Sunteți pe pagina 1din 18

EVALUAREA VIOLENTEI

IN FAMILIE
RAPORT APA PRIVIND VIOLENTA SI FAMILIA (APA, 1996)

FACTORII DE RISC: INDIVIDUALI


 Violenta in interiorul familiei (in casa)
 Expunerea la violenta parinteasca
 Izolarea de familie si de prieteni
 Nivele inalte de exprimare a furiei si impulsivitatii
 Asteptari nepotrivite in privinta copiilor (de exemplu, sa pretinzi ca un copil de 1
an sa fie complet educat sa se ceara la toaleta)
 Reactia agresiva fata de un factor de stres real sau perceput
 Acceptarea rigida a conceptelor care sustin superioritatea si autoritatea barbatilor
asupra familiei
 Factori biologici si neurofiziologici (de ex. temperament, afectiuni cerebrale)
 Limitari sau invaliditati fizice sau mentale
 Abuz de droguri sau de alcool.

FACTORII DE RISC: SOCIO-CULTURALI


 Acceptarea batailor conjugale
 Convingeri culturale privind dreptul de autoritate al barbatilor
 Saracia
 Pistoalele sau alte arme din casa
 Violenta institutionala societala
 Violenta din mijloacele mass media
 Violenta din imprejurimi
 Violenta culturala

FACTORII PROTECTORI:
 Rezistenta psihica
 Dezvoltarea stimei de sine si a eficientei proprii
 Expunere la un numar mai mare de comportamente pozitive decat negative
 Interactiunea familiei cu ceilalti in familia extinsa si in comunitate
 Relatiile de incurajare, incluzand cele cu profesorii si prietenii
 Membrii familiei se implica in activitati comune si independente
 Aptitudini sociale puternice
 Relatii bune cu colegii
 Relatii apropiate cu un adult din afara familiei
 Empatie si sprijin maternal puternice
 Empatie personala si respect pentru ceilalti
 Pozitie interna foarte buna de supraveghere
 Recompense din activitatile profesionale si din cele suplimentare.

SPOUSAL ASSAULT RISK ASSESSMENT GUIDE


(Ghid conjugal pentru evaluarea riscului de atac cu violenta fizica)
British Columbia Institute on Family Violence, Suite 290, 601 West Cordova
Vancouver, British Columbia V6B 1G1, Telephone: 604-669-7055

SARA reprezinta un interviu clinic pentru evaluarea riscului unor actiuni violente
ulterioare ce pot fi savarsite de catre barbatii arestati pentru lovirea sotiilor lor.

SECTIUNEA 1: Istoricul penal


1. Loviri anterioare ale membrilor de familie
2. Loviri anterioare ale unor persoane straine sau a unor cunostinte
3. Incalcarea in trecut a ordinelor privind repetarea conditionata (parola) sau a
supravegherii comunitatii

SECTIUNEA 2: Adaptare Psihosociala


1. Probleme privind relatiile
2. Probleme privind angajari recente
3. Prezenta ca victima sau martor la scene de violenta in familie, la varsta de copil
sau adolescent
4. Abuz/dependenta recenta de droguri
5. Imaginare/intentie recenta de sinucidere sau de asasinare
6. Simptome recente de psihoza sau de nebunie
7. Tulburari de personalitate cu furie, impulsivitate sau instabilitate comportamentala
SECTIUNEA 3: Istoric de batai conjugale
1. Loviri fizice in trecut
2. Un trecut cu batai pe motive sexuale/gelozie sexuala
3. Utilizarea in trecut a armelor si/sau a unor amenintari credibile cu moartea
4. Escalarea recenta a frecventei sau gravitatii unei batai
5. Incalcarea recenta a sfaturilor de “nu atinge” nimic
6. Minimizarea extrema sau negarea unui istoric de batai conjugale
7. Atitudini care sprijina sau trec cu vederea bataile conjugale

SECTIUNEA 4: Infractiuni din prezent


1. Batai grave si/sau pe teme sexuale
2. Utilizarea armelor si/sau amenintari credibile cu moartea
3. Incalcarea ordinelor de a “nu atinge”.

Clinicianul/evaluatorul efectueaza “evaluarile sumare privind riscul” (mic, moderat sau


mare) in urma rezultatelor obtinute dupa intervievarea tuturor celor patru sectiuni.
Aceasta evaluare de informarte privind riscul ajuta clinicianul sa estimeze riscul:
A. Riscul iminent al savarsirii unei violente asupra partenerului
B. Riscul iminent al savarsirii unei violente asupra celorlalti.

Scala revizuita a tacticilor de conflict (Straus, Hamby, Boney-McCoy, & Sugarman,


1996)
Acesta este un mijloc utilizat pentru a interoga si a evalua victimele violentei familiale.
Ea contine 26 de itemi si utilizeaza o scala de frecventa.

0 = acest lucru nu s-a intamplat niciodata


1 = o singura data, anul trecut
2 = de doua ori, anul trecut
3 = de 3 - 5 ori, anul trecut
4 = de 6-10 ori anul trecut
5 = de 11-20 de ori anul trecut
6 = mai mult de 20 de ori anul trecut
7 = nu s-a petrecut anul trecut, ci mai demult
1. Partenerul meu a avut grija de mine, desi nu fusesem de acord sa facem asta.
2. Partenerul meu si-a explicat atitudinea de dezacord fata de mine.
3. Partenerul meu m-a insultat sau m-a injurat.
4. Partenerul meu a aruncat cu ceva in mine care putea sa ma raneasca.
5. Partenerul meu mi-a rasucit bratul sau m-a tras de cap.
6. Partenerul meu mi-a aratat ca imi respecta sentimentele in privinta unei
probleme.
7. Partenerul meu m-a impins sau m-a imbrancit.
8. Partenerul meu a ridicat un cutit sau o arma asupra mea.
9. Partenerul meu mi-a spus ca sunt grasa sau urata.
10. Partenerul meu m-a lovit cu pumnul sau cu ceva care doare.
11. Partenerul meu a distrus ceva ce imi apartinea.
12. Partenerul meu a incercat sa ma straguleze.
13. Partenerul meu a strigat sau a tipat la mine.
14. Partenerul meu m-a izbit de un perete.
15. Partenerul meu a spus ca am putea rezolva o problema.
16. Partenerul meu m-a batut.
17. Partenerul meu m-a repezit.
18. Partenerul meu m-a lovit cu piciorul, dandu-ma afara din camera sau din casa in
timpul unei certe.
19. Partenerul meu m-a palmuit.
20. Partenerul meu a sugerat crearea unui compromis la aceasta neintelegere.
21. Partenerul meu m-a fript sau m-a zgariat intentionat.
22. Partenerul meu m-a acuzat ca as fi o iubita neingrijita.
23. Partenerul meu a facut ceva ca sa ma necajeasca.
24. Partenerul meu a amenintat ca ma loveste sau ca arunca cu ceva in mine.
25. Partenerul meu m-a lovit cu piciorul.
26. Partenerul meu a fost de acord sa gaseasca o solutie pentru neintelegerea
sugerata de mine.
Evaluarea structurata a riscului privind violenta la tineri
Bartel, Borum si Forth 2000, Randy Borum, Psy.D, Attn: SAVRY Order, Department of
Mental Health Law & Policy, Louis de la Parte Florida Mental Health Institute, University
of South Florida, 13301 Bruce B. Downs Boulevard, Tampa, Florida 33612-3807
Studiul SAVRY este impartit in patru sectiuni: Istorica; Social/Contextuala; Individuala; si
cea privind Protectia. SAVRY consta din 24 factori de risc care sunt clasificati astfel:
scazut, moderat sau mare.
Factori privind istoricul: Istoricul privind violenta
Scazut Nu exista in trecut acte de violenta
Moderat A comis unul sau doua acte de violenta
Mare A comis trei sau mai multe acte de violenta

Factori privind istoricul: Infractiunea non-violenta


Scazut Nu exista un istoric de infractiuni non-violente
Moderat Angajat ocazional in acte anterioare de actiuni non-violente
(de ex. mai putin de cinci ocazii).
Mare A fost implicat in acte anterioare de actiuni non-violente (de
ex. cinci ocazii sau mai multe).

Factori privind istoricul: Initierea timpurie a violentei


Scazut Nu exista acte de violenta sau primul act de violenta nu a fost
savarsit pana la varsta de 14 ani sau chiar mai mult.
Moderat Primul act de violenta cunoscut a fost savarsit intre 11 si 13
ani.
Mare Primul act de violenta a avut loc inaintea varstei de 11 ani.

Factori privind istoricul: Esec in trecut in supraveghere/interventie


Scazut S-a conformat tuturor ordinelor judecatoresti si tuturor
conditiilor de tratament.
Moderat In trecut a esuat, neascultand ordinelor judecatoresti si/sau nu
a reusit sa se conformeze conditiilor de tratament in cel putin
trei ocazii.
Mare A esuat in trei ocazii sau in mai multe, ascultand ordinele
judecatoresti sau conformandu-se conditiilor de tratament.
Factori privind istoricul: Istoricul incercarilor de auto-vatamare sau incercari de
sinucidere
Scazut Nu prezinta un istoric de auto-vatamare sau incercari de
sinucidere
Moderat Prezinta un istoric de auto-vatamare sau gesturi de
sinucidere, dar nu exista o intentie clara de sinucidere.
Mare Prezinta un istoric de auto-vatamare grava sau incercari de
sinucidere

Factori privind istoricul: Expunerea la violenta in casa


Scazut Nu a fost martor la violenta din casa
Moderat A fost martorul unor momente de agresiune fizica si/sau un
singur act de violenta grava din casa
Mare A fost martor la agresiunea fizica cronica a unor forme grave
de violenta din casa

Factori privind istoricul: Istoricul maltratarii in copilarie


Scazut Nu prezinta un istoric de abuz fizic sau de neglijare in
copilarie.
Moderat Prezinta un istoric de abuz sau de neglijare in copilarie, dar
abuzul a fost relativ si/sau ocazional.
Mare Prezinta un istoric de abuz sau de neglijare in copilarie
(vatamare fizica) iar maltratarea a fost grava.

Factori privind istoricul:


Comportament penal al parintilor/persoanelor care ingrijesc copiii
Scazut Nici una dintre persoanele care au ingrijit copiii nu prezinta un
istoric al comportamentului penal ca adult.
Moderat Una sau mai multe dintre persoanele care au ingrijit copiii au
avut un comportament penal minor ocazional (mai putin de
cinci) ca adult.
Mare Una sau mai multe dintre persoanele care au ingrijit copiii au
avut un istoric de comportament penal minor ocazional (mai
mult de cinci) ca adult.
Factori privind istoricul:
Separarea timpurie a copilului de catre persoana care se ocupa de el (bona)
Scazut Nu exista intrerupere a continuitatii ingrijirii copilului in
perioada copilariei, de catre aceeasi persoana.
Moderat O anumita discontinuitate a ingrijirii copilului in copilarie de
catre aceeasi persoana. E posibil ca persoana sa fi fost lasata
in una sau doua perioade scurte de timp in intretinere/ingrijire
in grup sau la rude, dar in cea mai mare parte de timp a stat
cu o aceesi persoana.
Mare Discontinuitate importanta a ingrijirii acordate copilului in
copilarie (de ex. frecvente plasamente in grup in case cu alti
copii sau lasarea sa la diferiti membri de familii extinse).
Persoana a petrecut mult timp (de ex. un an sau mai mult) in
grija altei persoane decat prima bona din copilarie.

Factori privind istoricul: Rezultate slabe la invatatura


Scazut Nu a a avut dificultati importante privind rezultatele scolare.
Moderat A prezentat unele dificultati de invatare. E posibil sa fi primit
note mici sau cu mult sub medie.
Mare Prezinta un istoric de note slabe, cu mult sub media
rezultatelor academice la majoritatea materiilor scolare si/sau
plasari in clase speciale de studiu pentru elevii cu rezultate
slabe la invatatura.
Factori cu grad mare de risc social/contextual: Delincventa colegiala
Scazut Persoana nu socializeaza cu colegii delincventi/antisociali.
Moderat Persoana se solidarizeaza ocazional cu alti delincventi sau
criminali sau se asociaza, de obicei, cu altii implicati in
activitati relativ rare sau antisociale minore. Grupul initial de
colegi nu este criminal sau antisocial.
Mare Persoana se asociaza in mod frecvent cu alti delincventi sau
criminali, care se implica in activitati antisociale normale si/sau
persoana este implicata in activitati in gasti sau este membru
al unei gasti. Grupul initial de colegi al acestor persoane este
criminal sau antisocial.
Factori cu grad mare de risc social/contextual: Respingerea colegilor
Scazut Nu a fost respins de catre colegi. El/ea este indragit/a de
cativa colegi si nu este foarte antipatic/a celorlalti.
Moderat Este respins moderat de catre colegi, dar neacceptarea nu
este grava sau cronica. Sau nu este respins in mod curent de
catre colegi, dar a avut in trecut un istoric impresionant de
respingere.
Mare Persoana este respinsa mult sau moderat de catre colegi, iar
in trecut a fost foarte respins/a.

Factori cu grad mare de risc social/contextual: Stress si realizari putine

Scazut A trecut doar prin putin stres, nu a avut pierderi importante si


prezinta aptitudini medii de invingator.
Moderat A trai recent un stres sau o pierdere moderata, dar in general
demonstreaza ca se descurca bine.
Mare A trait un stres puternic sau o pierdere importanta sau unele
moderate, dar in general prezinta aptitudini slabe de luptator.

Factori cu grad mare de risc social/contextual: Lipsa sprijinului personal/social


Scazut Are un sistem intact de sprijin social.
Moderat Are un sistem instabil de spijin social.
Mare Are foarte putine sustineri sociale (sau nu are deloc) care pot
furniza sprijin si indrumare corespunzatoare.

Factori cu grad mare de risc social/contextual: Dezorganizarea comunitatii


Scazut Traieste intr-o comunitate cu grad redus de criminalitate, de
saracie sau violenta.
Moderat Traieste intr-o comunitate cu unele probleme legate de
procente mari privind criminalitatea, saracia si/sau violenta.
Mare Traieste intr-o comunitate cu probleme importante referitoare
la gradul mare de probleme privind criminalitatea, saracia
si/sau violenta.
Factori de risc individual: Atitudini negative
Scazut Atitudinile nu incurajeaza legitimitatea crimelor sau violentelor,
persoana are abilitatea de a genera solutii neagresive la
probleme, nu tinde sa interpreteze gresit intentia ostila sau
agresiva a celorlalte persoane chiar si atunci cand nici una
dintre acestea nu este intentionata.
Moderat Unele atitudini incurajeaza legitimitatea violentei sau
savarsirea crimelor si demonstreaza existenta unei dificultati
in generarea solutiilor neagresive la probleme si/sau are o
usoara tendinta de a interpreta gresit intentia ostila sau
agresiva a celorlalti, chiar fara rea intentie.
Mare Sanctioneaza in mod clar atitudinile si valorile care trec cu
vederea violenta si arata o dificultate vizibila in generarea
solutiilor neagresive la rezolvarea problemelor si/sau tinde sa
interpreteze gresit intentia ostila sau agresiva a celorlalte
persoane chiar si atunci cand nici una dintre acestea nu este
intentionata.

Factori de risc individual: Asumarea riscului si impulsivitatea


Scazut Nu are nici un fel de probleme privind asumarea riscului sau
impulsivitate.
Moderat Are unele probleme minore sau mai putin serioase privind
asumarea riscului sau impulsivitate.
Mare Prezinta probleme mari privind asumarea riscului sau
impulsivitate.

Factori de risc individual: Probleme privind consumul de droguri


Scazut Nu prezinta probleme actuale privind consumul sau abuzul de
droguri.
Moderat Nu a facut abuz de curand de alcool sau de droguri. Sau
persoana consuma in mod ocazional alcool sau droguri.
Mare Persoana consuma in mod curent alcool sau droguri si
prezinta dificultati grave asociate cu abuzul acestor substante.
Factori de risc individual: Probleme privind managementul furiei

Scazut Prezinta o abilitate corespunzatoare varstei de a exprima si a


solutiona sentimentele de furie.
Moderat Prezinta dificultate moderata in incercarea de a stapani
sentimentele de furie (de ex. izbucnirile ocazionale includ
tipetele).
Mare Prezinta mare dificultate in stapanirea sentimentelor de furie
(de ex. izbucniri frecvente in care sunt amenintate,
inspaimantate sau lovite alte persoane sau in care apar daune
grave ale proprietatii).

Factori de risc individual: Tratamente de psihopatie


Scazut Scor PCL-R mai mic de 20
Moderat Scor PCL-R de la 20 la 30
Mare Scor PCL-R 30 sau mai mare

Factori de risc individual: Deficit de atenttie/dificultati privind hiperactivitatea

Scazut Nu prezinta ADHD


Moderat Dificultati moderate cu ADHD
Mare Probleme grave privind ADHD

Factori de risc individual: Maleabilitate slaba


Scazut Intelege necesitatea interventiei si demonstreaza atitudine
pozitiva spre interventie
Moderat Nu intelege in totalitate necesitatea interventiei si isi exprima
atitudinea negativa ocazionala fata de supervizare sau
interventie
Mare Nu intelege ca ea /el reprezinta un risc pentru ceilalti si nu
apreciaza necesitatea supervizarii si interventiei.
Factori de risc individual: Interes/participare ineficienta la scoala sau la serviciu
Scazut Arata cel putin un interes mediu la scoala si la serviciu
Moderat Prezinta interes redus la scoala sau la lucru dar abia merge la
scoala sau la serviciu
Mare Prezinta interes sau angajare in activitatea de la scoala sau
de la serviciu si nu merg la scoala sau la serviciu au fost
exmatriculati sau concediati.

Factori protectori:
1. Implicarea pro-sociala
2. Sprijin social puternic
3. Atasamente sau legaturi puternice
4. Atitudine pozitiva fata de interventie sau de autoritate
5. Angajare puternica in activitatea de la scoala sau de la serviciu
6. Personalitate plina de energie
INTERVIU STRUCTURAT PRIVIND RISCUL DE VIOLENTA

Numele clientului _________________________________ Varsta _______________

Prezentarea Problemei/Sumarului celui mai recent gest de violenta


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Gradul de Gravitate/Nivelul Vatamarii/Arme/Analiza raportului Politiei


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________

Istoricul violentei savarsite in trecut_______________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Descrieti secventa violentei ______________________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul infractiunii non-violente __________________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Istoricul experientelor timpurii cu violenta __________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul nereusitei conformariicu supravegherea sau tratamentul ______________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul auto-vatamarii sau incercarilor de sinucidere ________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Expunerea la violenta din casa


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul privind maltratarea/abuzul/neglijarea in copilarie


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul criminalitatii parintesti/persoanei care se ocupa de copil


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul privind despartirea la o varsta foarte mca, de catre parinti sau persoane
care se ocupa de copii
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Istoricul privind rezultatele scolare/activitatea ineficienta
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________

Statutul marital din prezent sau unele relatii importante


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Stresori psihosociali actuali


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________

Istoricul delincventei sau abaterii colegiale de grup __________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul respingerii colegiale de grup______________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Nivelul aptitudinilor de cuprindere privind gradul actual al stresul psihosocial


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Organizare parinteasca necorespunzatoare (daca este cazul)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Statutul sistemului de sprijin personal/social


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Statutul comunitatii de baza (Dezorganizare) ________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Statutul mental/cognitiv/emotional/comportamental actual ____________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Gradul de negativitate privind interventii de tratament actuale sau din trecut sau
supraveghere__________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Descrierea actelor de expunere la risc sau de impulsivitate ___________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Istoricul privind consumul/abuzul de droguri _______________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Specificati daca in momentul savarsirii celei mai recente infractiuni s-au


consumat droguri sau prezentati un istoric al implicarii acestora
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Afectiuni mentale (clientul prezinta un hx al afectiunilor mentale)


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Managementul furiei ____________________________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Tratamente psihice _____________________________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Situatia actuala sau din trecut privind Hx-ul ADHD


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Istoricul privind conformarea cu interventiile de tratament sau supravegherea din
trecut_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Nivelul actual sau indeplinirea obligatiilor la scoala sau la serviciu


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Istoricul privind indeplinirea obligatiilor la scoala si la serviciu


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Descrierea atitudinii clientului fata de victime


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________

Descrierea nivelului de responsabilitate a clientului privind infractiunile actuale


sau din trecut
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Descrierea punctelor tari sau factorilor protectori ai clientului


______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Nivelul actual al pericolului prezentat de client
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Recomandari privind tratamentul _________________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Evaluator_____________________________________________Data_____________

S-ar putea să vă placă și