PROIECT DIDACTIC

Profesor: CHIRICA MIHAELA

Data:23 .01.2008
Unitatea de învăţământ: Şcoala cu clasele I – VIII ,,Alecu Russo”, Bacau .
Clasa: a VI – a B
Disciplina: Religie ortodoxa
Tema: Împăraţii Constantin şi Elena şi Edictul de la Milan din 313

Motivaţia: Pentru creştinii zilelor noaste este greu de imaginat că cineva putea
fi omorât pentru credinţa lui. Cel care a pus capăt persecuţiilor creştinilor a fost împăratul
Constantin cel Mare, a cărui contribuţie la dezvoltarea creştinismului a fost remarcabilă.
Faptele lui au determinat trecerea lui şi a mamei sale, împărăteasa Elena, în rândul sfinţilor.

Obiective operaţionale
(la sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:)
• să identifice principalele evenimente şi fapte din viaţa Sfântului
Constantin cel Mare;
• să prezinte modalităţile prin care creştinii zilelor noastre pot urma
exemplul Sfântului Constantin cel Mare.
Condiţii prealabile: clase omogene din punct de vedere al nivelului
cunoştinţelor elevilor, cunoştinţe despre conţinut în urma participării la slujbe sau din
lecţiile de istorie,
-deprinderea elevilor de a lucra în grup şi de a utiliza strategii interactive.

Resurse materiale: icoana Sf. împăraţi, imagini de la Locurile Sfinte,

imagini cu lemnul Sf. Cruci, harta Imperiului Roman în secolul al IV-lea, Acatistul Sfintilor

Resurse procedurale: Phillips 6-6 , S.V.I. (ştiu , vreau sa ştiu , am

învăţat ), organizatorul grafic cronologic , cadranele ,cvintetul,

Evaluarea: Ce dovezi există că elevii au învăţat lecţia?

a) De conţinut: răspunsurile la întrebări, completarea tabelului S.V.I.

rezolvarea sarcinilor de lucru date de profesor;
b) De utilizare a operaţiilor gândirii şi a abilităţilor practice: analiza
textului, desprinderea ideilor, realizarea de conexiuni între evenimente, argumentarea
unor afirmaţii, compararea cunoştinţelor proprii cu cele ale colegilor.
Aspectele legate de faptele Sfântului Constantin consemnez pe un flip-chart,
într-un organizator grafic al caracteristicilor.

1
 Desfăşurarea situaţiilor de învăţare
Evocare
1. Conexiuni cu cunoştinţele anterioare, prin metoda Phillips 6-6.
• Organizez clasa în grupe de câte şase elevi. Scrieţi timp de şase minute tot ce
vă amintiţi despre Sfântul Constantin cel Mare.
• Activitate de grup.
• Prezentarea punctului de vedere comun de către purtătorul de cuvânt al
fiecărui grup, timp de două minute.
• Sintetizarea cunoştinţelor elevilor, prin realizarea unui organizator grafic
cronologic, care cuprinde evenimentele prezentate de elevi. În timp ce completez las locuri
libere pentru evenimentele care nu fost precizate de elevi. Pe tabla se realizeaza acel tabel
S.V.I. in care se completeaza doar prima rubrica ,,stiu”.

Realizarea sensului
2.Comunicarea subiectului lecţiei noi şi motivarea pentru învăţare.
3.Confruntarea cu noile informaţii ,utilizând metoda S.V.I.
Elevilor li se cere să completeze rubrica a doua ,,vreau să ştiu” .
Subiecţii vor avea de citit conţinutul despre viaţa şi activitatea Sfinţilor Împăraţi
(anexa 1) , urmând să completeze rubrica ultimă din tabel ,,am învăţat”.
*** Pentru elevul supradotat Alexandru i se da sa citaeasca , in loc de
anexa 1 , din ,, Istoria Bisericii Universale”-manual pentru seminariile teologice
si ,,Proloage”(fragmente ).

Reflecţia
4.Completarea frontală a organizatorului grafic de tip cronologic cu cele
mai importante evenimente din viaţa Sfântului Constantin . (anexa 2 )
***In completarea acestui organizator i se cere sa participe in mod direct .
5.Prezentarea modalităţilor prin care creştinii din ziua de astăzi pot
urma exemplul Sfântului Constantin. Vom utiliza metoda Cadranele. În
fiecare din cele patru cadrane, se notează individual acţiunile pe care le pot
face creştinii, avându-1 ca model pe Sfântul Constantin cel Mare, pentru
următoarele aspecte din viaţa Sfântului. (anexa 3 )
***Si pentru ca este un bun practicant i se va cere sa gaseasca cat mai multe actiuni pe
care el impreuna cu familia le practica , in acest sens .

I. convocarea Sinodului I ecumenic

II. generalizarea duminicii ca sărbătoare săptămânală în întreg Imperiul Roman
III. construirea primelor biserici creştine
IV. apartenenţa la o familie creştină
6. Acţiune frontală: pentru o mai buna imagine a sfinţilor se cere elevilor
realizarea unui cvintet.(anexa 4)
Anexa 1
2
 Tatăl Sfântului împărat Constantin s-a numit Constanţiu şi era guvernatorul
Britaniei. Acesta era un om bun căruia îi era milă de creştini şi nu îi prigonea, aşa
cum se întâmpla în ţările din răsăritul Europei, împărăteasa Elena, mama lui Constantin,
credea în ajutorul lui Dumnezeu, chiar dacă nu se poate spune că era creştină de la început. In
această atmosferă familială creşte şi tânărul Constantin.
După moartea lui Constanţiu, în anul 306, Constantin ajunge împărat peste o
parte a Europei de Apus. Peste cealaltă parte, domnea împăratul Maxenţiu, rudenia lui
Constantin. . Maxenţiu dorea să stăpânească peste toată Europa de Apus, iar pentru a-şi pune
în aplicare planurile începe sa-şi strângă armata , cu gândul de a cuceri partea pe care o
stăpânea Coonstantin .
Oastea lui Maxenţiu era mult mai numeroasă. Văzând acest lucru,
Constantin s-a rugat lui Dumnezeu să-1 ajute în luptă. Dumnezeu i-a trimis semn că i-a
ascultat rugăciunea. Pe cer a apărut o cruce deasupra căreia era scris: "in hoc signo
vincet" (în acest semn vei învinge), iar noaptea i s-a arătat în vis Domnul lisus
Hristos şi i-a poruncit să pună acest semn pe toate steagurile armatei sale. A doua zi, cu
ajutorul lui Dumnezeu, Constantin a biruit în lupta cu Maxenţiu.
Spiritul crestin a influentat si sistemul legislativ: s-a renuntat la
pedepsele mult prea aspre, viata celor din inchisori s-a imbunatatit, eliberarea
sclavilor a fost simplificata (dandu-li-se dreptul episcopilor si preotilor de a-i putea
declara liberi in biserici). Legea a fost modificata in scopul de a ii proteja pe saraci,
pe orfani si pe vaduve. De asemenea, tot imparatul Constantin a fost cel care a
generalizat in intreg Imperiul Roman, in anul 321, considerarea duminicii drept zi de
odihna. Astfel, aceasta a devenit o sarbatoare saptamanala, in care pana si soldatii
asistau la slujbe.
Cu aceeasi credinta in Dumnezeu ca a fiului ei, Elena, mama lui
Constantin, merge la Ierusalim, in fruntea unei sfinte solii, pentru a cauta crucea pe
care a fost rastignit Iisus Hristos si pentru a descoperi locul in care Mantuitorul a fost
ingropat. Si nu a abandonat cautarile pana cand, la 14 septembrie 326, nu a adus
Sfanta Cruce in fata credinciosilor din imperiu. Iar descoperirea locului in care Iisus
3
a fost ingropat a fost cinstita prin ridicarea Bisericii Mormantul lui Iisus (in anul
330), chiar acolo unde existase cavoul familiei lui Iosif de Aritmathia. De asemenea,
Sfanta Elena si-a sustinut fiul in toate realizarile sale, una dintre cele mai mari fiind
ctitorirea unei noi capitale a imperiului: Constantinopolul (orasul lui Constantin).
Inaugurat in anul 330, pe locurile fostului Bizant (si ale actualului oras turc Istanbul),
Constantinopolul devine capitala crestina a imperiului, cu multe biserici si foarte
pitoresc.
De aceea, la vremea respectiva, a fost numit "Roma cea noua", stralucind
mai puternic decat Roma antica.
Domnia primului imparat crestin al Imperiului Roman a durat peste 30 de ani (306 -
337), fiind o mare binecuvantare pentru Biserica - a fost momentul in care acesteia i
s-a dat libertate, dupa o lunga perioada de interdictie si persecutii. Constantin cel
Mare a murit la 22 mai 337, in Duminica Rusaliilor, si a fost inmormantat in Biserica
Sfintii Apostoli, una dintre multele asezaminte religioase construite chiar sub
conducerea sa.
Biserica Ortodoxa o praznuieste pe Sfanta Elena pe data de 21 mai,
impreuna cu imparatul Constantin. Mult timp s-a considerat ca Sfanta Elena era
originara din Marea Britanie, mai precis din Colchester sau din York, nasterea sa
fiind situata in jurul datei de 247. Scriitorii moderni se prnunta pentru localitatea
Drepan in Bitinia.
In 273 se casatoreste cu Constantiu Chlor. Acesta, devenit Cezar in 292,
o alunga pe Elena pentru a se casatori cu Teodora, nora lui Maximian Hercule. Cand
Constantin deveni imparat in anul 306, o chema alaturi de el pe mama sa, ii dadu
titlul de Augusta si toate onorurile care se cuvin mamei unui imparat. Sfanta Elena a
fost cea care a descoperit Crucea Mantuitorului la Ierusalim si tot ea a facut
numeroase danii pentru a repara anumite biserici cazute in ruina sau pentru a construi
altele noi.
Se presupune ca Elena s-a convertit abia in anul 313. A murit in anul
328, si a fost trecuta in randul sfintilor datorita evlaviei sale deosebite si ravnei sale
4
pentru raspandirea crestinismului, precum si pentru influenta benefica pe care a avut-
o asupra fiului sau in declararea crestinismului ca religie oficiala in Imperiul roman.
Acesta este motivul pentru care Biserica noastra ii numeste pe sfintii Imparati
Constantin si Elena "cei intocmai cu Apostolii".
După aceste evenimente, credinţa şi viaţa religioasă a lui Constantin s-au
schimbat. Din tolerant, a devenit ocrotitor şi sprijinitor al creştinilor. Se poate observa acest
lucru din următoarele fapte:
- la câteva luni după victoria asupra lui Maxenţiu, prin Edictul de la Milan
din ianuarie 313, a oprit orice fel de persecuţie împotriva creştinilor, declarând
creştinismul "religio licita" (religie permisă) în tot Imperiul Roman;
- a mutat capitala la Constantinopol, deoarece dorea o capitală creştină pentru
Imperiul Roman;
- a dispus convocarea Sinodului I Ecumenic la Niceea (325), pentru
combaterea ereziei lui Arie care afirma că Domnul lisus Hristos nu este Dumnezeu
adevărat, împăratul a participat alături de cei 318 Sfinţi Părinţi la unele şedinţe ale
sinodului, îndemnându-i pe toţi să păstreze dreapta credinţă;
- a poruncit transformarea templelor păgâne în biserici;
- a înlăturat legile contrare moralei creştine: răstignirea, flagelarea, arderea
cu fierul înroşit etc.;
- a stabilit Duminica, sărbătorită de creştini de la începutul noii religii
creştine, ca zi de odihnă pentru toţi supuşii săi, în anul 321;
- a preferat în funcţiile înalte pe creştini, în detrimentul păgânilor;
- a dispus construirea de biserici şi mănăstiri pe tot cuprinsul imperiului;
- a susţinut şi încurajat strădaniile mamei sale, împărăteasa Elena, de a căuta
la Ierusalim lemnul Sfintei Cruci. Pe locul Golgotei, împăratul Adrian dăduse poruncă să
se construiască templul zeiţei Artemida. în urma săpăturilor au fost găsite trei cruci.
Dumnezeu a făcut ca atunci când au fost scoase la lumină, să treacă pe acolo un car
mortuar. Patriarhul Macarie le-a poruncit să se oprească, apoi a atins cele trei cruci, pe
rând, de cel mort. Când acesta a fost atins de Crucea Domnului, îndată a înviat. Pe locul
5
unde a fost găsită Crucea Domnului, împărăteasa Elena a poruncit să fie construită o
biserică. Ea a mai construit în Ţara Sfântă şi alte biserici, în locurile de aducere aminte a
evenimentelor din viaţa pământească a Domnului lisus Hristos şi a Maicii Sale
Preacurate. Sfânta Cruce a fost arătată poporului şi apoi a fost pusă într-o raclă, la
Ierusalim. Nu după multă vreme, împărăteasa Elena a murit.
Simţind că i se apropie sfârşitul, în anul 337, împăratul
Constantin a cerut botezul creştin şi a fost botezat, cu puţin timp înainte
de moarte, de către episcopul Eusebiu al Nicomidiei. La câteva zile,
după aceea, şi-a încredinţat sufletul lui Dumnezeu.
Datorită vieţii şi faptelor lor, împăratul Constantin şi mama sa, Elena, au fost
trecuţi în rândurile sfinţilor.
În icoană, Sfântul împărat Constantin şi mama sa, Elena, sunt
reprezentaţi în veşminte împărăteşti, ţinând Crucea Domnului. Ei sunt
sărbătoriţi în fiecare an în 21 mai şi au fost numiţi împăraţi întocmai cu
Apostolii.

6
 Anexa 2

Organizatorul grafic cronologic

306 Inceputul domniei Sfantului Imparat Constantin cel Mare

313 Edictul de la Milan
321 Generalizarea Duminicii ca sarbatoare saptamanala
325 Convocarea Sinodului I ecumenic
337 Sfarsitul vietii Imparat Constantin

7
Anexa 3 -metoda cadranelor

I
- cunoaşterea
învăţăturii de credinţă II
- păstrarea credinţei -cinstirea duminicii şi
creştine a sărbătorilor
- citirea Sfintei Scripturi -participarea la
-participarea la orele de Sfânta Liturghie duminica
religie şi la alte activităţi religioase -cunoaşterea
motivelor pentru cinstirea
Duminicii
III IV
-contributia la - transmiterea
construcţia bisericii învăţăturii de credinţă urmaşilor
-participarea la corul - rugăciune pentru
bisericii membrii familiei
-păstrarea curăţeniei în - întemeierea unei
biserică familii creştine
-amenajarea spaţiului - creşterea copiilor în
din jurul bisericii frică de Dumnezeu
-întretinerea financiară - păstrarea unităţii
a bisericii familiei
-vizitarea unor
mănăstiri

8
Anexa 4
Cvintetul
Titlul –un substantiv
Descriere-doua adjective
Actiuni personale
Sentimente personale -4 cuvinte
Esentialul –un cuvant