PUNCTE TARI
- factorii individuali ai elevilor
( respect faţă de mediul şcolar,
motivatie intrinseca, implicare in
activitatile scolare si extrascolare)
- factorii sociali (personalul didactic
implicat, posibilitatea de a face
activitati extra scolare)
- existenta unui plan de actiune realizat
la nivel de comunitate ( plan comun de
actiune locala, parteneriat scoala-
politie)
- elaborarea unor strategii de preventie
la nivelul scolii
AMENINŢĂRI
- influenta negativa mass-media
- plecarea parintilor in afara tarii care
aduce cu sine lipsa de supraveghere a
elevilor
- familii dezorganizate
- aparitia fenomenului de abandon
scolar
- riscul de aparitie a problemelor
psihologice in cazul elevilor victima
PUNCTE SLABE
- factorii sociali ( lipsa resurselor
materiale ale unitatii de invatamant)
- distanta mare parcursa de elevi pentru
a ajunge la scoala, nefiind posibila fara
un mijloc de transport
- lipsa de implicare a parintilor in
dezvoltarea socio-emotionala a elevilor
- lipsa sprijinului din partea Consiliului
Local
OPORTUNITĂŢI
- atragerea de fonduri prin diverse
programe
- identificarea unor parinti
“RESURSA” care sa implice in
activitatile de prevenire a actelor de
bullying
- implicarea DGASPC si a altor
institutii care lucreaza cu copii
- intalnirile din cadrul scolii cu elevii
mai mari
- biblioteca vie
- implicarea in proiectul “Povesti de
viata”
- existenta unui consilier scolar
- intierea unor parteneriate cu alte
institutii abilitate