TESTUL DE COMPETENŢĂ LINGVISTICĂ PENTRU ADMITEREA ȊN CLASA

a V-a CU PROGRAM INTENSIV DE STUDIU AL LIMBII ENGLEZE

Testul de competență lingvistică pentru admiterea ȋn clasa a V-a cu program intensiv de

studiu al limbii engleze vizează competențele şi cunoştințele acumulate ȋn clasele a III-a şi a
IV-a şi constă ȋntr-o probă orală şi o probă scrisă.
PROBA ORALĂ
a) Etapa I – lecturarea cu voce tare a unui text ȋn limba modernă. Textul ȋnscris pe biletul de
testare trebuie selectat din unul dintre manualele alternative pentru clasele a III-a şi a IV-a.
b) Etapa a II-a – realizarea unui dialog interactiv (elev-elev) pe o temă dată, avȃnd unul
dintre membrii comisiei drept moderator.
PROBA SCRISĂ
Proba scrisă presupune redactarea unui text de 50 – 75 de cuvinte pe o temă dată şi care să
demonstreze capacitatea de exprimare ȋn scris şi ȋnsuşirea principalelor funcții/acte de limbaj,
conform nivelului A1 prevăzut de programele şcolare pentru clasele a III-a şi a IV-a.

Data susținerii Testului de competență lingvistică: 17 iunie 2023.

Subiectele sunt unice la nivel județean.

Conținuturi prevăzute ȋn programa pentru limba engleză, clasele a III-a şi a IV-a, anexa
2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 5003 / 02.12.2014.

Domenii de conținut Clasa a III-a Clasa a IV-a

Sugestii de contexte de - Familia - Casa şi familia
comunicare / vocabular - Sărbători ȋn familie - Obiceiuri ȋn familie
- Personaje de poveste - Feluri de mȃncare
tradițională - Ocupații
- Personaje din filme - Pasiuni
ȋndrăgite - Vacanța
- Cumpărături - Zile, luni, anotimpuri
- Ȋmbrăcăminte - Vremea
- Numere - Momentele zilei
- Comunitatea –
oraş/satul
Gramatică funcțională
Variabilitatea şi
regularitățile limbii
- solicitarea unui produs (la
magazin)
- oferirea de informații
(referitoare la numere, la
prețuri, la exprimarea
orei)
- descrierea simplă
(persoană / personaj),
cȃteva trăsături
- felicitarea
- exprimarea a ceea ce ȋți
place şi a ceea ce nu-ți
place
- exprimarea posesiei
- intuirea numărului, a
genului – observarea
mărcilor specifice
- descrierea simplă (de
obiecte, a locuinței)
- relatarea la prezent
- prezentare de
activități
generale/obişnuite
- inițierea şi menținerea
unui schimb verbal
- executarea unor
indicații de orientare
- completarea de
formulare
- intuirea persoanei, a
timpului
- intuirea acordului

TEMATICĂ ORIENTATIVĂ PENTRU PROBA ORALĂ ȘI PROBA SCRISĂ

► Write about / speak about:

● your favourite season;
● your family;
● your house / your favourite room in the house;
● your best friend;
● yourself ( age, physical appearance, personality traits, hobbies etc.)
● your favourite day of the week;
● your pet / your favourite animal;
● your favourite holiday ( Christmas , Easter);
● your daily routine;
● your weekends;
● your favourite food;
● your favourite personality / a person you admire;
● your school and your classroom;
● your holiday with your family (where you are, what you can see / visit and do there, what
you are doing right now);
● your city;
● your favourite fairy tale / cartoon / film character;
● your birthday party ( clothes, food, activities etc.) ;
MODEL – PROBA ORALĂ

a) Etapa I

BILETUL NR. …..

I. Read the following text aloud:

Hi, I’m Julie!

Welcome to my blog! Let’s talk about hobbies!
I like exercising in my free time. Sometimes I do yoga. My dog Jonesy helps me. Do you
exercise? What exercises do you do? Every day I go for a long walk with my dog. We walk
in the park for one hour. The fresh air is really good for me.
I love watching TV. I watch cartoons and romantic films. Do you watch TV? What do
you like watching?
I really like reading. My favourite stories are fantasy stories. At the moment I’m reading a
book with princesses, witches and flying horses … Do you like reading? What do you read?
Oh, and every day I chat online with my friends. I enjoy that very much. I’m chatting with
them right now.
I have to go now! My favourite TV show is on. Tell me about your hobbies in the
comment section below!
Bye for now!

II. Answer the questions:

1. How often does Julie go for a walk with her dog?

2. What does Julie watch on TV?
3. Who is she chatting with right now?

1. She goes for a walk with her dog every day.

2. Julie watches cartoons and romantic films.
3. Julie is chatting with her friends right now.

b) Etapa a II-a

BILETUL NR. ……

In pairs, speak about your favourite food.

Student A: What’s your favourite food?

Student B: My favourite food is pizza with mushrooms and ham. It’s delicious! What is your
favourite food?
Student A: My favourite food is pasta with tomato sauce. My mother cooks it every week.
She also adds cheese on top. It’s very tasty! How often do you eat pizza?

Student B: I eat pizza once a week. We usually order pizza on Sundays and then we have ice
cream for dessert. Do you like ice cream?

Student A: Yes, of course! I like vanilla ice cream but my favourite dessert is apple pie.
What is your favourite ice cream flavour?

Student B: We all like chocolate ice cream in our house. What else do you like?

Student A: I enjoy eating crispy chicken with fries, but my mother doesn’t cook it very often
because it isn’t very healthy.

Student B: Crispy chicken is very tasty indeed!

MODEL – PROBA SCRISĂ:

Write about your school in 50-75 words.

My school

My school is quite big. It has got three floors and a lot of classrooms. There is also a
library where we can read books and a playground where we can play outdoor games. There
are a lot of students and teachers, too.
My classroom is on the third floor. It’s clean and spacious. We always decorate it with
the objects we make in our Art class. There are thirty pupils in my class. We study and we
spend a lot of time together.
I really like my school! I have fun and I learn new things every day!

EVALUAREA PROBELOR:

Proba orală: 75 puncte

Etapa I: 50 puncte
Etapa a II-a: 25 puncte
Proba scrisă: 25 puncte