FISA DE SEMINAR 1

EDUCATIA SI DEZVOLTARE PERSONALITATII

Cititi textul postat alaturat cu titlul de mai sus, apoi răspundeți la
urmatoarele întrebari (oral):

1. Care este semnificatia conceptului psihologic de „ personalitate”?

2. Ce se intelege prin trasaturile de personalitate ale unui elev? Cum pot fi ele clasificate?
3. Cum explică diferitele teorii ale personalității unicitatea si stabilitatea conduitei fiecărei
persoane? Ce observatii puteți face pe marginea acestor explicații?
4. Care aspecte ale personalităţii unui copil pot fi explicate prin ereditate? Care pot fi
explicate prin acţiunea factorilor de mediu si de educaţie? Argumentaţi
5. La ce ne vom referi atunci cand vom incerca sa descriem reprezentarea de sine unui
elev?
6. Cum se explica faptul ca majoritatea elevilor seamănă din punct de vedere caracterial cu
părintii lor? Se transmite caracterul ereditar?
7. Prin ce se deosebeste adaptarea omului la mediu de modul de adaptare al celorlalte
ființe?
8. Care este motivul pentru care atributul de „personalitate” nu poate fi aplicat decât
ființelor umane?
9. Ce se întelege prin ”instrumentația sociala” a personalității? Cum isi insusesc elevii
această instrumentatie?
10. Prin ce se dosebeste personalitatea unui copil de cea a unei persoane adulte?
11. In ce ipostaze se poate afirma un om ca personalitate? Cum pot fi explicate nivelurile
diferite de afirmare ale unui om de la o ipostraza la alta?
12. Explicaţi modul în care educaţia determină dezvoltarea personalităţii unui
tânăr în diferitele ei ipostaze?
13. Care sunt modalitățile în care părinții pot influența dezvoltarea personalității copiilor
lor?
14. Ce aspecte ale relaţiei timpurii copil-părinte vă aşteptaţi să coreleze cu evoluţia
subsecventă a personalităţii unui copil?
15. Ce stil educativ veţi adopta cu copiii dvs., atunci când veţi fi părinti, pentru a-i ajuta să
se dezvolte ca personalităţi puternice?. Cum veți proceda? Motivaţi-vă opţiunile.
16. La ce se referă conceptia despre sine a unui elev?
17. Care sunt factorii care pot influenta concepția despre sine a unui elev?
18. Ce ar trebui sa facă profesorii pentru a să determina creşterea stimei de sine a elevilor
lor?