Planificare

ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ARGEŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VIRGIL CALOTESCU” BASCOV
Loc. Bascov, Str. Păișești, Nr.126, Cod poştal: 117045, Telefon/Fax (+40248) 270.668
CUI: 29446290 , E-mail: scoalabascov@yahoo.com Adresă site: www.scoalabascov.ro
CLASA a V-a
DISCIPLINA Matematică - 4 ore/săptămână
.......................
AN ŞCOLAR 2022 - 2023
PROFESOR RĂDUCANU IONELA 36 săptămâni( 34 + 2 - Șc. Verde și Șc. Altfel)
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Nr. de Modulul
Unitatea de Competenţe
Conţinuturi ore Săpt. Obs.
învăţare specifice
alocate
C1.1; C2.1; Recapitularea materiei din clasa a-IV-a. 2 S1

1. Evaluare
C3.1; C4.1; C5.1; Test predictiv 1 M1 S1
iniţială
C6.1 Discutarea testului 1 S1
Scrierea şi citirea numerelor naturale. Reprezentarea 1 S2

pe axa numerelor.
Compararea şi ordonarea numerelor naturale.
2. Numere Aproximări;estimari. 1 M1 S2
C1.1; 4.1; C5.1
naturale 1 S2
Exerciții și probleme
Evaluare 1 S2
1 S3
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
....................... Conţinuturi ore Săpt. Obs.
alocate
3. Operaţii cu C1.1; C2.1; Adunarea numerelor naturale; proprietăţi. 1 S3

numere Scăderea numerelor naturale
naturale C3.1; C4.1; C5.1; 1 S3
Înmulţirea numerelor naturale;proprietăţi.
C6.1 Factor comun. 1 S3
Împărţirea, cu rest zero, a numerelor naturale.
Împărţirea cu rest a numerelor naturale. 1 S4
Ordinea efectuării operaţiilor; utilizarea parantezelor
rotunde, pătrate, acolade. 1 S4
1 S4
Evaluare
Puterea cu exponent natural a unui număr natural.

1 S4
Pătratul unui număr natural.
Reguli de calcul cu puteri. M1
Compararea puterilor.
Ordinea efectuării operaţiilor; utilizarea parantezelor 1 S5
rotunde, pătrate, acolade.
Scrierea în bază 10( fără operații). 1 S5
Scrierea în bază 2( fără operații). 1 S5
Evaluare 1 S5
1 S6
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
1 S6
M1
1 S6
1 S6
1 S7
1 S7
1 S7
1 S7
4. Metode C1.1; C2.1; C3.1; Metoda reducerii la unitate. 1 S1

aritmetice de
rezolvare a C5.1; C 6.1. Metoda comparației. 1 S1
problemelor Metoda figurativă. 1 S1
Exerciții și probleme 3 S1-S2

Metoda mersului invers.
1 M2 S2
Metoda falsei ipotezei.
1 S2
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
Exerciții și probleme 2 S3
Evaluare
1 S3
• La dispoziţia profesorului
1 S3
Divizor; multiplu. 1 S4
Divizori comuni. Cel mai mare divizor comun a două

numere naturale.
1 S4
Multipli comuni. Cel mai mic multiplu comun a două
numere naturale.
5. C1.1; C2.1;
Divizibilitatea Exerciții și probleme 1 M2 S4
C3.1; C4.1; C5.1;
numerelor Criterii de divizibilitate cu 2, 5, 10n, 3 și 9. 1 S4
naturale C6.1
Numere prime; numere compuse. 1 S5
Evaluare
1 S5
1 S5
6. Fracţii C1.2; C2.2; C4.2 Fracţii: fracții echiunitare, subunitare, supraunitare. 1 S6

ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
Procente; fracții echivalente( prin reprezentări). 1 S6
Compararea fracțiilor cu același numitor/numărător. 1 S6
Reprezentarea pe axa numerelor a unei fracţii 1 S6

ordinare.
M2
ordinare Introducerea întregilor într-o fracție/ scoaterea
întregilor dintr-o fracție. 1 S7
Amplificarea şi simplificarea fracţiilor. 1 S7
Evaluare 1 S7
• La dispoziţia profesorului 1 S7
C1.2; C2.2; C3.2; Aducerea fracțiilor la un numitor comun. 1 S8
7. Operații cu C4.2; C5.2; C6.2. Adunarea fracțiilor ordinare. 1 S8

fracții
ordinare Scăderea fracțiilor ordinare. 1 M2 S8
Înmulțirea fracțiilor ordinare.
1 S1
Împărțirea fracțiilor ordinare.
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
Ridicarea la putere a unei fracții ordinare. 1 M3 S1
Aflarea unei fracții dintr-un număr natural. 1 S1
Aflarea unui procent dintr-un număr natural. 1 S1
Aflarea unei fracții/procent dintr-o fracţie ordinară. 1 S2

8. Operații cu Exerciții și probleme 1 S2
fracții Evaluare
ordinare 1 S2
1 S2
1 S3
9. Fracţii C1.2.; C2.2.; C3.2. Scrierea fracţiilor ordinare cu numitori puteri ale lui
zecimale 10 sub formă de fracţii zecimale.
C4.2.; C5.2.; C6.2. Transformarea unei fracţii zecimale, cu un număr finit 1 S3
de zecimale nenule, într-o fracţie ordinară.
Compararea și ordonarea fracțiilor zecimale. 1 S3

Aproximări; reprezentarea pe axa numerelor a 1 M3 S3
fracţiilor zecimale.
1 S4
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
Evaluare 1 S4
1 S4
10. Operaţii C1.2.; C2.2.; C3.2. Adunarea şi scăderea numerelor care au un număr
cu fracţii finit de zecimale nenule.
zecimale C4.2.; C5.2.; C6.2. Înmulţirea fracţiilor zecimale care au un număr finit 1 S5
de zecimale nenule.
Împărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie
zecimală 1 S5
Media aritmetică a două sau a mai multor numere
naturale. 1 S5
Transformarea unei fracţii ordinare într-o fracţie
1 S6
zecimală. Periodicitate.
Împărţirea unei fracţii zecimale finite la un număr 1 S6
natural nenul. Împărţirea a două fracţii zecimale cu un
număr finit de zecimale nenule. M3
Transformarea unei fracţii zecimale într-o fracţie
ordinară. 1 S6
Număr raţional pozitiv. Ordinea efectuării operaţiilor
M3
cu numere raţionale pozitive.
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
M4
Evaluare
1 S1
2 S1
2 S2
1 S2
1 S2
11. Metode C1.2.; C2.2.; C3.2. Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu
aritmetice fracții în care intervin și unități de măsură pentru
pentru C4.2.; C5.2.; C6.2. lungime, arie, volum, capacitate, masă timp și unități
rezolvarea
monetare:
problemelor
cu fracții Metoda reducerii la unitate. Metoda comparației. 1 M4 S3
Metoda figurativă. Metoda mersului invers. Metoda
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
falsei ipotezei. 1 S3
Evaluare 1 S3
Probleme de organizare a datelor; frecvență. 1 M4 S4
Date statistice organizate în tabele, grafice cu bare

și/sau cu linii; media unui set de date statistice.
2 S4
1 S4
Punct, dreaptă, plan, semiplan, semidreaptă, segment. 2 S6
12. Punct, C1.3; C2.3; C3.3. Poziţiile relative ale unui punct faţă de o dreaptă : M4
dreaptă, puncte coliniare.Poziţiile relative a două drepte :
plan C4.3; C5.3; C6.3. drepte concurente, drepte paralele. 2 S6
În săptămâna S5 (27.03.2023 - 31.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul Național ,,Școala Altfel!”.
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
Distanţa dintre două puncte ; lungimea unui segment, 2 S1

segmente congruente, mijlocul unui segment,
simetricul unui punct faţă de un punct.
13. Punct, C1.3; C2.3; C3.3.
Exerciții și probleme M5
dreaptă,
C4.3; C5.3; C6.3.
plan
Evaluare 1 S1
1 S1
14. Unghiul C1.3; C2.3; C3.3. Unghi: definiţie, notaţii, elemente, interiorul unui
unghi, exteriorul unui unghi. Clasificări de unghiuri.
C4.3; C5.3; C6.3. (unghi drept/ascuțit/obtuz/alungit/nul). 1 M5 S3
Măsura unui unghi, unghiuri congruente( măsurarea și
construcția cu raportorul).
Calcule cu măsuri de unghiuri exprimate în grade şi
minute sexagesimale.
Figuri congruente( prin suprapunere). Axă de 1 S3
simetrie( prin suprapunere).
Evaluare 1 S3
M5
1 S3
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
2 S4
1 S4
1 S4
Unităţi de măsură pentru lungime; perimetre. 2 S5

Transformări.
Unități de măsură pentru arie; aria
pătratului/dreptunghiului. Transformări.
2 S5
Unităţi de măsură pentru volum; volumul cubului şi al
C1.3; C2.3; C3.3. paralelipipedului dreptunghic. Transformări. M5
15. Unităţi de
măsură C4.3; C5.3; C6.3.
Evaluare
2 S6
1 S6
1 S6
-Numere naturale 1 S7
16. C1.2.; C2.2.; C3.2. -Metode aritmetice de rezolvare a problemelor 1 S7

Recapitulare
C4.2.; C5.2.; C6.2 -Divizibilitate în N 1 S7
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
alocate
-Fracții ordinare 1 S7
-Fracţii zecimale
1 M5 S8
- Punct, dreaptă,plan
-Unghiul 1 S8
-Unități de măsură
finală C1.3; C2.3; C3.3. 1 S8
C4.3; C5.3; C6.3. 1 S8
C1.2.; C2.2.; C3.2. Evaluare sumativă( proiecte/teste) 2 S9
C4.2.; C5.2.; C6.2 M5

17. Evaluare
Discutarea proiectelor/testelor 2 S9
finală
C1.3; C2.3; C3.3.
C4.3; C5.3; C6.3.
În săptămâna S2 din Modulul 5 (24.04.2023 - 28.04.2023) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala

Verde!”.
ROMÂNIA
CLASA a VI-a
DISCIPLINA Matematică - 4 ore/săptămână( 2 ore algebră) AN ŞCOLAR 2022 - 2023
.......................
Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt.
specifice alocate
C1.1; C1.2; C1.3; Recapitularea materiei din clasa a-V-a 1 S1

C1.4 Test predictiv
1.Evaluare iniţială 1 M1 S1
C2.1;C2.2;C2.3;
C2.4
2. Mulțimi. • Descriere, notaţii, reprezentări; mulţimi numerice/ 1 S2
C3.1; C3.2; C3.3; nenumerice; relaţia dintre un element şi o mulţime.
Mulțimea C3.4 Relaţii între mulţimi
numerelor naturale • Mulţimi finite, cardinalul unei mulţimi finite.
C4.1; C4.2; C4.3; 1 S2
Mulţimi infinite, mulțimea numerelor naturale
C4.4 • Operaţii cu mulţimi: reuniune, intersecţie, diferenţă 1 S3
• Descompunerea numerelor naturale în produs de puteri de
C5.1; C5.2; C5.3; numere prime. 1 S3
C5.4 Aplicaţie:determinarea celui mai mare divizor comun
(c.m.m.d.c.) şi a celui mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.);
C6.1; C6.2; C6.3; numere prime între ele
C6.4 • Proprietăţi ale relaţiei de divizibilitate în N: a/a, ∀ a∊ℕ; a/b 2 S4
şi b/c ⇒a/c, ∀ a, b, c∊ℕ; a/b şi a/c ⇒a/(b±c), ∀ a, b, c∊ℕ; a/bc
și (a;b)=1⇒a/c, ∀ a, b, c∊ℕ;
( * În plus, se pot da și proprietățile: a/b şi b/a ⇒ a=b, ∀ a, b
∊ℕ; a/b⇒ a/kb, ∀ a, b,k∊ℕ ) 1 M1 S5
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
Evaluare
2 S5-S6
1 S6
1 S7
1 S7
3. Rapoarte și • Rapoarte; proporţii; proprietatea fundamentală a proporţiilor. 1 S1

proporții Determinarea unui termen necunoscut dintr-o proporţie.
Proporţii derivate 1 S1
• Şir de rapoarte egale.
Mărimi direct proporţionale; regula de trei simplă 1 S2
Mărimi invers proporţionale; regula de trei simplă
1 M2 S2
1 S3
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
Evaluare 1 S3
M2
2 S4
1 S5
• Elemente de organizare a datelor; reprezentarea datelor prin

grafice în contextul proporţionalităţii.
Reprezentarea datelor cu ajutorul unor softuri matematice. 1 S5
Probabilităţi (aplicaţie la rapoarte)
1 S6
4. Rapoarte și Evaluare 1 M2 S6
proporții • La dispoziţia profesorului
2 S7
1 S8
1 S8
5. Mulțimea • Mulţimea numerelor întregi; opusul unui număr întreg;

numerelor întregi reprezentarea pe axa numerelor;
C1.1; C1.2; C1.3; Modulul unui număr întreg; compararea şi ordonarea 1 S1
C1.4 numerelor întregi
• Adunarea numerelor întregi, proprietăţi; scăderea numerelor
C2.1;C2.2;C2.3; întregi
1 S1
• Înmulţirea numerelor întregi, proprietăţi
• Împărţirea numerelor întregi când deîmpărţitul este multiplu
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
al împărţitorului
C2.4 2 M3 S2
Evaluare
C3.1; C3.2; C3.3;
C3.4
1 S3
C4.1; C4.2; C4.3;
C4.4
C5.1; C5.2; C5.3; 1 S3

C5.4
1 S4
C6.1; C6.2; C6.3;
C6.4 1 S4
6. Mulțimea • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg

numerelor întregi nenul; reguli de calcul cu puteri
• Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor 2 M3 S5
• Ecuaţii, inecuaţii, probleme care se rezolvă cu ajutorul
ecuaţiilor/inecuaţiilor în contextul numerelor întregi
C1.1; C1.2; C1.3; 2 S6
Evaluare
C1.4
• La dispoziţia profesorului M4
C2.1;C2.2;C2.3;
2 S1
C2.4
2 S2
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
C3.1; C3.2; C3.3; 1 S3

C3.4
1 S3
C4.1; C4.2; C4.3;
C4.4 • Număr raţional; mulţimea numerelor raţionale; reprezentarea
numerelor raţionale pe axa numerelor, opusul unui număr
C5.1; C5.2; C5.3; raţional; modulul. 2 S4
7. Mulțimea C5.4 Compararea şi ordonarea numerelor raţionale
numerelor raționale
C6.1; C6.2; C6.3;
1 S6
C6.4
1 S6
În săptămâna S5 (27.03.2023 - 31.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul

Național ,,Școala Altfel!”.
8. Mulțimea • Adunarea numerelor raţionale; proprietăţi; scăderea

numerelor raționale numerelor raţionale
• Înmulţirea numerelor raţionale; proprietăţi; împărţirea 2 S1
numerelor raţionale.
Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul;
reguli de calcul cu puteri
2 S3
• Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor
• Ecuaţii de tipul: x + a = b , x ⋅ a = b , x : a = b , (a ≠ 0) , ax +
b = c , unde a , b și c sunt numere raţionale. 2 S4
Probleme care se rezolvă folosind ecuaţii de acest tip.
Evaluare M5
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
2 S5
2 S6
1 S7
1 S7
-Mulțimi.Mulţimea numerelor naturale.Mulţimea numerelor

întregi. Mulțimea numerelor raționale.
-Rapoarte și proporții 1 S8
9. Recapitulare
finală -Testare Sumativă
1 M5 S8
2 S9
În săptămâna S2 din Modulul 5 (24.04.2023 - 28.04.2023) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala Verde!”.
ROMÂNIA
.......................
CLASA a VI-a
DISCIPLINA Matematică - 4 ore/săptămână( 2 ore geometrie) AN ŞCOLAR 2022 - 2023
Nr. de
Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinuturi ore Săpt. Obs.
specifice Modulu
alocate l
1.Evaluare iniţială C1.5; C1.6 Recapitularea materiei din clasa a-V-a 1 S1

Discutarea testului
C2.5; C2.6 1 M1 S1
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
Unitatea de învăţare ....................... Conţinuturi ore Săpt. Obs.
specifice Modulu
alocate l
C3.5; C3.6
2. Noțiuni C4.5; C4.6 • Unghiuri opuse la vârf, congruenţa lor. 1 S2

geometrice Unghiuri formate în jurul unui punct, suma măsurilor lor.
fundamentale C5.5; C5.6 Unghiuri suplementare, unghiuri complementare 1 S2
• Unghiuri adiacente; bisectoarea unui unghi, construcţia
C6.5; C6.6
bisectoarei unui unghi
Evaluare
• Drepte paralele (definiţie, notaţie, construcţie intuitivă prin 1 S4

translaţie); axioma paralelelor. Criterii de paralelism (unghiuri
formate de două drepte paralele cu o secantă); aplicații practice în 1 S4
poligoane și corpuri geometrice
• Drepte perpendiculare în plan (definiţie, notaţie, construcţie); 1 S5
oblice; aplicații practice în poligoane și corpuri geometrice.
Distanţa de la un punct la o dreaptă; mediatoarea unui segment;
construcţia mediatoarei unui segment; simetria faţă de o dreaptă
Evaluare
1 S5
1 S6
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
1 S6
1 S7
1 S7
• Cerc (definiţie, construcţie); elemente în cerc: centru, rază, 2 S1

coardă, diametru, arc de cerc; unghi la centru; măsuri
• Poziţiile unei drepte faţă de un cerc; poziţiile relative a două
cercuri
3. Noțiuni Evaluare
M2
geometrice
fundamentale 1 S2
1 S3
M2
1 S3
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
4. Triunghiul C1.5; C1.6 • Triunghiul: definiţie, elemente; clasificare; perimetru.

Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi.
C2.5; C2.6 Unghi exterior unui triunghi, teorema unghiului exterior 1 S4
• Construcţia triunghiurilor: cazurile LUL, ULU, LLL.
C3.5; C3.6 1 S4
Inegalităţi între elementele triunghiului (observate din cazurile de
C4.5; C4.6 construcție) 1 S5
• Linii importante în triunghi: bisectoarele unghiurilor unui
C5.5; C5.6 triunghi: concurenţa (fără demonstraţie), cercul înscris în triunghi.
Mediatoarele laturilor unui triunghi: concurenţă (fără
C6.5; C6.6 demonstraţie), cercul circumscris unui triunghi. 1 S5
Înălţimile unui triunghi: definiţie, construcţie, concurenţa (fără
demonstraţie).
Medianele unui triunghi: definiţie, construcţie, concurenţa (fără
demonstraţie) 1 S6
Evaluare M2
1 S6
1 S7
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
1 S7
1 S8
1 S8
5. Triunghiul • Linii importante în triunghi: bisectoarele unghiurilor unui

triunghi: concurenţa (fără demonstraţie), cercul înscris în triunghi.
Mediatoarele laturilor unui triunghi: concurenţă (fără
demonstraţie), cercul circumscris unui triunghi.
Înălţimile unui triunghi: definiţie, construcţie, concurenţa (fără 1 S1
demonstraţie).
C1.5; C1.6
Medianele unui triunghi: definiţie, construcţie, concurenţa (fără
demonstraţie)
C2.5; C2.6 1 S1
C3.5; C3.6 Evaluare M3
C4.5; C4.6 • La dispoziţia profesorului 1 S2
C5.5; C5.6
C6.5; C6.6 2 S2-S3
1 S3
1 S4
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
1 S4
• Congruenţa triunghiurilor oarecare: criterii de congruenţă a

triunghiurilor: LUL, ULU, LLL.
Criteriile de congruenţă a triunghiurilor dreptunghice: CC, IC, CU, 2 S5
IU
• Metoda triunghiurilor congruente.
2 M3 S6
Evaluare
• La dispoziţia profesorului 4 M4 S1-S2
6. Triunghiul
3 S3-S4
1 S4
2 S6
În săptămâna S5 (27.03.2023 - 31.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul

Național ,,Școala Altfel!”.
7. Triunghiul Aplicaţii: proprietatea punctelor de pe bisectoarea unui

unghi/mediatoarea unui segment.
• Proprietăţi ale triunghiului isoscel.
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
Proprietăți ale triunghiului echilateral 2 S1

• Proprietăţi ale triunghiului dreptunghic (cateta opusă unghiului
de 30° , mediana corespunzătoare ipotenuzei – teoreme directe şi 2 S3
reciproce).
Teorema lui Pitagora (fără demonstraţie, verificări de triplete de 2 S4
numere pitagoreice, determinarea de lungimi
M5
folosind pătratele unor numere naturale)
Evaluare
2 S5
2 S6
1 S7
1 S7
8. Recapitulare - Noțiuni geometrice fundamentale 1 S8

finală - Triunghiul
- Evaluare sumativă 1 M5 S8
2 S9
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice Modulu
alocate l
CLASA a VII-a
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ROMÂNIA
Competenţe Nr. de ore Modulul

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săpt. Obs.
specifice alocate
.......................
Recapitularea materiei din clasa a-VI-a 1 M1 S1

1. Evaluare
semestrială Test predictiv 1 S1
2.Mulţimea C1.1; C2.1; C3.1; •Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural; estimarea
numerelor reale C4.1; C5.1; C6.1 rădăcinii pătrate dintr-un număr raţional.
•Scoaterea factorilor de sub radical; introducerea factorilor sub 2 S2
radical
•Numere iraţionale, exemple; mulţimea numerelor reale;
incluziunile ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ; modulul unui număr real
2 S3
(definiţie, proprietăţi - La definirea noțiunii de modul se va
insista pe reprezentarea lui pe axa numerelor și pe
semnificația sa ca distanță.)
Compararea şi ordonarea numerelor reale; reprezentarea
numerelor reale pe axa numerelor prin aproximări.
•Operaţii cu numere reale (adunare, scădere, înmulţire, 2 S4
împărţire, puteri cu exponent număr întreg)
Raţionalizarea numitorului de forma

Evaluare
Ore la dispoziția profesorului

M1
2 S5
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
2 S6
1 S7
1 S7
•Operaţii cu numere reale (adunare, scădere, înmulţire,

împărţire, puteri cu exponent număr întreg)
2 S1
Raţionalizarea numitorului de forma
Evaluare
3.Mulţimea C1.1; C2.1; C3.1;
numerelor reale C4.1; C5.1; C6.1 Ore la dispoziția profesorului 2 M2 S2
1 S3
1 S3
• Media aritmetică ponderată a n numere reale, n ≥ 2 ; media

geometrică a două numere reale pozitive. S4
• Ecuaţia de forma x2 = a , unde a∈ℝ 2
M2
S5
2
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
•Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă;

identităţi
•Ecuaţii de forma ax + b = 0 , unde a, b∈ℝ ; mulţimea 2 S6
soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii echivalente
Evaluare
4. Ecuații și sisteme C1.2; C2.2; C3.2;
Ore la dispoziția profesorului 2 M2 S7
de ecuații liniare C4.2; C5.2; C6.2
1 S8
1 S8
5. Ecuații și sisteme C1.2; C2.2; C3.2; •Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă;
de ecuații liniare C4.2; C5.2; C6.2 identităţi
•Ecuaţii de forma ax + b = 0 , unde a, b∈ℝ ; mulţimea 2 S1
soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii echivalente
•Sisteme de două ecuaţii liniare cu două necunoscute;
rezolvare prin metoda substituţiei şi/sau prin metoda reducerii
2 S2
•Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor sau a
M3
sistemelor de ecuaţii liniare
Evaluare
2 S3
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
1 S4
1 S4
•Sisteme de două ecuaţii liniare cu două necunoscute;

rezolvare prin metoda substituţiei şi/sau prin metoda reducerii
4 M3 S5-S6
•Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor sau a
6. Ecuații și sisteme C1.2; C2.2; C3.2; sistemelor de ecuaţii liniare
de ecuații liniare C4.2; C5.2; C6.2
Evaluare 4 M4 S1-S2
Ore la dispoziția profesorului 2 S3
4 S4,S6
7. Elemente de C1.3; C2.3; C3.3; •Produsul cartezian a două mulţimi nevide; sistem de axe
organizare a datelor C4.3; C5.3; C6.3 ortogonale în plan.
•Reprezentarea într-un sistem de axe ortogonale a unor perechi 2 S1
de numere reale; reprezentarea punctelor într-un sistem de axe
ortogonale; distanţa dintre două puncte din plan
•Reprezentarea punctelor într-un sistem de axe ortogonale;

distanţa dintre două puncte din plan 2 M5 S3
• Reprezentarea şi interpretarea unor dependenţe funcţionale
prin tabele, diagrame şi grafice; poligonul frecvenţelor
Evaluare
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
2 M5 S5
1 S6
1 S6
- Mulţimea numerelor reale 1 S7

- Ecuații și sisteme de ecuații liniare
C1.2; C2.2; C3.2; 2 S7-S8
- Elemente de organizare a datelor
C4.2; C5.2; C6.2
8. Recapitulare
1 M5 S8
finală - Evaluare sumativă
C1.3; C2.3; C3.3;
C4.3; C5.3; C6.3
2 S9
ROMÂNIA
.......................
CLASA a VII-a
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
Recapitularea materiei din clasa a-VI-a 1 S1
1. Evaluare iniţială Discutarea testului 1 M1 S1
• Patrulaterul convex; suma măsurilor unghiurilor unui

patrulater convex
1 S2
• Paralelogramul: proprietăţi; aplicaţii în geometria
triunghiului: linie mijlocie în triunghi, centrul de greutate al
unui triunghi
2 S2-S3
• Paralelograme particulare: dreptunghi, romb, pătrat;
proprietăţi
3 M1 S3-S4
• Trapezul, clasificare, proprietăţi; linia mijlocie în trapez;
C1.4; C2.4; C3.4; trapezul isoscel, proprietăţi
2. Patrulatere
C4.4; C5.4; C6.4
• Perimetre și arii: paralelogram, paralelograme particulare,
triunghi, trapez
2 S5
Evaluare

2 S6
1 S7
1 S7
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
• Unghi înscris în cerc; coarde şi arce în cerc 2 S1
Proprietăţi: la arce congruente corespund coarde congruente şi

reciproc, diametrul perpendicular pe o coardă, arce cuprinse
între coarde paralele, coarde egal depărtate de centru; tangente
C1.5; C2.5; C3.5; dintr-un punct exterior la un cerc
3. Cercul 4 M2 S2-S3
C4.5; C5.5; C6.5
• Poligoane regulate înscrise într-un cerc (construcție, măsuri
de unghiuri)
4 S4-S5
• Lungimea cercului şi aria discului 3 S6-S7

C1.5; C2.5; C3.5;
4. Cercul Evaluare 1 M2 S7
C4.5; C5.5; C6.5
5. Asemănarea C1.6; C2.6; C3.6; •Segmente proporţionale; teorema paralelelor echidistante

triunghiurilor C4.6; C5.6; C6.6 (fără demonstraţie)
• Teorema lui Thales (fără demonstraţie); reciproca teoremei 2 M3 S1
lui Thales; împărţirea unui segment în părţi proporţionale cu
numere (segmente) date
Evaluare
M3
4 S2-S3
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
1 S4
1 S4
• Teorema lui Thales (fără demonstraţie); reciproca teoremei

lui Thales; împărţirea unui segment în părţi proporţionale cu
numere (segmente) date 2 S5
• Triunghiuri asemenea; criterii de asemănare a triunghiurilor
Teorema fundamentală a asemănării,
Aplicații: raportul ariilor a două triunghiuri asemenea,
aproximarea în situații practice a distanţelor folosind 3 M3 S6-S1
asemănarea
3 M4 S1-S2
6. Asemănarea C1.6; C2.6; C3.6; Evaluare
triunghiurilor C4.6; C5.6; C6.6
4 S3-S4
1 S6
1 S6
7. Relaţii metrice în C1.7; C2.7; C3.7; • Proiecţii ortogonale pe o dreaptă 1 M5 S1

triunghiul C4.7; C5.7; C6.7 Teorema înălţimii
dreptunghic Teorema catetei 1 S1
• Teorema lui Pitagora; reciproca teoremei lui Pitagora
1 S3
• Noţiuni de trigonometrie în triunghiul dreptunghic: sinusul,
cosinusul, tangenta şi cotangenta unui unghi ascuţit
ROMÂNIA

specifice alocate
.......................
•Rezolvarea triunghiului dreptunghic; aplicaţii: calculul

elementelor (latură, apotemă, arie, perimetru) în triunghiul
echilateral, în pătrat și în hexagonul regulat; aproximarea în 2 S3-S4
situații practice a distanţelor folosind relaţii metrice
Evaluare
2 S4-S5
3 S5-S6
1 S7
1 S7
- Patrulatere. Cercul 1 S8
C1.6; C2.6; C3.6; - Asemănarea triunghiurilor
C4.6; C5.6; C6.6 - Relaţii metrice în triunghiul dreptunghic 1 S8
8. Recapitulare
finală - Evaluare sumativă
C1.7; C2.7; C3.7; 1 S9
C4.7; C5.7; C6.7
1 S9
ROMÂNIA
.......................
CLASA a VIII-a
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
specifice ....................... Modulul
alocate
S1
Recapitularea materiei din clasa a-VII-a. 1 M1
1. Evaluare iniţială
S1
Discutare testului predictiv. 1
• Mulțimi definite printr-o proprietate comună a elementelor

lor. S2
2
• Intervale numerice şi reprezentarea lor pe axa numerelor;
intersecţia şi reuniunea intervalelor
S3
• Inecuaţii de forma ax + b ≥ 0 , (≤, <, > ) , unde a b ∈ℝ 2 M1
S4
C1.1; C2.1; 2
2. Intervale de numere
C3.1; C4.1;
reale. Inecuații în ℝ
C5.1; C6.1 Exerciții și probleme
S5-S6
Evaluare 3
S6
1

S7
2
3. Calcul algebric în ℝ C1.2; C2.2; • Operații cu numere reale reprezentate prin litere (adunare,
C3.2; C4.2; scădere, înmulţire, împărţire, ridicare la putere); reducerea
C5.2; C6.2 termenilor asemenea
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
alocate
• Formule de calcul prescurtat: 2 S1
, unde a,b ∈ℝ
• Descompuneri în factori utilizând reguli de calcul în ℝ

(factor comun, grupare de termeni, formule de calcul
prescurtat)
Evaluare 2 M2 S2
• Fracţii algebrice; operații cu acestea (adunare, scădere,
înmulțire, împărțire, ridicare la putere)
Evaluare
Ore la dispoziția profesorului 4 S3-S4
1 S5
1 S5
2 S6
2 S7
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
alocate
1 S8
1 S8
• Ecuaţii de forma ax2 + bx + c = 0 , unde a, b, c ∈ℝ, a ≠ 0 4 S1-S2

C1.2; C2.2; 1 M3 S3
4. Calcul algebric în ℝ C3.2; C4.2; Evaluare
C5.2; C6.2 Ore la dispoziția profesorului 1 S3
2 S4
5. Funcţii C1.3; C2.3; • Funcții definite pe mulțimi finite, exprimate cu ajutorul unor
C3.3; C4.3; diagrame, tabele, formule; graficul unei funcții, reprezentarea
C5.3; C6.3 geometrică a graficului unor funcții numerice 4 M3 S5-S6
• Funcţii de forma f D: → ℝ , f(x) = ax+b (a, b Î R) şi D este 2 M4 S1

o mulţime finită de numere reale sau un interval nedegenerat;
interpretare geometrică; lecturi grafice •
Evaluare
Ore la dispoziția profesorului 4 M4 S2-S3
2 S4
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
alocate
1 S6
1 S6
• Elemente de statistică: indicatorii tendinţei centrale

(frecvenţă, medie, mediană, mod şi amplitudine a unui set de
date) 4 S1-S3
6. Organizarea Evaluare
C1.3; C2.3; Ore la dispoziția profesorului M5
datelor și C3.3; C4.3;
C5.3; C6.3 1 S4
probabilități
1 S4
7. Recapitulare finală C1.1; C2.1; - Intervale de numere reale. Inecuații în ℝ 2 S5

C3.1; C4.1; - Calcul algebric în ℝ
C5.1; C6.1 - Funcții. Organizarea datelor și probabilități 2 S6
- Evaluare sumativă
C1.2; C2.2; 2 M5 S7
C3.2; C4.2;
2 S8
C5.2; C6.2
C1.3; C2.3;
C3.3; C4.3;
C5.3; C6.3
ROMÂNIA
Nr. de
Competenţe
alocate
CLASA a VIII-a
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
Competenţe
specifice ....................... alocate
Recapitularea materiei din clasa a-VII-a. M1

C1.1; C1.2; C1.3; S1
1. Evaluare iniţială 1
C1.4; C1.5; C1.6
Discutarea testului.
S1
1
2. Elemente ale C1.4; C2.4; C3.4; •Puncte, drepte, plane: convenţii de notare, reprezentări. 1 S2
geometriei în spațiu C4.4; C5.4; C6.4 Determinarea dreptei, determinarea planului, relaţii între puncte,
drepte şi plane
• Corpuri geometrice: piramida, piramida regulată, tetraedrul regulat;
prismă dreaptă, paralelipiped dreptunghic, cub; cilindru circular drept; 1 S2
con circular drept; reprezentare, elemente caracteristice, desfășurări
Evaluare
• Paralelism:
- Drepte paralele, unghiul a două drepte;
2 S3
- Dreaptă paralelă cu un plan, plane paralele;
- Aplicații: secţiuni paralele cu baza în corpurile geometrice studiate;
trunchiul de piramidă şi trunchiul de con circular drept (descriere şi
reprezentare)
1 M1 S4
Evaluare
1 S4
1 S5
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
Competenţe
2 S5-S6
1 S6
1 S7
1 S7
3. Elemente ale C1.4; C2.4; C3.4; • Perpendicularitate:

geometriei în spațiu C4.4; C5.4; C6.4 -Drepte perpendiculare, dreaptă perpendiculară pe un plan;
-Aplicații: înălţimea unei piramide, înălțimea unui con circular drept, 2 S1
Distanţa dintre două plane paralele, înălţimea prismei drepte, a
paralelipipedului dreptunghic, a cilindrului circular drept, a
trunchiului de piramidă/con circular drept;
-Plane perpendiculare;
- Aplicații: secțiuni diagonale, secțiuni axiale în corpurile studiate
Evaluare
M2
• Proiecţii de puncte, de segmente şi de drepte pe un plan; 2 S3

-Unghiul dintre o dreaptă şi un plan, aplicație: lungimea proiecţiei
unui segment;
-Unghi diedru, unghi plan corespunzător diedrului; unghiul a două
plane; plane perpendiculare 2 S4
Evaluare
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
Competenţe
1 S5
1 S5
M2
1 S6

1 S6
2 S7
1 S8
1 S8
4 S1-S2
• Teorema celor trei perpendiculare; calculul distanţei de la un punct

la o dreaptă; calculul distanţei de la un punct la un plan; calculul
distanţei dintre două plane paralele M3
4. Elemente ale
geometriei în spațiu Exerciții și probleme
2 S3
Evaluare
1 S4
5. Arii şi volume ale • Distanţe şi măsuri de unghiuri pe feţele sau în interiorul corpurilor
unor corpuri
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
Competenţe
geometrice C1.5; C2.5; C3.5; geometrice studiate (determinare prin calcul) 4 M3 S5-S6
C4.5; C5.5; C6.5
• Arii şi volume ale unor corpuri geometrice
- piramidă regulată (cu baza triunghi echilateral, pătrat sau hexagon 2 M4 S1

regulat);
-prismă dreaptă (cu baza triunghi echilateral, pătrat sau

2 S2
hexagon regulat);
- paralelipiped dreptunghic;
2 S3
- cub;
2 M4 S4
Evaluare
1 S6
ROMÂNIA
Nr. de Modulul
Competenţe
• Arii şi volume ale unor corpuri geometrice:

6. Arii şi volume ale 1 M4 S1
C1.5; C2.5; C3.5; - cilindru circular drept;
unor corpuri
C4.5; C5.5; C6.5
geometrice 1 M5 S1
-con circular drept; trunchi de con circular drept.
1 S3
- trunchi de piramidă regulată;
1 S3
• Sfera: arie, volum
4
C1.4; C2.4; C3.4; S4-S5
C4.4; C5.4; C6.4 - Elemente ale geometriei în spațiu 4
8. Recapitulare finală - Arii şi volume ale unor corpuri gemetrice S6-S7
C1.5; C2.5; C3.5; - Evaluare sumativă 2
C4.5; C5.5; C6.5 S8
ROMÂNIA
.......................

Planificare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ROMÂNIA

C1.1; C2.1; Recapitularea materiei din clasa a-IV-a. 2 S1

Scrierea şi citirea numerelor naturale. Reprezentarea 1 S2

3. Operaţii cu C1.1; C2.1; Adunarea numerelor naturale; proprietăţi. 1 S3

Puterea cu exponent natural a unui număr natural.

4. Metode C1.1; C2.1; C3.1; Metoda reducerii la unitate. 1 S1

Exerciții și probleme 3 S1-S2

Divizori comuni. Cel mai mare divizor comun a două

6. Fracţii C1.2; C2.2; C4.2 Fracţii: fracții echiunitare, subunitare, supraunitare. 1 S6

Procente; fracții echivalente( prin reprezentări). 1 S6

Compararea fracțiilor cu același numitor/numărător. 1 S6

Reprezentarea pe axa numerelor a unei fracţii 1 S6

Amplificarea şi simplificarea fracţiilor. 1 S7

C1.2; C2.2; C3.2; Aducerea fracțiilor la un numitor comun. 1 S8

7. Operații cu C4.2; C5.2; C6.2. Adunarea fracțiilor ordinare. 1 S8

Ridicarea la putere a unei fracții ordinare. 1 M3 S1

Aflarea unei fracții dintr-un număr natural. 1 S1

Aflarea unui procent dintr-un număr natural. 1 S1

Aflarea unei fracții/procent dintr-o fracţie ordinară. 1 S2

Compararea și ordonarea fracțiilor zecimale. 1 S3

Probleme de organizare a datelor; frecvență. 1 M4 S4

Date statistice organizate în tabele, grafice cu bare

Punct, dreaptă, plan, semiplan, semidreaptă, segment. 2 S6

Distanţa dintre două puncte ; lungimea unui segment, 2 S1

Unităţi de măsură pentru lungime; perimetre. 2 S5

16. C1.2.; C2.2.; C3.2. -Metode aritmetice de rezolvare a problemelor 1 S7

C4.3; C5.3; C6.3. 1 S8

C1.2.; C2.2.; C3.2. Evaluare sumativă( proiecte/teste) 2 S9

C4.2.; C5.2.; C6.2 M5

C4.3; C5.3; C6.3.

În săptămâna S2 din Modulul 5 (24.04.2023 - 28.04.2023) se desfăşoară Programul Naţional ,,Şcoala

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

C1.1; C1.2; C1.3; Recapitularea materiei din clasa a-V-a 1 S1

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

3. Rapoarte și • Rapoarte; proporţii; proprietatea fundamentală a proporţiilor. 1 S1

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

• Elemente de organizare a datelor; reprezentarea datelor prin

5. Mulțimea • Mulţimea numerelor întregi; opusul unui număr întreg;

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

C5.1; C5.2; C5.3; 1 S3

6. Mulțimea • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

C3.1; C3.2; C3.3; 1 S3

În săptămâna S5 (27.03.2023 - 31.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul

8. Mulțimea • Adunarea numerelor raţionale; proprietăţi; scăderea

Competenţe Nr. de ore Modulul Obs.

-Mulțimi.Mulţimea numerelor naturale.Mulţimea numerelor

1.Evaluare iniţială C1.5; C1.6 Recapitularea materiei din clasa a-V-a 1 S1

2. Noțiuni C4.5; C4.6 • Unghiuri opuse la vârf, congruenţa lor. 1 S2

• Drepte paralele (definiţie, notaţie, construcţie intuitivă prin 1 S4

• Cerc (definiţie, construcţie); elemente în cerc: centru, rază, 2 S1

4. Triunghiul C1.5; C1.6 • Triunghiul: definiţie, elemente; clasificare; perimetru.

5. Triunghiul • Linii importante în triunghi: bisectoarele unghiurilor unui

C4.5; C4.6 • La dispoziţia profesorului 1 S2

C6.5; C6.6 2 S2-S3

• Congruenţa triunghiurilor oarecare: criterii de congruenţă a

În săptămâna S5 (27.03.2023 - 31.03.2023) din Modulul 4 se desfăşoară Programul

7. Triunghiul Aplicaţii: proprietatea punctelor de pe bisectoarea unui

Proprietăți ale triunghiului echilateral 2 S1

8. Recapitulare - Noțiuni geometrice fundamentale 1 S8

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

Competenţe Nr. de ore Modulul

Recapitularea materiei din clasa a-VI-a 1 M1 S1