ȘCOALA GIMNAZIALĂ

CĂNEȘTI
COM. CĂNEȘTI, JUD. BUZĂU
Tel. 0745/136403
E-mail: scoalacanesti@yahoo.com

PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI PROFESORILOR DIRIGINȚI

ANUL ȘCOLAR 2022-2023

OBIECTIVE MODALITATI DE REALIZARE TERMEN RESPONSABILI

1. 1. Cunoasterea legislatiei  Studierea prevederilor metodologice privind Septembrie Dirigintii

P specifice activitatii educative organizarea si desfasurarea activitatilor de dirigentie
scolare si extrascolare  Studierea programei de consiliere si orientare in vigoare Septembrie Dirigintii
R
O Pentru ciclul gimnazial;
2. Adaptarea proiectarii didactice Septembrie Dirigintii
I la particularitatile comunitatii  Intocmirea planificarilor anuale si semestriale pentru
E scolare si sociale din Comuna orele de dirigentie, graficul activitatilor educative
Cănești extrascolare,
C Octombrie Dirigintii
 Intocmirea graficului de consiliere a parintilor si a
T
3. Proiectarea activitatii tematicii acestuia
A educative extrascolare in Octombrie Dirigintii
 Stabilirea intervalului orar de desfasurare a consilierii
R concordanta intradisciplinara parintilor pentru fiecare clasa de la gimnaziu
E la gimnaziu  Intocmirea calendarului activitatilor metodice la nivelul Octombrie Responsabilul
comisiei pentru anul scolar in curs comisiei
Octombrie
 Intocmirea graficului de inerasistente dirigentie
 a) Dimensiunea ergonomica:
2. 4. Constientizarea importantei  Activitati de promovare a coeziunii Permanent Dirigintii
I activitatilor educative ca spatiu grupului(simboluri,regulamente ale clasei,obiecte
M temporal de dezvoltare personala si ornamentale-tablouri,flori etc.,seturi de fotografii din
P sociala a elevilor diverse activitati
L  Activitati de promovare si insusire a regulilor de Periodic Dirigintii
E igiena colectiva, organizarea spatiului si pavoazarea
M salii de curs si a spatiului scolar.
E b) Dimensiunea psihologica:
N  Studiu individual pentru actualizarea cunostintelor de Periodic Dirigintii
T psihologie;
A  Aplicarea de teste,fise pentru cunoasterea elevilor;
R  Stimularea si atribuirea de responsabilitati in cadrul
E grupului de elevi
 Intocmirea fiselor psihopedagogice pentru elevi Septmbrie/ Dirigintii
5. Implementarea dimensiunilor
Octombrie
activitatii educative-  Utilizarea relatiilor de cooperare in rezolvarea
ergonomica,psihologica,normativa, sarcinilor
operationala,inovativa,sociala.  Angrenarea elevilor in luarea deciziilor la nivelul
Permanent Dirigintii
clasei,grupului de actiune
- Aptitudini socio-relationale :
Octombrie
# Alegerea liderilor clasei prin exercitiu
democratic- votul direct
# Identificarea gradului de coeziune la nivelul
Periodic
clasei prin aplicarea de teste ,
# Desfasurarea de activitati de consolidare a
relatiilor de grup
Periodic
prin :jocuri,concursuri,drumetii,excursii.
c) Dimensiunea normativa:
 Prelucrarea regulamentelor scolare.regulilor de Periodic Dirigintii
protectia muncii ,cum se actioneaza in situatii de
urgenta, reguli de circulatie
 Interiorizarea normelor explicite(norme constitutive Permanent Dirigintii
care decurg din procesul de predare invatare si norme
institutionale care decurg din normele si regulamentele
scolii),astfel incat ele sa devina normele grupului
 Consolidarea culturii normative explicite
d) Dimensiunea operationala:
 Prelucrarea drepturilor si responsabilitatilor elevilor Periodic
 Verificarea cantitativa,zilnica a temelor Zilnic
 Stabilirea particularizata a unor strategii de interventie
pentru elevii cu probleme de adaptare la mediul scolar Permanent
 Utilizarea terapiei ocupationale in scopul prevenirii
conflictelor Permanent

e) Dimensiunea inovatoare :
 Tematica orelor de dirigentie va fi stabilta de comun Inceput de
acord cu elevii semestru
 Crearea scenariului didactic favorabil dezvoltarii
personalitatii elevului prin utilizarea metodelor activ Permanent
participative;
 Adaptarea metodelor corectionale pentru ameliorarea
Permanent
unui comportament in functie de reactia elevului
f) Dimensiunea sociala:
 Activitati tematice care sa valorifice utilizarea
Conform cu
instrumentelor in procesul de prezentare-angajare:C.V.
planificarea
scrisoare de intentie,interviul ;
 Aplicarea de chestionare pentru descoperirea Conform cu
afinitatilor cu activitatile ocupationale(meserii) planificarea
 Desfasurarea de activitati extrascolare : zile Conform
aniversare/commemorative,festivitati,excursii,drumetii calendarului
derularea unor parteneriate,schimburi de experienta activitatilor
etc.
- Educatie pentru dezvoltare
personala,multiculturala,pentru drepturile
copilului,sanatate,prevenirea abandonului
scolar,prevenirea traficului de personae,a
exploatarii,abuzului asupra copilului,promovarea
egalitatii de sanse,educatie
ecologica,rutiera,educatie prin sport etc.

 Intocmirea si derularea de parteneriate cu parintii Periodic

 Consilierea parintilor
  Alcatuirea si administrarea de chestionare care sa vina
in intampinarea doleantelor si exigentelor parintilor si Sem II
corelarea ofertei educationale cu acestea;
Cf. graficului
 Angrenarea parintilor in derularea diverselor activitati activitatilor
scolare si extrascolare la invitatia profesorilor sau la
cererea parintilor
Promovarea activitatii educative in cadrul  Desfasurarea unor parteneriate cu institutiile publice Permanent Consilier
educativ,director
comunitatii locale care vizeaza problematici de interes comun; ,diriginti
 Participarea reprezentantilor comunitatii locale si a Cf. graficului
parintilor la activitati culturale,sportive,dezbateri, Activitatilor
etc.sustinute de elevi;
periodic
Utilizarea Participarea profesorilor diriginti la cursuri de Periodic Dirigintii
3. metodelor,strategiilor,instrumentelor,resurselor formare/perfectionare la Buzău sau alte institutii abilitate
P didactice moderne
E  Participare activa la activitatile comisiei metodice
R  Sustinerea de lectii demonstrative Cf.graficului Resp.comisie
F Comisiei
E  Prezentarea de referate pe problematici educative
C inovative,de actualitate;
T
I
 Dezvoltarea resursei material didactice prin
O achizitionarea de carti si softuri, Permanent Directiune
N  Publicarea pe internet a unor materiale didactice
A
elaborate in baza unei gandiri metodice proprii; periodic Dirigintii
R
E
4.
C
Monitorizarea si evaluarea periodica si finala  Realizarea de interasistente la orele de dirigentie
O a activitatii membrilor comisiei metodice a  Monitorizarea parcurgerii tematicii orelor de dirigentie 2 interasitente Dirigintii/resp.
N
T profesorilor diriginti Permanent comisie
R  Optimizarea procesului didactic si finalitatea acestuia Dirigintii
O
L
dovedit prin documente
justificative(planificari,calendare,proiecte,parteneriate,
E
V
diplome,articole in ziare etc.) cuprinse in portofo-
A liul personal.
L Sfarsit de an
U  Intocmirea raportului semestrial sau de cate ori este
A
R necesar la solicitarea directiunii despre activitatea
E Resp. comisie
comisiei metodice a profesorilor diriginti;

Director, Responsabil comisie,