PROIECT DE ACTIVITATE

PROPUNĂTOR: prof. consilier școlar: Petruta Fasolă- Mătăsaru

DATA: 26.03.2018
SCOALA: Colegiul Național ” Mihail Sadoveanu”, Pașcani
CLASA: a – VIII – a B
DENUMIREA ACTIVITĂŢII: Cunoșterea de sine, cheia spre viitor.

TIPUL ACTIVITĂŢII: consiliere colectivă

SCOPUL:

- Identificarea importantei stabilirii unor obiective de viitor care să corespundă

resurselor, abilităţilor, posibilităţilor psihice şi educaţionale ale elevului.

OBIECTIVE:
- O1 să identifice calitățile şi posibilitățile proprii de realizare;
- O2 să identifice abilitati si deprinderi
- O3 să-și promoveze abilitatile, calitatile proprii cu convingere, asertiv
- O4 sa constientizeze relatia dintre implicarea in activitati si dezvoltarea abilitatilor
necesare pentru realizarea acestora

METODE: conversaţia euristică, explicaţia, problematizarea, dezbaterea, jocul de rol

MIJLOACE DIDACTICE: Creion/pix, hârtie, coli flipchart, fișe de lucru, markere
FORMA DE ORGANIZARE: individual,grup, frontal

LOCUL DESFASURARII: sala de clasă

TIMP: 50 minute
BIBLIOGRAFIE:
● Stancu Ioana, 2005 - „Mic tratat de consiliere psihologică şi şcolară”, Ed. SPER,
Bucureşti;
● Lemeni Gabriela si Tarau Anca 2008 – ” Consiliere si orientare – ghid de educatie
pentru cariera”, Ed. ASCR, Cluj-Napoca
● Mitrofan Iolanda şi Nuţă Adrian, 2005 - „Consiliere psihologică. Cine. Ce şi Cum”, Ed.
SPER, Bucureşti;