Mesajul unei opere literare reprezintă împletirea ideilor, a sentimentelor și a
semnificațiilor exprimate cu ajutorul mijloacelor artistice, prin care poetul își invită cititorul să pătrundă dincolo de țesătura textuală a operei sale, în căutarea sensurilor ascunse. Opera literară ,,X'', de Y este o creație lirică, care are ca temă (ex. natura, surprinsă odată cu venirea primăverii/iubirea). Mesajul desprins din acest text este acela că... (care este ideea textului-ex de vers?) Mesajul este sugerat de conținutul de idei al textului liric. Poetul se simte (cum? din ce cauză? exemplu de vers de unde reiese această atitudine?). Vocea ficțională se află în ipostază (care?) și își face simțită prezența, la nivelul textului, printr-o serie de indici morfologici, precum verbele la persoana I ,,exemple'', pronumele personal ,,exemple'', fiind un lirism de tip confesiv/adresativ, întrucât poetul ne îndeamnă să reflectăm la... (la ce?) Elementele componente (peisajului/portetului etc.) sunt: Perspectiva poetului reiese din atitudinea vocii ficționale, care oferă o cheie de interpretare în ceea ce privește mesajul textului liric ,,exemplu de vers''. Implicându-se afectiv, sentimentele sunt de (identificarea sentimentelor), având în vedere faptul că (din ce cauză?) În plus, modul în care poetul își transmite trăirile este inedit, mai ales că, la nivelul textului, se regăsesc mărci ale afectivității, (identificare-punctele de suspensie, interogațiile, exclamațiile, substantivele în vocativ, diminutivele+comentate). De asemenea, limbajul artistic are un rol important în relevarea mesajului textului, întrucât poetul are menirea de a impresiona prin autenticitatea/măiestria resurselor expresive folosite. Astfel, (se comentează cât mai multe figuri de stil/imagini artistice). Opera literară ,,X’’, de Y pune în lumină ideea că fiecare dintre noi poate fi dominat de sentimente (care?), generate de (cine?), iar cititorul devine sensibilizat de măiestria cu care sunt îmbinate figurile de stil, astfel, creându-se un tablou mirific/portret etc.