2023

BOTOȘANI-express

Adriana Matei ( Pînzariu)

PMPE-Proiect educațional
09.05.2023
 Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

A. Proiect pentru managementul timpului liber la elevi: Botoșani-express

a. Titlul (mesaj – slogan): Talentul câştigă jocuri, dar lucrul în echipă şi inteligenţa în joc câştigă
campionatul. (Michael Jordan)
b. Tipul de educatie în care se încadrează: educație prin comunicare, educție prin sport, orientare
turistică.
c. Tipul de proiect : municipal

B. APLICANTUL
coordonate de contact (telefon, fax, email, adresa);
scurta prezentare a experientei in domeniul proiectului.

C. CONTEXT.
Este cert că societatea de astăzi ne oblige să folosim foarte mult dispozitivele. Astfel, adolescenții,
și nu numai ei, își petrec timpul liber jucându-se pe telefon/ laptop/ PS; vizionând filmulețe pe
rețele de socializare, citesc/ascultă cărți electronice și uită astfel să comunice, să lucreze împreună,
să fie atenți unul la altul.
Proiectul pe care îl propun a fost gândit ca o experiență cu ajutorul căreia participanții își pot
dezvolta și îmbogăți cunoștințele și abilitățile, printre care, cele mai importante ar fi:

- munca în echipă;
- orientarea în spațiu;
- cunoștințe generale legate de orașul unde locuiesc;

dar, nu în ultimul rând, vor face mișcare, deoarece proiectul propune defașurarea activităților în aer
liber.
Punctele tari ale proiectului

- parcurgerea distanțelor pe jos între obiectivele stabilite;

- cunoașterea și vizitarea obiectivelor principale ale orașului;
- întâlnirea cu anume personaje principale din județ.

D. DESCRIEREA PROIECTULUI :
Scop: Proiectul are ca scop principal ieșirea/evadarea din mediul în care elevii s-au obișnuit- cel
online, al ecranelor; socializarea și atingerea stării de bine a acestora.
Obiective: cunoașterea locului în care locuiesc, îmbogățirea cunoștințelor, munca în echipă.
Grup tinta ( direct, indirect, sectiuni pe grupe de varsta, gen etc):

- elevi ai liceelor din Botoșani

- profesori ai școlilor paticipante

durata : 1 zi (în funcție de câte școli se înscriu se poate extinde pe mai multe week-enduri)
continutul proiectului (fisa de inscriere – participare, regulament, criterii de evaluare,
standarde, indicatori *);
calendarul activitatilor (diagrama activitatilor);

Pagină 1 din 3
 Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

metode si tehnici de lucru: echipe formate din elevi și profesori

rezultate: informațiile de la fiecare punct de recepție și răspunsul la întrebările avute.
resurse umane ( proprii , parteneriale, voluntari);
parteneri
Îmi propun ca la fiecare punct de recepție să fie câte un representant care să le explice elevilor
elementele/ informațiile principale legate de obiectivul unde se află, informații pe care aceștea le
vor primi apoi și în scris și în baza cărora vor fi întocmite întrebările finale.

Pentru a se înscrie la activitatea ”Botoșani- express”, fiecare clasă va transmite:

- numele elevilor participanți – 6 elevi

- numele profesorilor însoțitori – 1-2 profesori (diriginte+ 1 profesor)
- acordul/declarația părinților pentru a-și da acordul ca minorul să participle la activitatea
propusă;
- adeverință- apt dpv medical pentru sport

Se vor face echipe de 6 elevi și 2 profesori.

Profesorii însoțitori vor se vor afla astfel : la începutul cursei la punctul de plecare – Primăria
Botoșani apoi se vor deplasa la punctul de sosire- Consiliul Județean Botoșani.

Elevii se vor împărți astfel:

- se vor face echipe de câte 2 elevi din aceeași școală. Aceștia se vor deplasa pe traseu și vor
schimba/ preda ștafetă la fiecare punct de recepție
- traseele se vor parcurge pe jos, fără ajutorul autovehiculelor/ maxi taxi/ taxi/ trotinete/
bicilete,
- comunicarea între membrii echipelor se va face cu ajutorul stațiilor walkie talkie.
- Traseul ce trebuie parcurs este:

Casa
START Parcul FINISH
Biserica memoriala
Primăria Mihai Consiliul
Uspenia Nicolae
Botoșani Eminescu Județean
Iorga

La fiecare punct de recepție echipa va citi o scurta prezentare referitoare la locul unde se află
apoi va trebui să răspundă la 2 întrebari. Se poate pleca la următorul punct după ce se răspunde
la întrebări.

La fiecare punct echipa va fi așteptată de 1 coleg de echipa care se va alătura echipei.

Deasemenea, la fiecare punct vor fi cel puțin 2 profesori pentru a înregistra timpul la care a
ajuns echipa, precum și răspunsurile date de echipă.

Pagină 2 din 3
 Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

Criterii de punctaj:

- Ordinea de ajungere la fiecare punct de recepție

o punctaj maxim la prima echipă care ajunge și se scade câte 1 punct până la ultima
echipă;
o Câte 1 punct pentru fiecare răspuns correct.
- Câștigă echipa care are cele mai multe puncta acumulate.

E. EVALUARE – CALITATE
I. Evaluare interna a proiectului ( coerenta scop – obiective - activitati – metode – evaluare -
indicatori).
II. Evaluare externa a proiectului ( indicatori).
F. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI
posibilitatea de dezvoltare / continuare ulterioara a proiectului prin autofinantare sau prin
atragerea de noi parteneri.
G. BUGETUL PROIECTULUI
mentionarea surselor de finantare: propria, sponsorizare
precizarea costurilor detaliate pe activitati – sursa de finantare
mentionarea bugetului total
H.ANEXE
acordurile parteneriale,
justificarea surselor de finantare proprii (scrisori de intentie, bilant contabil, contracte de
sponsorizare etc.).

Pagină 3 din 3
ANEXA 1 - TRASEU Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

1. START – Primăria Botoșani spre punctul 1 Biserica Uspenia

2. Punctul 2 – de la Biserica Uspenia spre Parcul Mihai Eminescu

3. Punctul 3 – de la Parcul Mihai Eminescu spre casa memoriala Nicolae Iorga

Pagină 1 din 2
ANEXA 1 - TRASEU Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

4. Spre Finish- de la casa memoriala Nicolae Iorga spre Consiliul Județean

Pagină 2 din 2
 ANEXA 2 - Întrebări Matei (Pînzariu) Adriana
FIESC, Master SMCPE- an 1

Plecare de la Primărie:

1. În ce an a fost atestat documentar orașul Botoșani:

a. 1349
b. 1439
c. 1510

2. Cum se numește Primarul actual al orașului:

a. Marian Andrei
b. Cosmin Andrei
c. Marius Ciubotariu

La Biserica Uspenia

3. Cine a fost botezat in această Biserică?

a. Iorga
b. Eminescu
c. Enescu
4. În ce an a fost construită/ ctitorită Biserica?
a. 1912
b. 1552
c. 1725

La Parcul Mihai Eminescu

5. Cui îi este destinat monumentul aflat la intrarea in Parcul Mihai Eminescu?

a. Tăranului
b. Eroilor
c. Muncitorilor
6. Câte statui sunt in centrul parcului?
a. 7
b. 5
c. 9

Casa Nicolae Iorga

7. Ce școală a urmat N Iorga?

a. AT Laurian
b. LPS Botosani
c. Economic
8. Cum se numește cea mai mare operă scrisa de N. Iorga?
a. Memorii
b. Istoria Romanilor
c. Tudor Vladimirescu