Test la limba şi literatura română

Clasa a VIII-a B
Subiectul I (70 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor, apoi răspunde la cerinţe:

Pȃnă la vȃrsta de optsprezece ani, Lancelot rămase în paza Doamnei Lacului. Tare ar fi vrut să-l mai reţină,
încă atȃt de mult ţinea la el. Dar ştia că, reţinȃndu-l, săvȃrşea un păcat de moarte, la fel de grav ca păcatul
trădării, de vreme ce băiatul avea vȃrsta cerută pentru intrarea în rȃndul cavalerilor.

- Unde vrei să te duci, băiete?

- Mă duc, Doamnă, într-un loc unde să-mi pot alina amărăciunea. La curtea regelui Arthur, să slujesc
vreun bărbat viteaz pȃnă mă va face cavaler.
- Cum, fecior de rege, doreşti atȃt de mult să fii cavaler?
- De bună seamă, Doamnă, este lucrul la care năzuiesc cel mai mult pe lumea asta.
- Dac-ai şti ce mari îndatoriri impune ordinul cavaleresc, n-ai mai cuteza să-l mai doreşti!
- De ce, Doamnă? Depăşesc aceste îndatoriri puterea şi curajul unui bărbat?
- Da, uneori Dumnezeu i-a făcut pe unii mai viteji decȃt pe alţii, mai voinici mai cutezători.
- Tare sfios ar fi bărbatul care n-ar îndrăzni să fie învestit cavaler . Căci oricine, dacă nu poate avea
harurile trupului, poate măcar să aibă harurile sufletului, pe care numai trȃndăvia nu te lasă să le ai, căci
toate ţin de voinţă. Şi adeseori v-am auzit spunȃnd că sufletul face viteji.
De multă vreme, Doamna Lacului pregătise toate armele care-i trebuiau băiatului: cămaşă alba
de zale, un coif argintat şi o pavăză de culoarea zăpezii, cu pafta de argint. Spada era mare, tăioasă şi
uşoară cum nu se mai poate. Lancea era scurtă, groasă şi rezistentă; calul de luptă înalt, puternic şi plin
de vioiciune; mantia lui Lancelot, mantaua căptuşită cu blană de hermină, toate erau albe.
(Romanele Mesei Rotunde, prelucrare de Jacques Boulanger)

1. Notează cȃte un sinonim potrivit în context pentru cuvintele: să reţină, amărăciunea, năzuiesc,
trȃndăvia, tăioasă. (10 puncte)
2. Precizează funcţia sintactică şi partea de vorbire pentru cuvintele: (la) el, la fel de grav, (pe) unii, avea,
băiatului. (10 puncte)
3. Transcrie, separat, fiecare propoziţie din fragmentul subliniat, precizȃnd felul ei şi menţionȃnd pentru
fiecare dintre ele termenul regent. (15 puncte)
4. Construieşte o frază formată din două propoziţii în care subordonata să-l mai doreşti să fie completivă
prepoziţională. (10 puncte)
5. Realizează expansiunea cuvintelor cerută şi (pentru) intrarea în propoziţiile subordonate
corespunzătoare. (10 puncte)
6. De ce crezi că Lancelot îşi doreşte să fie cavaler? Motivează-ţi răspunsul în 50-100 de cuvinte,
valorificȃnd textul dat. (15 puncte)

Subiectul al II-lea (20 de puncte)

Redactează un text de cel puţin 150 de cuvinte în care să prezinţi o întȃmplare petrecută pe vremea
Regelui Arthur şi a Cavalerilor Mesei Rotunde. Vei folosi naraţiunea ca tipar textual predominant.

Punctajul compunerii se acordă astfel:

a. Conţinutul compunerii 12 puncte
b. Redactarea compunerii 8 puncte (coerenţa textului 1 punct,, proprietatea termenilor 1 punct,
corectitudinea gramaticală un punct, claritatea exprimării ideilor 1 punct, respectarea normelor de
ortografie 2 puncte, a regulilor de punctuaţie 1 punct, lizibilitate 1 punct)
Notă! Punctajul pentru redactarea se acordă doar în cazul în care compunere are minimum
150 de cuvinte şi dezvoltă subiectul propus.
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Succes!