Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CHESTIONARE DIN CARTEA Întotdeauna NOUĂ.
CHESTIONARE DIN CARTEA Întotdeauna NOUĂ.
ANEXA CEFAD
SUBIECT:
PROFESOR:
EMISIUNE:
Student:
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Adevărat sau fals? Citiți cu atenție fiecare afirmație. Dacă ceea ce este afirmat este adevărat,
pune un C după numărul corespunzător; dacă este fals, pune un F.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
4. Cât de mult s-a strâns în ofranda bisericii tale de Ziua Bibliei pentru societățile biblice? R. În
fiecare duminică se adună o ofrandă misionară.
5. Câți oameni a contribuit biserica din țara dumneavoastră la lucrarea de distribuire a Bibliei?
R. Mai multe prin misiuni.
EPISODUL 2
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Răspuns alternativ. Subliniați cuvântul sau expresia care completează cel mai bine fiecare
expresie. Exemplu: Ucenicii l-au rugat pe Domnul să-i învețe să (se roagă, să păcătuiască).
2. Armonia cărților din Biblie se vede în faptul că ele contribuie la dezvoltarea unor mari ( teme
, volume).
4. Se vede că Biblia este o singură carte în care citează mulți autori (predecesorii lor,
Hristos ).
5. Autorii Bibliei au realizat o astfel de unitate specială a Bibliei prin (un acord prealabil,
direcția minții divine ).
7. Hristos este singurul care a întemeiat o religie și (a fost învins de dușmanii săi, a înviat
veșnic ).
8. Se poate fi sigur că simpla deținere a unei copii a Bibliei (va oferi protecție miraculoasă
împotriva răului, va fi fără valoare fără a o citi cu credință ).
9. Hristos a discutat despre cele mai bune interpretări ale Scripturilor cu Satana pentru a ( a-l
putea învinge în mijlocul ispitei , a-i arăta cât de mult a învățat).
10. Toate religiile necreștine învață că omul obține mântuirea prin ( propriile sale eforturi ,
harul curat al lui Dumnezeu).
12. Oamenii de știință prezintă astăzi (dovezi plauzibile, idei presupuse ) pentru a explica
originea universului.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Ce experiență ați avut care ilustrează cât de dificil este pentru un grup de oameni să
producă o operă care are unitate? R Când faci sarcini de grup la universitate, este dificil să fii
de acord.
2. De ce i-ar fi greu unui romancier să creeze un protagonist cu toate caracteristicile lui Isus
Hristos? R Din cauza cantității imense de profeții pe care sute de Hristos ar trebui să apară în
roman.
3. Ce valoare psihologică se găsește în ideea, ciudată multor religii, că Dumnezeu îl ajută activ
pe om în viața de zi cu zi? R. Să aibă sprijinul lui Dumnezeu în diferitele activități pe care
creștinul le desfășoară.
4. Alegeți una dintre învățăturile principale ale Bibliei și arătați cum ea răspunde mai
satisfăcător la întrebările omului modern decât orice filozofie sau religie de astăzi. R Moartea,
Biblia ne învață profund despre ea.
CAPITOLUL 3
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Selectarea opțiunilor. Citiți prima parte a propoziției și cele cinci terminații diferite. Alege-l pe
cel care completează cel mai bine ideea. În unele cazuri, mai multe ar putea funcționa, dar ar
trebui să o selectați pe cea mai bună, chiar dacă niciuna dintre cele cinci opțiuni nu vă
satisface complet.
___C___ 4. Un motiv pentru care ar fi imposibil să se acorde mai multă autoritate științei
decât Bibliei este faptul că...
LA. știința este mai modernă.
b. a face acest lucru ar fi prea dureros pentru credincios.
c. Știința și-a schimbat multe dintre conceptele sale, dar Biblia rămâne
aceeași.
d. Biblia vorbește mai mult despre Dumnezeu decât despre știință.
ȘI. Bisericile ar pierde prestigiul acordând mai multă autoritate științei.
___C___ 5. Ideea că pământul are milioane de ani...
LA. Este total fals, pentru că Biblia spune altceva.
b. Este absolut adevărat, deoarece Biblia o afirmă.
c. Este o ipoteză pentru studiu.
d. Este dovada că Biblia nu este întotdeauna adevărată.
ȘI. Nu ar trebui să-l îngrijoreze pe adevăratul credincios.
___B___ 6. Cazul bărbatului Piltdown. . .
LA. subliniază lipsa de onestitate din partea paleontologilor pentru că nu au
mărturisit frauda.
b. subliniază dificultatea de a stabili cu exactitate vârsta unei fosile
c. demonstrează complet falsitatea paleontologiei.
d. Nu indică nimic, deoarece a fost o fraudă.
ȘI. marchează legătura dintre maimuță și primul om adevărat.
___ȘI___ 7. Pentru a se referi la fenomene naturale, Biblia folosește limbajul.
LA. spiritual.
b. om de stiinta.
c. modern.
d. vulgar.
ȘI. fenomenal.
___LA__ 8. Astăzi, în țările vorbitoare de spaniolă, limba populară...
_
LA. Este folosit pentru a se referi la primele minute de lumină naturală.
b. Nu este folosit niciodată.
c. Este folosit doar printre ignoranți.
d. Este considerat de prost gust.
ȘI. Ar fi un păcat pentru un evanghelic.
___C___ 9. Sistemul de clasificare a animalelor pe care îl foloseau vechii evrei. . .
LA. Este mai corect decât cel folosit în cărțile de biologie.
b. ar trebui să fie întotdeauna respinsă în favoarea unei universități moderne.
c. Este la fel de valabil în contextul său ca oricare altul.
d. Are multe erori științifice.
ȘI. Este evident anti-științific, deoarece include luna printre lumini.
___D___ 10. Biblia este de acord cu știința în ceea ce privește...
LA. modul de a calcula și măsura.
b. clasificarea unei balene.
c. nevoia de a folosi un limbaj fenomenal.
d. ordinea creației.
ȘI. perioada de timp în care a avut loc crearea universului.
___ȘI___ 11. Constituirea materiei de către entități invizibile este...
LA. negat în Biblie.
b. afirmat în Biblie.
c. pus la îndoială în Biblie.
d. o credință pe care Biblia o interzice.
ȘI. negat de știința modernă.
____ȘI__ 12. Cu ce atitudine ar trebui un teolog să ia în considerare misterele
_ nerezolvate din unele pasaje din Biblie care au legătură cu știința?
LA. Negați că ele există.
b. Acceptați fără rezerve explicațiile oferite de oamenii de știință moderni.
c. Da vina pe Satana pentru amestecul lui în problemele spirituale.
d. Acceptați-le existența, dar refuzați să le studiați, deoarece ar putea fi
descoperit ceva care ar infirma Biblia.
ȘI. Formulați ipoteze în speranța că descoperirile viitoare vor arunca mai
multă lumină asupra cazului.
___B___ 13. Dacă un om de știință a observat ceva în natură care pare a fi în
contradicție cu principiile stabilite de știință.
LA. Aș respinge natura.
b. El ar concluziona că a făcut o greșeală în interpretarea fenomenului
observat.
c. Aș presupune că fenomenul a fost o farsă.
d. Aș schimba profesia.
ȘI. Și-ar critica colegii.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Ce atacuri la adresa veridicității Bibliei ați observat? R. În numele catolicilor când spun că
Biblia evanghelică este incompletă.
3. Cât de important va fi subiectul adevărului Bibliei pentru tinerii din biserica dumneavoastră?
Deoarece? R, Mult pentru că tinerii din școli și universități sunt expuși să fie pus sub semnul
întrebării Cuvântul lui Dumnezeu.
CAPITOLUL 4
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Adevărat sau fals? Citiți cu atenție fiecare afirmație. Dacă ceea ce se spune este adevărat,
pune un C după numărul corespunzător; dacă este fals, pune un F.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Care profeție împlinită îți alimentează cel mai mult credința? Deoarece? R. Formarea
statului Israel, pentru că este foarte clar.
2. Faceți o listă cu profețiile care au început să se împlinească din anul în care v-ați născut. R.
Cutremurele, războaiele, zvonurile de războaie, creșterea excesivă a științei.
3. Pregătește o listă de motive pentru care le-ar fi fost atât de dificil pentru oameni să prezică
locul nașterii lui Isus. R. după timp, loc și circumstanțe. 4. Ce se întâmplă cu legea gravitației
când un atlet aruncă o minge în aer? A, mingea trebuie să cadă la pământ.
5. Cum poate fi ilustrat un miracol citând cazul unei puteri superioare care intervine în natură
pentru a modifica procesul care altfel ar avea loc?
CAPITOLUL 5
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Asocierea de idei. Potriviți cuvintele din coloana din stânga cu cele din dreapta. Scrieți în fața
cuvintelor sau expresiilor din coloana din dreapta numărul corespunzător celui asociat
acestora în coloana din stânga. Veți observa că cele două coloane nu au dimensiuni egale,
așa că unele idei vor rămâne neasociate. Niciun cuvânt sau expresie dintr-o coloană nu
trebuie asociat cu mai mult de unul din cealaltă coloană.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Ce concepte despre formarea Bibliei v-au devenit clare pe măsură ce ați studiat acest
capitol?
R.
3. Ce relație crezi că există între modul în care Dumnezeu a folosit ființele umane pentru a
crea Biblia și modul în care Dumnezeu vrea să lucreze în viața ta pentru a-și îndeplini
scopurile în această lume acum?
5. Faceți o listă cu bărbații menționați în acest capitol care au revizuit și au fixat ceea ce au
scris alți oameni, mai cunoscuți.
6. Cât de importantă este slujirea de a revizui și corecta ceea ce scriu alții astăzi?
CAPITOLUL 6
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Răspuns alternativ. Subliniați cuvântul sau expresia care completează cel mai bine fiecare
expresie. Exemplu: Ucenicii l-au rugat pe Domnul să-i învețe să (se roagă, să păcătuiască).
1. Pe vremea lui Isus numele „legea” era aplicat (legea lui Moise, întreg Vechiul Testament ).
2. Expresia „Cuvântul lui Dumnezeu” a fost aplicată inițial la ( învățăturile lui Isus , revelația
verbală dată unei persoane).
3. Cuvântul „Biblie” derivă dintr-un cuvânt grecesc care se aplica la (scrieri sacre, fâșii de
papirus ).
6. Când au fost scrise primele cărți ale Bibliei, cei mai mulți oameni credeau în ( mulți zei , un
singur Dumnezeu).
7. Pe vremea lui Daniel, cuceritorii evreilor (nu i-au dat atenție, l-au recunoscut ) pe
Dumnezeul lui Israel.
11. Una dintre fațetele planului Bibliei este ( inițiativa divină în mântuirea omului , mântuirea
pe care omul o poate câștiga).
12. Revelația lui Dumnezeu către om ( începe cu simplul pentru a progresa spre complex ,
este complet deodată).
13. Vechiul Testament a pregătit calea pentru revelația (mai puțin solicitantă, superioară )
prezentată de Noul Testament.
14. Termenul „Cuvântul lui Dumnezeu” înseamnă (Mesia, Cuvântul lui Dumnezeu ).
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
2. Care este numele pe care romano-catolicii îl folosesc cel mai mult pentru a se referi la
Biblie?
3. Să presupunem că vei comunica cu oameni din orașul tău care nu știu nimic despre
Evanghelie. Ce nume ar trebui să folosești când te referi la Biblie? Deoarece?
4. Pe măsură ce revelația lui Dumnezeu către om s-a extins, cum s-a schimbat
responsabilitatea omului de a răspunde?
5. Care sunt semnificațiile pe care dicționarul le oferă cuvântului „verb”? Ce este un raport
verbal?
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Selectarea opțiunilor: Citiți prima parte a propoziției și cele cinci terminații diferite. Alegeți-l pe
cel care completează cel mai bine ideea. În unele cazuri, mai multe ar putea funcționa, dar ar
trebui să o selectați pe cea mai bună, chiar dacă niciuna dintre cele cinci opțiuni nu vă
satisface complet. Subliniați-l și scrieți litera corespunzătoare în spațiul din stânga numărului.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. De ce ar trebui sfătuiți oamenii noi să citească mai întâi Noul Testament?
2. De ce ar trebui să cunoască bine Vechiul Testament credinciosul matur?
3. Ce valoare a avut Vechiul Testament pentru tine personal?
4. Ce este „vers” în spaniolă?
5. De ce nu ar trebui să numim versetele din Biblie „versete”?
6. De ce grad de inspirație trebuie să se bucure cei care au împărțit Biblia în paragrafe?
7. În următoarele pasaje din Versiunea King James, revizuirea din 1960, titlurile care le
sunt date eșuează în funcția lor de a rezuma sau de a acoperi toate subiectele discutate
în ele. Explică de ce.
la. Psalmul 23
b. Psalmul 37
c. Ioan 10:7-21
8. De ce grad de inspirație trebuie să se bucure cei care au plasat note și referințe biblice
în marginile paginilor pe care este tipărit textul sacru?
9. De ce nu ar trebui să acceptăm o doctrină care se bazează doar pe note sau referințe
biblice?
10. De ce nu scrie „primul Samuel, al doilea Samuel”?
Pentru că nu sunt epistole, ci cărți.
11. Enumeraţi zece exemple de harul lui Dumnezeu manifestat în Vechiul Testament.
CAPITOLUL 8
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Asocierea de idei. Potriviți cuvintele din coloana din stânga cu cele din dreapta. Scrieți în fața
cuvintelor sau expresiilor din coloana din dreapta numărul corespunzător celui asociat
acestora în coloana din stânga. Veți observa că cele două coloane nu au dimensiuni egale,
așa că unele idei vor rămâne neasociate. Niciun cuvânt sau expresie dintr-o coloană nu
trebuie asociat cu mai mult de unul din cealaltă coloană.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Ce autoritate va avea Biblia în viața celui care crede că inspirația lui a fost de același fel pe
care a avut-o Cervantes când a scris lucrarea sa nemuritoare, Gentlemanul ingenios Don
Quijote din La Mancha?
3. Dacă cineva crede că învățătura biblică despre atotputernicia, atotștiința și omniprezența lui
Dumnezeu a fost inspirată de Dumnezeu însuși. Ce atitudine vei adopta în fața nedreptăților
personale care ți se fac?
4. Ce ne învață Biblia despre atitudinea pe care un credincios ar trebui să o aibă în fața unei
situații mondiale care se înrăutățește?
CAPITOLUL 9
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Adevărat sau fals? Citiți cu atenție fiecare afirmație. Dacă ceea ce este afirmat este adevărat,
pune un C după numărul corespunzător; DACA este fals, pune F.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Întrucât niciun credincios de astăzi nu va primi aceeași inspirație acordată scriitorilor sacri,
ce relație trebuie menținută între profețiile date într-o întâlnire de frați și Biblia însăși?
2. Dacă uneori scriitorii nu și-au dat seama că au acționat sub inspirația Duhului Sfânt, cât de
atenți ar trebui să fim să evaluăm contribuția noastră la Împărăția lui Dumnezeu prin
sentimentele noastre?
3. Ce aplicare a faptului că în Biblie același subiect este uneori tratat din puncte de vedere
diferite se poate face la problema diferențelor de idei între frații bisericii?
4. Cât de important este ca Duhul Sfânt să nu renunțe la stilul individual al fiecărui autor atunci
când a inspirat scrierea Sfintelor Scripturi?
5. Care este diferența dintre afirmația „un cuplet din Biblie poate avea erori” și cea care spune
că Biblia are erori?
6. Cât de importante vor fi informațiile din acest capitol pentru o biserică locală?
CAPITOLUL 10
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Răspuns alternativ. Subliniați cuvântul sau expresia care completează cel mai bine fiecare
expresie. Exemplu: Ucenicii l-au rugat pe Domnul să-i învețe să (se roagă, să păcătuiască).
1. ( Toate , unele dintre) cărțile profetice pretind inspirație divină pentru ele însele.
2. Mulți scriitori sacri au vorbit despre predecesorii lor într-un mod care (a pus sub semnul
întrebării, a confirmat ) inspirația lor divină.
4. Isus a spus că Vechiul Testament a fost ( cuvântul lui Dumnezeu , tradiția bătrânilor).
5. Noul Testament conține aproximativ (75, 300 ) citate din Vechiul Testament.
6. Noul Testament a fost scris (în timpul, după ) viața lui Isus.
7. Hristos nu a scris nicio carte, dar a lăsat porunci discipolilor săi să-și răspândească (
învățăturile , lucrările sociale).
9. Petru include (scrierile primilor părinți, epistolele lui Pavel ) într-un set cu celelalte Scripturi.
10. Multe îndoieli cu privire la inspirația Scripturii au apărut în (secolul al XI-lea, timpurile
moderne).
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Relaționați problemele a doi sau trei scriitori din Vechiul Testament în răspândirea mesajului
pe care le-o dăduse Dumnezeu.
R. Citându-le.
4. Ce citate din Vechiul Testament poți oferi pentru a dovedi că Isus este împlinirea legii?
R.
Isaia l-a descris cu nume care îi subliniază unicitatea: „Căci un copil ni s-a născut, ni s-a dat un
fiu și stăpânirea este pe umărul lui; și numele Lui va fi numit Minunat, Sfetnic, Dumnezeu
puternic, Tată veșnic, Domn al păcii” (Isa. 9:6).
Mica a anunțat locul de naștere al Domnului: „Dar tu, Betleem Efrata, mic pentru a fi
printre familiile lui Iuda, de la tine vei veni la mine unul care va fi Domn în Israel; iar
ieşirea Lui este de la început, din zilele veşniciei” (Mi. 5:2).
Maleahi a profețit cuiva care avea să pregătească calea pentru Fiul lui Dumnezeu: „Iată,
eu trimit mesagerul Meu, care va pregăti calea înaintea mea; iar Domnul pe care-l cauți
și îngerul legământului, pe care-l dorești, vor veni deodată la templul lui. Iată, El vine,
zice Domnul oștirilor” (Mal. 3:1). Cel care ar pregăti calea este Ioan Botezătorul (Mt.
11:10).
Zaharia a descris intrarea Domnului în Ierusalim: „Bucură-te mult, fiica Sionului; strigă
de bucurie, fiica Ierusalimului; Iată, împăratul tău va veni la tine, drept și mântuitor,
smerit și călare pe un măgar, pe un mânz, mânzul măgarului.” (Zah. 9:9).
5. Numiți trei caracteristici ale lui Isus care i-au surprins pe contemporanii săi și care fuseseră
prezise în Vechiul Testament.
Matei 2:4–6 : Cărturarii știau că Betleem era locul de naștere profetizat al lui Mesia.
Isaia 7:14: Isaia profețește că o tânără curată va naște pe fiul lui Dumnezeu.
Isaia 9:6: Isaia profeţeşte că Isus Hristos va veni ca un copil; Isus este descris sub
diferite nume.
7. Dacă cineva respinge inspirația plenară a Bibliei, ce valoare va trebui să atribuie cuvintelor
lui Isus Hristos? R. Ar fi fără valoare.
8. Dacă cineva respinge mărturia lui Isus și a apostolilor despre Vechiul Testament, ce dovezi
trebuie să prezinte pentru a arăta că opinia sa se bazează pe dovezi incontestabile? R. Că tot
ceea ce spune VT este fals.
CAPITOLUL 11
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Selectarea opțiunilor. Citiți prima parte. a frazei și a celor cinci terminații diferite. Alege-l pe cel
care completează cel mai bine ideea. În unele cazuri, mai multe ar putea funcționa, dar ar
trebui să o selectați pe cea mai bună, chiar dacă niciuna dintre cele cinci opțiuni nu vă
satisface complet. Subliniați-l și scrieți litera corespunzătoare în spațiul din stânga numărului.
_____D____ 1
În prezent, cuvântul „canon” se referă la...
_
LA. un preot hirotonit de un consiliu bisericesc.
b. o piesă de artilerie care îndeplinește specificațiile oficiale.
c. lista cărților sacre autentice.
d. o măsură folosită de scriitorii sacri.
ȘI. catalogul diferitelor versiuni ale Bibliei,
_____D____ 2 Creștinii au trebuit să stabilească un catalog de cărți autentice
_ pentru că...
LA. o decizie a ierarhiei ecleziastice.
b. un decret al împăratului.
c. Atacurile lui Satana.
d. multiplicarea scrierilor pe teme biblice.
ȘI. o dorință a liderilor de a-și consolida puterea asupra
bisericilor.
_____D____ 3
creștinii de astăzi. . .
_
LA. Ei așteaptă ca revelația scrisă a lui Dumnezeu să fie
finalizată.
b. Ei speră să continue să adauge cărți la revelația scrisă a lui
Dumnezeu.
c. Ei știu că îndrumarea Duhului Sfânt în viața lor individuală
are mai multă autoritate decât Biblia.
d. Ei știu că nu mai lipsesc cărți pentru a finaliza revelația scrisă
a lui Dumnezeu.
ȘI. Ei nu au nevoie de revelația scrisă a lui Dumnezeu,
deoarece Duhul Sfânt îi îndrumă.
_____ȘI____ 4
Pentru evrei, catolici și evanghelici, canonul...
_
LA. e aceeasi.
b. Este alcătuit din douăzeci și patru de cărți.
c. exclude cărțile apocrife.
d. A încetat să mai existe timp de câteva decenii.
ȘI. variază în numărul de cărți recunoscute.
_____B____ 5
_ Rolul consiliilor în canonicitatea unei cărți a constat în...
LA. determina-l.
b. confirma.
c. opune-i.
d. corectează erorile.
ȘI. interzice citirea cărților dezaprobate.
_____LA___ 6
Au fost incluși în canon. . .
__
LA. doar câteva din scrierile profetice.
b. toate scrierile profetice care au fost cunoscute.
c. toate scrierile de valoare religioasa cu exceptia celor
profetice.
d. scrierile preoțești din vremurile levitice.
ȘI. scrierile „demistificate”.
_____B____ 7
Cât despre ceea ce știm despre formarea canonului...
_
LA. Motivul fiecărui pas a fost explicat.
b. Rămân niște mistere inexplicabile.
c. Este destul de o enigmă.
d. Avem motive întemeiate să ne îndoim de unele decizii...
ȘI. Putem concluziona că unor cărți din Vechiul Testament le
lipsesc câteva pasaje importante.
_____LA___ 8
Determinarea canonului a fost făcută ca o lucrare...
__
LA. parțial uman și parțial divin.
b. total divin.
c. total uman.
d. în cele din urmă efectuate sub conducerea divină.
ȘI. provizoriu până la un nou studiu.
_____ȘI____ 9 Unul dintre principiile după care creștinii s-au ghidat în
_ recunoașterea cărților canonice a fost...
LA. dovezi fizice și inițiale.
b. calitate literară.
c. nevoia scriitorului de a avea o diplomă în arte și litere.
d. o interzicere a viciului tutunului în conţinutul său.
ȘI. o dovadă a autorităţii divine.
_____B____ 1
Recunoașterea canonică a fost refuzată unei cărți...
_ 0
LA. care era în contradicție cu învățăturile celorlalte cărți ale
Bibliei.
b. anonim.
c. scris de o persoană neevreică.
d. care conținea pasaje plictisitoare.
ȘI. că a fost greu de înțeles acceptarea cărților pentru a le
include în canon...
_____C____ 1 Acceptarea cărților pentru includerea în canon...
_ 1
LA. S-a realizat întotdeauna după ce a făcut campanie în
favoarea lui.
b. a fost întotdeauna ușor de realizat
c. Nu a fost întotdeauna ușor.
d. A costat investiția multor bani.
ȘI. S-a citit în fiecare biserică.
_____LA___ 1
__ 2 Pasul final în determinarea canonicității unei cărți a fost. . .
LA. acceptare de către poporul lui Dumnezeu.
b. recunoaşterea ierarhiei ecleziastice.
c. aprobarea necredincioșilor.
d. un vot prin vot secret al tuturor credincioșilor înregistrați.
ȘI. aprobarea finală a conducătorilor.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
R. Nici unul.
3. Ce diferențe vor exista între canonul cărților Noului Testament ale protestanților și cel al
catolicilor? R. Nici unul.
5. Ce valoare va fi interzicerea credincioșilor să citească unele cărți ale sectelor care pretind
inspirația divină pentru ei înșiși? R. Ele pot deruta credinciosul imatur.
7. Ce valoare se acordă Scripturilor în biserica ta? R. Ele sunt apreciate într-o asemenea
măsură încât sunt regula infailibilă a credinței și conduitei.
10. Ce decizii ați luat în urma studierii acestui capitol? R. Prețuiește mai mult scripturile.
CAPITOLUL 12
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Adevărat sau fals? Citiți cu atenție fiecare afirmație. Dacă ceea ce este afirmat este adevărat,
pune un C după numărul corespunzător; dacă este fals, pune un F.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
3. În opinia dumneavoastră, de ce nu a intervenit Duhul Sfânt într-un mod mai direct și mai
explicit în formarea canonului? R. Pentru că Dumnezeu dorește o colaborare reciprocă între el
și om.
4. Cât de importantă este formarea canonului pentru tine? R. Ne ajută să știm în ce cărți din
Biblie putem avea încredere ca fiind adevăratul cuvânt al lui Dumnezeu.
CAPITOLUL 13
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Răspuns alternativ. Subliniați cuvântul sau expresia care completează cel mai bine fiecare
expresie. Exemplu: Ucenicii l-au rugat pe Domnul să-i învețe să (se roagă, să păcătuiască).
2. Canonicitatea așa-ziselor cărți apocrife a fost recunoscută într-o perioadă a istoriei de către
(toate, o parte din ) biserici.
3. Unii evrei au considerat ca fiind (canonice, de importanță ) multe dintre cărțile pe teme
religioase care au fost scrise de evrei între 200 î.Hr. și 100 d.Hr
5. Ieronim, traducătorul Vulgatei, a afirmat că cărțile apocrife pe care le-a inclus în traducerea
sa (au fost, nu erau ) canonice.
7. În scrisoarea sa, Iuda a citat una dintre cărți (a lui Pavel, Apocrife ).
8. Catolicii acceptă ca fiind canonice ( doar o parte din , toate) cărțile apocrife conținute în
Septuaginta.
9. Augustin a considerat că inspirația cărților apocrife este (la același nivel cu, un nivel mai
scăzut decât ) celelalte cărți ale Bibliei.
10. Unu. Unul dintre motivele pentru care evanghelicii au respins canonicitatea cărților apocrife
este că ( nu sunt de acord cu învățăturile Bibliei , nu au valoare religioasă).
11. Catolicii ( acceptați , nu acceptați) canonicitatea cărților apocrife ale Noului Testament.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
la. valoarea sa istorică R. Are multă valoare istorică pentru că abordează diverse aspecte ale
poporului evreu în cei 400 de ani de tăcere.
la. Acordul care există cu privire la canonicitatea majorității cărților din Biblie.
6. Ce fapte din acest capitol cunosc credincioșii din biserica dumneavoastră? R. Foarte puțini.
8. Ce ați învățat studiind acest capitol care vă va fi de folos? R. În efortul pe care l-au făcut
oamenii lui Dumnezeu pentru a ajunge să cunoaștem Biblia așa cum o avem astăzi.
CAPITOLUL 14
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Asocierea de idei. Potriviți cuvintele din coloana din stânga cu cele din dreapta. Scrieți în fața
cuvintelor sau expresiilor din coloana din dreapta numărul corespunzător celui asociat
acestora în coloana din stânga. Veți observa că cele două coloane nu au dimensiuni egale,
așa că unele idei vor rămâne neasociate. Niciun cuvânt sau expresie dintr-o coloană nu
trebuie asociat cu mai mult de unul din cealaltă coloană.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Cât de importantă este spaniola pentru a comunica eficient revelația lui Dumnezeu celor din
lumea hispanica? R. Din moment ce odată cu ea Evanghelia poate fi adusă în toată America
Latină.
2. În ce măsură va fi esențial să stăpânești și să folosești bine spaniola pentru a-I sluji bine lui
Dumnezeu? R. Pe cat posibil, pentru a transmite corect mesajul.
7. Cât de mult ar valora materialul folosit pentru a scrie cartea lui Isaia pe vremea lui Isus?
Calculează-l în banii țării tale. 3.000,00 R$
8. De ce putem astăzi să obținem copii ale Scripturilor la un preț modest, când credincioșii de
milenii nu au avut nicio speranță să dețină o asemenea comoară pentru uzul lor personal? R.
Pentru inventarea tiparului.
9. Ce ar trebui să facem astăzi pentru cei care nu pot achiziționa nicio carte din Biblie pentru
uzul lor personal? R. Dă-le unul.
10. Ce decizii vei lua ca urmare a studierii acestui capitol? R. Voi contribui la distribuirea
gratuită a Sfintelor Scripturi.
CAPITOLUL 15
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Selectarea opțiunilor. Citiți prima parte a propoziției și cele cinci terminații diferite. Alege-l pe
cel care completează cel mai bine ideea. În unele cazuri, mai multe ar putea funcționa, dar ar
trebui să o selectați pe cea mai bună, chiar dacă niciuna dintre cele cinci opțiuni nu vă
satisface complet. Subliniați-l și scrieți litera corespunzătoare în spațiul din stânga numărului.
______C___ 1. Primul indiciu pe care îl avem despre necesitatea de a face copii ale
_ Scripturilor este...
LA. învățătura lui Ezra.
b. referirea pe care Josephus o face într-una din lucrările sale de
istorie.
c. ce a spus Moise despre asta.
d. faptul că manuscrisele s-au deteriorat în timp.
ȘI. legea pe care Iosua a scris-o pe pietrele tencuite cu var.
_____C____
2. S-a numit „manuscris oficial” să...
_
LA. unul care a avut aprobarea regelui ca exemplul regelui Santiago.
b. unul care avea forma unui sul.
c. unul pregătit pentru uzul sinagogii.
d. unul care s-a bucurat de sprijinul unui consiliu bisericesc.
ȘI. unul care avea forma de codex.
_____C____
3. Manuscrisul uncial este unul care...
_
LA. Bucurați-vă de inspirația Duhului Sfânt.
b. De fapt, are cel puțin un mileniu.
c. Este scris cu majuscule.
d. Este realizat din papirus.
ȘI. datează din secolul al XI-lea.
_____B____
4. Manuscrisele biblice pe care le numim autografe sunt...
_
LA. cele care poartă o dedicație scrisă de același autor.
b. Originalii.
c. cele care sunt scrise în ebraică sau greacă.
d. cele pe care le-a scris o secretară în timp ce autorul le-a dictat.
ȘI. inscripţii antice păstrate miraculos.
_____LA___
__ 5. Câte manuscrise originale ale cărților biblice există astăzi?
LA. Nici unul.
b. Trei.
c. Mulți.
d. Doar un fragment din Evanghelia lui Ioan.
ȘI. Aproape toată profeția lui Isaia.
_____ȘI____
6. Ce este un palimpsest?
_
LA. Un manuscris din piele.
b. Numele cu care Biblia catolică desemnează cărțile 10 și 20 din
Cronici.
c. Un recipient pentru manuscrise care au fost stricate.
d. Un manuscris de mare autoritate.
ȘI. Un manuscris realizat pe pergament în care a fost șters ceea
ce era scris inițial pe el
_____LA___
7. Importanța unui manuscris depinde de...
__
LA. Vârsta lui.
b. starea spirituală a destinatarilor.
c. orice desene ilustrative pe care le aveți.
d. acordul său cu versiunile mai vechi.
ȘI. locul unde a fost descoperit.
_____B____
8. Din manuscrisele existente, avem...
_
LA. mai mult din Vechiul Testament decât din Noul Testament.
b. mai mult din Noul Testament decât din Vechiul Testament.
c. număr egal al ambelor testamente.
d. aproape niciuna din Vechiul Testament.
ȘI. aproape niciuna din Noul Testament.
_____ȘI____
9. Prin „text masoretic” se înțelege...
_
LA. textul pur al Bibliei fără niciun comentariu.
b. textul în întregime.
c. textul scris pe un material ciocanit.
d. textul care conține multe elemente false și care a avut ca rezultat
apariția unor secte false.
ȘI. textul Vechiului Testament stabilit de un grup de evrei.
_____LA___
10. Ebraică scrisă...
__
LA. Îi lipsesc literele vocale.
b. Are aceleași vocale ca și greaca.
c. A fost clasificată de filologi drept cea mai expresivă limbă.
d. Este prima limbă care a fost scrisă.
ȘI. Are particularitatea că numele Iehova este scris cu litere vocale.
_____ȘI____ 11. Singurul manuscris complet al Vechiului Testament pe care îl
_ avem este...
LA. Codexul de la Alep.
b. Codexul Muzeului Britanic.
c. Codex Sinaiticus.
d. Manuscrisele de la Marea Moartă.
ȘI. Codexul Leningrad.
_____D____
_ 12. Care sunt cele mai vechi manuscrise biblice cunoscute?
LA. Colecția Muzeului Chester Beatty.
b. Colecția Societăților Biblice Unite.
c. Codexul Beza împreună cu cel al lui Claromontano.
d. Unele dintre Manuscrisele de la Marea Moartă.
ȘI. Papirusurile.
_____LA___ 13. Cele mai vechi manuscrise ale Noului Testament pe care le avem
__ sunt dintr-un material numit.
LA. papirus.
b. hârtie.
c. pergament.
d. pergament.
ȘI. Piele.
_____ȘI____
14. Manuscrisele unciale...
_
LA. Sunt mai numeroase decât cele minuscule.
b. Ele au mai multă importanță decât cele cu litere mici.
c. Au puțină autoritate pentru că sunt atât de bătrâni.
d. Sunt mai noi decât cele mici.
ȘI. Sunt la fel de numeroase ca și cele minuscule.
_____B____
15. Dintre manuscrisele unciale, cel mai vechi pare a fi Codexul. . .
_
LA. Sinaiticus.
b. Vatican.
c. Alexandrin.
d. Claromontano.
ȘI. lui Efraim.
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
2. De ce ar trebui un traducător al unei noi versiuni a Bibliei să fie la curent cu cele mai recente
descoperiri manuscrise și studii efectuate de experți în domeniu? R. Pentru a evita greșelile de
traducere.
4. Ce ați învățat din acest capitol care vă va ajuta să vă întăriți credința? R. Că cuvântul lui
Dumnezeu este supranatural și nu poate dura niciodată în timp.
5. Cât de importante vor fi informațiile din acest capitol pentru credincioșii dintr-o biserică
locală? R. Ne ajută să știm de unde provine Biblia pe care o folosim în prezent.
CAPITOLUL 16
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
„Adevărat sau fals? Citiți cu atenție fiecare afirmație. Dacă ceea ce este adevărat, pune un C
după numărul corespunzător; DACA este fals, pune F.
1 1 ____V____
Versiunea Reina-Valera conține câteva exemple de transliterare. _
2 2 ____F____
Titlul „Hristos” are un cuvânt echivalent în spaniolă.
_
3 3 _________
O traducere literală din ebraică în spaniolă este perfect înțeleasă.
4 O expresie echivalentă este una care încorporează ideea literală a 4 ____F____
cuvintelor așa cum apar în original. _
5 O interpretare are ca scop exprimarea a ceea ce scriitorul a vrut să 5 ____F____
spună chiar dacă sunt folosite alte cuvinte. _
6 Pentru a obține o mai bună înțelegere a unei traduceri, este 6 ____V____
necesară adaptarea expresiilor într-o limbă, astfel încât să se _
potrivească cu cultura și experiențele cititorului.
7 Traducerea liberă este una care rămâne liberă de orice influență a 7 ____F____
culturii cititorului. _
8 8 ____V____
Varianta Reina-Valera are foarte puține imperfecțiuni.
_
9 Schimbarea constantă a unei limbi face necesară efectuarea 9 ____V____
periodică de noi revizuiri ale unei versiuni. _
1 Autorii Noului Testament și-au scris lucrările în limba greacă 1 ____F____
0 literară. 0 _
1 Studentul serios al Bibliei va considera necesar să folosească mai 1 ____V____
1 multe versiuni. 1 _
1 Vechiul Testament fusese tradus înainte de nașterea lui Isus 1 ____V____
2 Hristos. 2 _
1 1 ____F____
Septuaginta este o traducere a Vechiului Testament în latină.
3 3 _
1 1 ____F____
4 Septuaginta era necunoscută scriitorilor Noului Testament. 4 _
1 1 ____F____
Cea mai veche versiune a Noului Testament este latina veche
5 5 _
1 1 ____V____
Vulgata a fost versiunea oficială a Bisericii Romano-Catolice.
6 6 _
1 1 ____F____
Ieronim a tradus întreaga Vulgata din limbile originale.
7 7 _
1 1 ____V____
8 La vremea Reformei, traducătorii Bibliei lucrau cu limbile originale. 8 _
1 1 ____F____
Muhammad a citit Vechiul Testament cu asiduitate.
9 9
2 Versiunile în limbile moderne ale Europei au crescut odată cu 2 ____V____
0 impulsul invenției tiparului. 0 _
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. De câte ori pe lună este prezentată în biserica dumneavoastră o cerere de rugăciune pentru
cei care lucrează pentru a traduce Scripturile pentru oamenii care nu au încă Biblia în limba
lor? R. Nu există un program ca atare, dar ne rugăm pentru misiuni și sprijinim misionarii.
2. Ce fraze, expresii sau cuvinte din versiunea Bibliei pe care o citești un tânăr nu ar înțelege
astăzi? R. Cu toate acestea, insulte, batjocură, moarte, sărut, talamus.
3. Cum explici faptul că astăzi mulți oameni au Biblia în limba lor, dar alții nu? R. Că mai este
mult de lucru în problema traducerii Bibliei,
4. Cum te-ai simți dacă Biblia nu ar fi fost încă tradusă în spaniolă? R. Trist ca nu pot cunoaste
Cuvantul lui Dumnezeu.
5. Câți oameni a contribuit biserica din țara dumneavoastră pentru a lucra la traducerea Bibliei
în limbi în care încă nu există o porțiune tradusă? R. Nu știu numărul, dar sunt mai multe
persoane care colaborează la această lucrare.
6. Ce poți face pentru a da un impuls sarcinii de a traduce Biblia în alte limbi? R. Misiuni de
sprijin.
7. Ce ai învățat din acest capitol? R. Multe versiuni și traduceri ale Bibliei și cum să o alegi pe
cea mai bună.
8. Ce puncte de informare din acest capitol ar trebui să știe frații din biserica dumneavoastră?
R. Toate.
CAPITOLUL 17
O ÎNTÂLNIREA CU ADEVĂRURILE
Răspuns alternativ. Subliniați cuvântul sau expresia care completează cel mai bine fiecare
expresie. Exemplu: Ucenicii l-au rugat pe Domnul să-i învețe să (se roagă, să păcătuiască).
1. În Imperiul Roman fiecare popor a cucerit (a pierdut, a păstrat ) limba lor vernaculară.
3. În Peninsula Iberică în secolul al X-lea se vorbeau (doar spaniolă, mai multe limbi ).
5. Prima versiune a Bibliei care a fost făcută în spaniolă a fost ( Alfonsina , de Reina).
9. Prima versiune completă a Bibliei în spaniolă a fost tradusă de (Juan Pérez, Casiodoro de
Reina ).
10. (Juan Pérez, Francisco de Enzinas ) a fost închis pentru că a făcut o versiune a Noului
Testament în spaniolă.
11. Versiunea lui Casiodorus a Reinei a obținut ( aclamare eminentă , recunoaștere mică)
pentru calitatea sa literară.
12. Cassiodoro de Reina a fost un călugăr catolic care a devenit protestant ca urmare a (
studiul său al Scripturilor , predicarea lui Ioan Calvin).
13. Casiodoro de Reina a lucrat ( 12 , 2) ani în exil ca pastor în timp ce traducea Biblia în
spaniolă.
15. Pe lângă faptul că a lucrat la versiunea care îi poartă numele, Valera a lucrat din greu ca (
scriitor , profesor).
16. Versiunea lui Torres Amat a fost tradusă din ( Vulgata , limbile originale).
17. Ambele versiuni Nácar-Colunga și Bover-Cantera au fost preluate din ( Vulgata , limbile
originale).
18. Aproape ( toate , niciuna dintre) versiunile Scripturilor au trebuit să fie revizuite.
19. (Niciuna, unele ) expresii(e) din Revizia din '60 trebuie schimbată urgent, deoarece sunt de
neînțeles pentru cititor.
20. Acum 100 de ani, cuvântul „conversație” putea însemna (restaurare, conduită ).
DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
1. Ce cunoștințe au credincioșii din biserica dumneavoastră despre viața lui Casiodoro de
Reina și Cipriano de Valera? R. Foarte putin.
3. De câte ori ați folosit incidente din viețile traducătorilor antici ai Bibliei în spaniolă ca ilustrații
în predicarea sau predarea voastră? R. Nu
4. Faceți o listă cu toate versiunile bune ale Bibliei pe care un student vorbitor de limbă
spaniolă care dorește să cerceteze serios Scripturile ar trebui să le aibă în biblioteca sa. R.
Reina Valera, NVI, NTV, LBLA, DHH, PDT.RVA 2015
5. Care este cea mai bună versiune a Bibliei pentru tinerii din biserica dumneavoastră?
Deoarece? R, Reina – Valera pentru că atunci când folosesc o altă versiune tinerii tind să se
încurce.