PEDAGOGIE , ANUL 3, SEM 2

Curs 1 – 02.03.2023

Ce este pedagogia?(activitate la clasa, pe grupuri de elevi)

SISTEMUL DISCIPLINELOR PEDAGOGICE:

G. Mialaret, 1976:
Stiinte (discipline) care vizeaza conditiile generale si locale ale institutiilor scolare:
 istoria educatiei
 sociologia educatiei
 demografia scolara
 economia educatiei
 pedagogia comparata
Stiinte (discipline) care studiaza relatia pedagogica si actul educativ ca atare:
 Fiziologia educatiei
 Psihologia educatiei
 Stiintele comunicarii
 Psihosociologia grupurilor scolare
Stiinte (discipline dedicate) reflectiei si evolutiei:
 Filosofia educatiei
 Teoria modelelor
 Planificarea educatiei.
E JOITA, 1999, 2003:
A. Stiinte (discipline) pedagogice obiectuale
1. Stiinte (discipline) pedagogice fundamentale:
 Pedagogia generala
 Teoria instruirii
 Teoria educatiei, s.a.
2. Stiinte (discipline) pedagogice functionale:
a. Stiinte(discipline) pedagogice genetice:
- pedagogia anteprescolara, prescolara, scolara, universitara
- andragogia, s.a.
b. Stiinte(discipline) pedagogice institutionale/factoriale:
- pedagogia institutiilor scolare
- pedagogia activitatilor extrascolare
- pedagogia familiei
- pedagogia timpului liber
- autoeducatia, s.a.

1
 PEDAGOGIE , ANUL 3, SEM 2

c. Stiinte(discipline) pedagogice structurale:

- Teoria curriculum-ului
- Teoria instruirii
- Teoria evaluarii
- Teoria educatiei, etc.
d. Stiinte(discipline) pedagogice educative:
- pedagogia speciala
- psihopedagogia speciala
- pedagogia sociala
- pedagogia militara
- pedagogia medicala
- pedagogia metodicile, etc.
B. Stiinte (discipline) pedagogice metodologice:
 Pedagogia praxiologica
 Pedagogia cibernetica
 Pedagogia istorica
 Deontologia pedagogica
 Pedagogia experimentala
 Pedagogia integrativa/holistica, etc
C. Stiinte (discipline) pedagogice interdisciplinare
 Pedagogia antropologica
 Pedagogia filosofica
 Pedagogia sociala
 Pedagogia sociala
 Pedagogia axiologica (Axiologia = teoria valorilor)
 Pedagogia medicala
 Pedagogia ergonomica, etc
APLICATII (tema):
1. Elaborati o schema de tip ciorchine plecand de la cuvantul „pedagogie” (utilizand cat
mai multi termeni legati de acesta)
2. Alegeti una dintre clasificarile disciplinelor pedagogice si comentati-o din punctul de
vedere al criteriilor de clasificare.
3. Comentati afirmatia : „Pedagogia este stiinta unitara, globala a educatiei, dar si sistem
de discipline, stiinte particulare, pe subdomenii specifice” (E Joita, 2003)
Tema : 1 si 3.

2
 PEDAGOGIE , ANUL 3, SEM 2

Curs 2 – 09.03.2023

MOMENTE IN CONSTITUIREA PEDAGOGIEI CA STIINTA:

1. Etape in constituirea pedagogiei ca stiinta (Constantin Cucoș , 2002)

Etape : Caracteristici:

Pedagogia populara - proverbe, maxime, rituri, zicatori, mituri

- transmisa prin viu grai
Pedagogia filosofica - scrierile filosofilor despre educatie
Pedagogia experimentala - capata rigoare stiintifica – fiind bazata
pe experimente, pe masuratori si nu pe
intuitie
Pedagogia stiintifica - Pedagogia actuala

2. Dupa I. Nicola (1996) au existat doua etape mari:

 Etapa reflecarii empirice , intuitive a educatiei in constiinta comuna
 Etapa reflectarii teoretice a fenomenului educational
3. Dupa M Bocoș, D Jucan (2008)

3
 PEDAGOGIE , ANUL 3, SEM 2

Aplicatii:
a. Dati exemple de proverbe, zicatori prin care au fost exprimate idei referitoare la
educatie, avand in vedere faptul ca una din etapele constituitii pedagogiei ca stiinta a
fost cea populara.
Rezolvare :
„Ai carte, ai parte.” – Studiezi, inveti, etc – multumire, implinire, satisfactie
(profesionala, financiara, etc)
„Natura ne aseamana, educatia ne deosebeste.” – Confucius
„Radacinile educatiei sunt amare, dar fructul este dulce.” – Aristotel
„Educatia este este cea mai buna provizie pe care o poti face pentru batranete.” -
Aristotel
„Scopul educatiei este transferul de flacara.”- Vasile Ghica.
„Educatia este cea mai puternica arma pe care voi o puteti folosi pentru a schimba
lumea.” – Nelson Mandela.
„Educatia nu inseamna pregatire pentru viata; educatia este viață însăși.” – John
Dewey
„Traieste ca si cum ai muri maine. Invata ca si cum ai trai pentru totdeauna.” –
Mahatma Gandhi

b. Prezentati doua argumente prin care sa aratati ca pedagogia este in acelasi timp o
stiinta teoretica dar si practic aplicativa.
Rezolvare:
Stiinta teoretica : aspecte legate de teoria stiintifica.
Stiinta practic – aplicativa : are metode de investigare ale teoriei si sa le aduca in faza
practica in ceea ce priveste formarea ; legaturi cu alte stiinte particulare, pe
subdomenii specifice.

PEDAGOGIA - STIINTA SI
PRACTICA EDUCATIVA – arta a educatiei

1. De ce este pedagogia o stiinta?

 are un obiect de studiu sau de cercetare propriu
 ale legi, norme, principii, reguli specifice de actiune
 are metode si tehnici specifice de cercetare si de studiu
 are limbaj propriu , specific
 relationeaza cu alte stiinte
Limbajul pedagogic –
o termeni comuni (din vocabularul de baza)
o termeni specifici – de ex:
 evaluare formativa, evaluare sumativa
 curriculum scolar
 obiective educationale
! Terminologia utilizata in ultimul timp este o terminologie stiintifica.!

4
 PEDAGOGIE , ANUL 3, SEM 2

2. Relatia pedagogiei cu alte stiinte:

 Pedagogia se afla in interrelatie cu alte stiinte sau domenii stiintifice:
o Psihologia -> Psihologia pedagogica
o Filosofia -> Filosofia educatiei
o Sociologia -> Sociologia educatiei
o Antropologia -> Antropologia educatiei
o Economia -> Economia invatamantului
o Biologia -> Pedagogia biologica
o Teologia -> Teologia educatiei
3. De ce practica educativa poate fi vazuta ca o arta a educatiei?
 valorifica stiinta pedagogica in mod creator si o adapteaza la diferite situatii
educative spontane
 se bazeaza pe subiectivitatea factorilor educativi, dar si pe cea a educatilor
 are multe posibilitati de realizare
 se bazeaza pe tactul pedagogic si pe aptitudinile si talentul celui care
conduce actul educativ
 depinde de creativitatea, experienta si priceperea educatorului
 arata originalitatea, creativitatea, puterea de adaptare, personalizare si
individualizare a ofertei curriculare.
 s.a.

Aplicatii:
1. Care este OBIECTUL de studiu/de cercetare al pedagogiei?
R: Fenomelene educationale.
2. Elaborati o schema prin care sa aratati relatia pedagogiei cu alte stiinte
3. Prezentati trei argumente prin care puteti sa sustineti ideea conform careia „practica
educativa este o arta a educatiei”. – la fiecare aspect dati cate un exemplu din
practica educativa.
Tema : aplicatia nr 3. ( 3 argumente + cate 1 exemplu pentru fiecare argument)