumina,
aerisirea și protecția împotriva condițiilor meteorologice nefavorabile.
4
După modul de folosință, resursele climatice se pot clasifica astfel:
Deși se află în cantități mici în atmosferă, dioxidul de carbon are o mare importanță
pentru viața plantelor, fiind materia primă minerală de bază fotosinteză și chimiosinteză.
• resurse permanente:
o energia solară;
o vânt;
o maree;
o hidro.
• resurse nepermanente:
o energia fosilă;
o minereuri;
o roci și minerale (argilă, nisip, fosfați).
• resurse potențial reciclabile (regenerabile):
o aer;
o apă;
o sol;
o bios.
În această geosferă se găsesc cele mai importante resurse de substanțe minerale care stau
la baza evoluției și dezvoltării industriei. Litosfera reprezintă suportul învelișului de sol al
Pământului, asigurând în mod direct principalele surse de existență ale omului.
A. Resurse energetice:
• Combustibili fosili:
o energia geotermală: se manifestă prin căldura din interiorul Pământului, care urcă la
suprafața scoarței terestre în zonele de rift (Islanda) sau în zonele de ciocnire a plăcilor
tectonice.
• minereurile feroase:
o fierul: reprezintă cea mai importantă resursă pentru siderurgie. Rezervele de
minereuri de fier sunt cantonate în vechile scuturi continentale, iar mai mult de
jumătate dintre ele sunt amplasate în spațiul continentului european.
o mangan;
o crom și nichel.
D. Rocile de construcție
• granit;
• marmură;
• calcare;
• argile (ceramică).
Hidrosfera reprezintă unul dintre cele mai importante domenii ale resurselor naturale.
Dintre acestea, resursa naturala fundamentală este considerată apa. 96,5% din rezervele de apă
ale Terrei sunt cantonate în Oceanul Planetar, și doar restul de 3,5% în ape curgătoare, care dețin
un procent foarte mic din masa totală de apă dulce de pe Terra, fiind cele mai căutate resurse de
apa potabilă, fiind folosită în agricultură și industrie.
7
• energia termică a Oceanului Planetar: diferența de temperatură dintre straturile de
apă ale mărilor este convertită în energie mecanică, care mai apoi este transformată în
energie electrică.
• hidrogenul ca sursă de energie: datorită compoziției apei din Oceanul Planetar, acesta
este principala sursă de hidrogen pentru energia mondială, dar din cauze economice nu
este exploatat, chiar dacă din punct de vedere tehnologic este posibil.
• valorificarea substanțelor minerale, cantonate în Oceanul Plantar: aici se pot găsi
importante și variate surse de materii prime minerale, metalifere și nemetalifere.
B. Apele continentale:
Resursele principale ale biosferei sunt: resursele forestiere, resursele fondului funciar,
culturile agricole și resursele biotice marine.
A. Resursele forestiere: astăzi, pădurile mai acoperă în jur de 30 – 34% din suprafața
uscatului, echivalentul a 44 mil. km 2 (aproximativ suprafața continentului asiatic). În vederea
obținerii unor terenuri destinate industriei, agriculturii și extinderii zonelor de locuit, omenirea
a distrus aproape jumătate din suprafața pădurilor.
Cele două mari și importante funcții ale pădurii sunt: funcția economică și funcția geo
ecologică.
8
În prezent, se impun o serie de măsuri precum: plantarea rațională, reîmpădurirea,
reconstrucția ecologică a zonelor defrișate, stoparea defrișărilor abuzive ș.a. Aceste măsuri se
iau deoarece actuala suprafață de pădure nu este capabilă să satisfacă cerințele omenirii.
Culturile agricole dețin o suprafață de 11%, relativ destul de mică, din totalul uscatului,
acestea constituie principalele surse biotice de agroalimentație.
Într-o valorificare mai mică decât cea a spațiilor continentale, printr-o varietate de plante
și animale, se află domeniul oceanic. Din domeniul vegetal al masei oceanice, în prezent se
exploatează algele.
9
4. BIODIVERSITATEA
Termenul de globalitate a fost folosit pentru prima data în SUA, la primul forum
american National Forum on BioDiversity (1986). Termenul este atribuit lui E.O. Wilson,
cunoscut entomolog și socio-biolog. Transpunerea în tiparele politice și de drept internațional
10
s-a realizat în 1992, la Conferința Națiunilor Unite pentru Mediu și Dezvoltare (CNUE) care
va adopta Convenția asupra Diversității Biologice (CBO), semnată de 168 de state.
Chiar dacă extincțiile sunt un proces natural pierderea speciilor este periculoasă atunci
când rata de extincție este mai mare decât rata speciației.
Rata actuala de extincție este de 100 până la 1 000 de ori mai ridicată decât ratele din
trecutul geologic. Acest episod nou al extincțiilor este numit a șasea extincție și este datorat
exclusiv activității umane. Pierderea de specii este fără precedent și ireversibilă.
Multe resurse naturale precum aerul, apele, solul, speciile rare, peisajele deosebite sunt
considerate a fi resurse comune care sunt bunul întregii societăți. Aceste resurse nu sunt
întotdeauna asociate cu o valoare monetară. Oamenii, industriile, utilizează și degradează
aceste resurse fără a plăti decât simbolic sau deseori fără a plăti nimic, situație
descrisă ca tragedia bunului comun. În sistemele ecologiste de evaluare (economie
ecologică) utilizarea acestor resurse comune este inclusă ca parte internă a afacerii și intra în
costul de producție al produsului.
Atunci când oamenii și organizațiile vor plăti pentru acțiunile lor se va diminua și
degradarea mediului. Astfel că industriile vor avea politici de supraveghere mai severe și vor
fi mai precaute cu mediul.
5. TIPURI DE BIODIVERSITATE
11
speciilor și grupelor de organisme este un proces mult discutat în ultima jumătate de
secol. Caracterul acestui proces este alarmant întrucât, de la o rată naturală a extincțiilor de o
specie la 4 ani s-a ajuns una-două specii pe zi. Cauzele principale constau, în esența, în
supraexploatarea speciilor, supraexploatarea și deteriorarea habitatelor și în explozia
procesului de poluare artificială, cu toate efectele sale asupra organismelor și asupra climatului
general.
12
A. Categorii sozologice de specii
Multă vreme, naturaliștii au luat în considerare acele specii care erau rare, ori prezentau
o valoare biogeografică deosebită, chiar și una sentimentală. Așa s-au declarat "monumente ale
naturii", așa s-au constituit rezervațiile științifice și naturale și, tot așa, s-au elaborat primele
"liste roșii" sau "cărți roșii" și s-a născut sozologia - știința conservării biodiversității.
- specii dispărute;
- specii în mare pericol;
- specii amenințate;
- specii vulnerabile;
- specii rare;
- specii potențial amenințate;
- specii ale căror statut nu este încă elucidat;
- specii fără interes pentru lista roșie;
- specii sau taxoni neevaluați.
Embrionii și unele plantule obținute prin culturi in vitro se pot conserva prin criostocare
fie pe termen lung (la -196˚C), fie pe termen scurt (la -70...-100˚C), fie temporar (la 1-9˚C).
c. conservare in situ, în ciuda denumirii, aparțin tot conservării "ex situ" și se referă la
soiuri de plante și rase de animale, mai ales din categoria celor tradiționale, care nu mai sunt
utilizate pe scară largă. Astfel există conservatoare de tip livezi, conservatoare de cereale,
conservatoare de legume, conservatoare de rase etc. Aceste conservatoare sunt concepute pe
regiuni biogeografice, aspect care face să se reducă costurile implicate. Un astfel de conservator
poate fi considerat și cel de la Stațiunea de Cercetare și Producție Pomicolă Cluj, unde colecția
cuprinde 963 soiuri, din care 378 soiuri de păr, 84 soiuri de măr, 160 căpșuni și 53 de cireș.
14
d. grădinile botanice și grădinile zoologice sunt și vor rămâne importante instituții de
conservare ex situ a biodiversitătii, rol care va deveni, în viitor unul la fel de important ca și cel
educațional.
- studierea biologiei și ecologiei acestor taxoni (specii, biospecii, soiuri, rase) cu sublinierea
rolului pe care-l joacă în funcționarea ecosistemelor ori a valorii economice în perspectivă;
15
6. BIBLIOGRAFIE
1. https://www.eea.europa.eu/ro/themes/waste/intro
2. https://www.twinkl.ro/teaching-wiki/resursele-naturale
3. https://liceunet.ro/resursele-naturale/clasificare-si-caracteristici
16