Republica Filipine

Departamentul de Educatie
Regiunea II
ȘCOALĂ DIVIZIA ISABELA
Cartierul Benito Soliven
ȘCOALA ELEMENTARĂ YEBAN SUR
Benito Soliven

A DOUA EXAMENARE PERIODICA

TLE 6 – ECONOMIA CASĂ

NUME: Clasă și secțiune: SCOR:

ŞCOALĂ: LRN: DATA:

I. Alegere multiplă : Alegeți și scrieți litera răspunsului dvs. pe spațiul liber indicat înaintea
numărului.

____1. Cum numim lucrurile, ideile sau calitățile pe care le are un individ sau o familie.
a. obiective b. resurse c. valorile d. deciziilor
____2. Domnul și doamna Antonio economisesc bani pentru a cumpăra o casă nouă. Își doresc
unul mai mare pentru că copiii lor cresc. Ce fel de resurse trebuie să aibă pentru a
satisface nevoile familiei lor?
a. resurse umane
b. resurse naturale
c. resurse nonumane
d. resurse intangibile
____3. Cum numim venitul suplimentar pentru un membru al familiei care a scris o carte, a
compus un cântec sau a inventat un lucru.
a. închiriere de proprietate b. pensiune c. drepturi de autor și drepturi de autor
d. salariu
____4. Dintre resursele familiei, ceea ce este considerat cel mai folosit de familie.
a. timp, energie și bani
b. abilități, atitudine și cunoștințe
c. centru de agrement și mijloace de transport
d. apă, electricitate și spitale
____5. Cum numim banii care curg în familie pentru a fi folosiți în schimbul bunurilor, serviciilor
și energiei.
a. salariu b. investitie c. sursa de venit d. proprietăți
____6. Cum se numesc banii plătiți de familie pentru bunurile și serviciile pe care le primește.
a. sursa de venit b. resurse c. profit d.
cheltuieli
____7. Cum numim ponderea mai mare în alocarea venitului familiei tale.
a. alimente b. adăpost c. educaţie d.
îmbrăcăminte
____8. Cum se numește suma alocată pentru plata taxelor școlare, a indemnizațiilor, uniformei,
cărților și a altor rechizite școlare.
a. îmbrăcăminte b. medicale si dentare c. obligații sociale d. educaţie

____9. În timpul zilei de plată, mama alocă o sumă pentru a fi depusă în bancă în scopuri de
urgență sau pentru a fi cumpărat ceva în viitor. Ce componentă a bugetului este luată în
considerare?
a. economii b. educaţie c. obligația socială d. recreere
____10. Cum numim alocarea bugetului pentru familia care participă la evenimente personale
precum zile de naștere, aniversari și nuntă.
a. economii b. obligația socială c. adăpost d.
îmbrăcăminte
____11. Care dintre următoarele nu arată o bună gestionare a venitului familiei?
a. o anumită sumă ar trebui să fie salvată în mod regulat
b. cheltuiește-ți toate veniturile pentru întreaga lună
c. membrii familiei trebuie să se străduiască să satisfacă nevoile acesteia
d. stabilește liniile directoare ale familiei în cheltuirea veniturilor lunare
____12. Bugetul familiei Sudaria este de 25.000,00 lei pe lună. Dacă își alocă 35% din buget
pentru mâncare, câți bani vor cheltui?
A. P8.750 b. P8.850 c. P8.950 d. 9.950 RON
____13. Dacă fiul cel mare este la facultate și cheltuiește 25% pentru educație, cât ar trebui
alocat?
A. P6.250 b. P6.350 c. P6.450 d. P6.550
____14. Doamna Adelia a mers la supermarket pentru a-și cumpăra proviziile pentru nevoile
zilnice, cum ar fi articole de toaletă și săpun de rufe. Dacă bugetul ei este de
32.000,00 lei într-o lună și ei alocă 10% pentru el, cât va cheltui ea?
A. P3.200 b. P3.300 c. P3.400 d. P3.500

____15. Transportul, facturile de apă, electricitatea, asigurările și închirierea caselor sunt

exemple de ce fel de cheltuieli?
A. cheltuieli fixe
b. cheltuieli flexibile
c. cheltuielile familiei
d. cheltuieli neregulate
____16. Fratele tău mai mic a fost adus la spital din cauza diareei. Ce componentă a bugetului
familiei ar trebui cheltuită?
A. economii b. operare casnica c. medicale si dentare d. Contul de educație
____17. De ce familiile moderne se gândesc la modalități de a-și crește veniturile?
A. deoarece venitul lor fix nu este suficient pentru a le susține nevoile
b. deoarece devin mai vicioase care nu pot fi susţinute de capul familiei
c. pentru că vor mai mulți bani pentru a cumpăra toate lucrurile pe care le doresc
d. pentru că vor să-i impresioneze pe alții pentru că au mai mulți bani de cheltuit
____18. Sora ta mai mare plănuiește să aibă o mică afacere la domiciliu. Dacă are abilități de
cusut, ce fel de produs poate produce?
A. vaza de flori b. fata de perna c. longanisa fara piele d. produse din
pasare
____19. Cum numim lenjeria folosită ca acoperire pe o masă, accesoriu de masă și parte a unui
decor formal de masă.
 A. lenjerie de pat b. țesătură c. lenjerie de masă d.
lenjerie de baie
____20. Elevii din clasa a șasea au fost desemnați să aducă pânză pentru fețele de pernă. Ce
fel de lenjerie este?
A. lenjerie de pat b. lenjerie de masă c. lenjerie de baie
d. in sintetic
____21. Toate următoarele sunt avantaje de a avea unelte și echipamente de cusut în stare
bună de funcționare, CU EXCEPȚIA unuia.
a. îi deranjează pe alții din cauza instrumentelor de împrumut
b. este foarte convenabil celui care lucrează
c. poate economisi timp și ușura lucrurile
d. face iesirea intr-o stare buna
____22. Ceane lucrează până când a observat că i s-a înțepat degetul mijlociu în timp ce a
împins acul prin pânză. Ce unealtă de cusut a uitat să folosească?
A. roata de trasare b. degetar c. gabarit de croitorie d. pungă de șmirghel
____23. Bunica strânge ace de croitorie pe care le folosea la coaserea uniformei tale. Unde va
pune acele care nu sunt folosite?
A. rupatorul de cusaturi b. pernă de ace c. bucata de material d.
cutie de cusut
____24. Cum ar trebui să avem grijă de foarfecele și foarfecele noastre?
A. spala-l dupa utilizare
b. scoateți șurubul dacă nu este utilizat
c. aplicati putin ulei pe el din cand in cand
d. înmuiați în apă rece înaintea noastră
____25. Următorii sunt pași în redactarea modelului, CU EXCEPȚIA unuia.
A. începeți cu o schiță la dimensiunea dorită
b. tăiați modelul pentru a obține forma și dimensiunea reală
c. purtați cârpa și stați în picioare în timp ce tăiați
d. fixați modelul pe pânză și începeți să trasați
____26. Foarfecele și foarfecele trebuie manipulate corect. Care dintre următoarele NU este un
mod adecvat de a le folosi?
A. lamele sunt închise atunci când nu sunt utilizate
b. mânerul trebuie să fie îndreptat spre receptor
c. când partajați, țineți apăsat până la capătul ascuțit
d. lăsați-l pe masă după utilizare
____27. Elevii au fost rugați să pregătească un plan de proiect pentru o față de pernă. Toate
următoarele sunt părți ale planului, CU EXCEPȚIA uneia. Ce este asta?
A. denumirea proiectului
b. obiective
c. materiale si unelte
d. produs finit
____28. Noua tehnologie a promovat majoritatea afacerilor să se angajeze în utilizarea sa, în
special în ceea ce privește vânzarea sau promovarea rapidă a produselor. Care dintre
următoarele nu utilizează tehnologia în lenjerie de publicitate și alte produse?
A. marketing prin e-mail b. blogging c. vânzare directă d.
media tipărită
____29. Ai două fețe de pernă. Prețul de cost este de 100,00 fiecare, în timp ce prețul de
vânzare este de 120,00 lei fiecare. Cât va fi profitul tău total?
 A. P40.00 b. P50.00 c. P60.00 d.
P70.00
____30. Oamenii tind să păstreze fructele mai ales dacă sunt în sezon. Următoarele sunt
motivele pentru care conservăm alimente, CU EXCEPȚIA unuia. Ce este asta?
A. pentru a preveni deteriorarea
b. pentru a prelungi durata de valabilitate a alimentelor
c. pentru a multiplica microorganismele prezente în alimente
d. pentru a spori venitul familiei
____31. Această metodă de conservare a alimentelor datează de la egipteni. Este eliminarea
umezelii sau a apei din alimente. Este cea mai veche metodă de conservare a
alimentelor cunoscută omului.
A. sărare b. uscare c. congelare d.
conserve
____32. Fructe coapte de santol au fost împrăștiate în grădina lui Yanyan. Nu le pot vinde pe
piață, deoarece locuiesc într-o zonă îndepărtată. Ce ar trebui să facă pentru a preveni
deteriorarea sau risipa?
A. face niste bomboane santol
b. distribuie-le vecinilor
c. aruncați-le în groapa de compost
d. vinde-le pe piață și cheltuiește mai mult pentru transport
____33. Cum putem fi siguri de măsurarea ingredientelor necesare pentru conservarea
alimentelor?
A. utilizați cântar și pahare de măsurare
b. utilizați pungi de plastic pentru măsurarea acestora
c. gătiți ingredientele înainte de a măsura
d. toca si tai toate ingredientele apoi pune-le in recipient
____34. Peter spală fructe de camias pentru a fi folosite în camiasele lui confiate. Le spală în
apă curentă și le scurge. Ce ustensilă să folosească pentru a scurge fructele pe care le-a
spălat?
A. strecurătoare b. ceașcă de măsurare c. tigăi d.
robot de bucatarie
____35. Pentru a începe să faceți alimente conservate, următorii sunt factori care trebuie luați
în considerare în alegerea și prepararea ingredientelor potrivite, CU EXCEPȚIA unuia.
A. sortați ingredientele pentru a determina pata și prezența insectelor
b. se spală punându-le în apă curentă
c. alege ingredientele principale necoapte sau supracoapte
d. curățați fructele în formele și dimensiunile dorite
____36. Toți elevii se pregătesc pentru conservarea fructelor. Ei obțin toate materialele și
ingredientele necesare pentru a face diferite gemuri. Unii dintre ei nu au avut voie să
manipuleze alimente pentru că nu au EIP complet. Ce înseamnă foarte necesar în
manipularea alimentelor?
A. Protecția echipamentelor personale
b. Echipament individual de protecție
c. Confidențialitate pentru inamicul protejat
d. Angajarea cu proceduri personale
____37. Care sunt materialele pentru completarea EIP?
A. mănuși, șorț, mască și plasă de păr
b. ziar vechi, cuțite, masă de tocat
 c. aragaz, chibrituri, caserolă
d. cizme, mănuși, plasă de păr, foarfece
____38. Sora ta mai mică a adus o pereche de foarfece de bucătărie, un cuțit de tocat și un
curățător de legume pentru activitatea lor de gătit la școală. Ce fel de instrument a adus
ea?
A. instrumente de măsurare b. instrumente de amestecare c. instrumente
de cântărire d. scule de tăiere
____39. Trebuie efectuate cercetări pentru a determina noile tendințe și cerințe pentru
produsele alimentare conservate. Poate fi sub formă de interviuri cu persoane-resurse
implicate în conservarea alimentelor sau un chestionar pentru a sonda clienții țintă.
Următoarele întrebări pot fi incluse în sondajul dvs., CU EXCEPȚIA uneia.
A. tipul de alimente conservate pe care clienții le cumpără
b. gustul și aroma produsului
c. intervalul de preț al alimentelor conservate
d. cât durează conservarea fructelor
____40. Materialele de ambalare pentru conserve ar trebui să fie creative, atractive, durabile și
nepericuloase. Care dintre următoarele NU arată un material bun de ambalare?
A. recipientele deteriorate pot fi folosite pentru alimentele conservate
b. materialele de ambalare trebuie să fie ușor de eliminat
c. folosiți pungi rulante în vânzarea gemurilor și jeleurilor
d. folosiți ambalaje colorate, țesături pictate deasupra borcanelor
____41. Etichetele oferă informații importante despre produsele alimentare conservate. Care
dintre următoarele nu este inclusă pe eticheta produselor alimentare conservate?
A. numele sau marca produsului
b. adresa producatorului
c. greutatea și lista ingredientelor
d. denumirea instrumentelor și echipamentelor utilizate
____42. Strategia de marketing a domnului Asistido este promovarea produselor alimentare
conservate în expoziții și bazaruri. Ce strategie a folosit în vânzarea produselor sale?
A. media tipărită b. afișarea produsului c. internet Marketing d. social
media

Pentru itemul 43-44, consultați tabelul de mai jos și răspundeți la întrebările date.

Mai jos este înregistrarea vânzărilor zilnice ale familiei David

DATA ARTICOLE PRETUL PREȚUL DE VÂNZARE
19 octombrie 2017 3 pachete de Pastillas 55,00 lei/pachet 77,00 lei/pachet

____43. Care este profitul profitului lor.

a. P22.00 b. P33.00 c. P44.00 d. P55.00
____44. Care este profitul lor total din vânzarea celor trei pachete de pastile?
a. P66.00 b. P77.00 c. P88.00 d. P99.00
____45. Trebuie să păstrăm evidența tranzacțiilor pentru achiziționarea de materiale și vânzări.
Care dintre următoarele nu indică motivul păstrării înregistrărilor?
A. pentru a determina dacă produsele dumneavoastră sunt bine comercializate
b. pentru a ști dacă există o creștere a venitului tău
c. pentru a îmbunătăți calitatea produselor realizate
d. să arunce toate produsele nevândute
____46. Peter spală fructe de camias pentru a fi folosite în camiasele lui confiate. Le spală în
apă curentă și le scurge. Ce ustensilă să folosească pentru a scurge fructele pe care le-a
spălat?
A. strecurătoare b. ceașcă de măsurare c. tigăi
d. robot de bucatarie
____47. Pentru a începe să faceți alimente conservate, următorii sunt factori care trebuie luați în
considerare în alegerea și prepararea ingredientelor potrivite, CU EXCEPȚIA unuia. Ce
este?
A. sortați ingredientele pentru a determina pata și prezența insectelor
b. se spală punându-le în apă curentă
c. alege ingredientele principale necoapte sau supracoapte
d. curățați fructele în formele și dimensiunile dorite
____48. Oamenii tind să păstreze fructele mai ales dacă sunt în sezon. Următoarele sunt
motivele pentru care conservăm alimente, CU EXCEPȚIA unuia. Ce este asta?
A. pentru a preveni deteriorarea
b. pentru a prelungi durata de valabilitate a alimentelor
c. pentru a multiplica microorganismele prezente în alimente
d. pentru a spori venitul familiei
____49. Acest lucru obține o pondere mai mare în alocarea venitului familiei tale.
a. alimente b. adăpost c. educaţie d.
îmbrăcăminte
____50. Această metodă de conservare a alimentelor datează de la egipteni. Este eliminarea
umezelii sau a apei din alimente. Este cea mai veche metodă de conservare a
alimentelor cunoscută omului.
A. sărare b. uscare c. congelare d.
conserve

Noroc și Dumnezeu să binecuvânteze

Pregătite de:

SHEILA MARIE R. MARTIN

Profesorul I
Verificate de către:

FERDINAND G. AGUSTIN
Profesor Maestru I

Remarcat:

FEVELYN J. ACUPAN
 Principalul II

CHEIE PENTRU CORECTARE

1. b
2. c
3. c
4. a
5. c
6. d
7. a
8D
9. a
10. b
11. b
12. b
13. a
14. a
15. a
16. a
17. c
18. a
19. b
20. c
21. a
22. a
23. b
24. b
25. c
26. c
27. d
28. d
29. a
30. c
31. b
32. a
33. a
34. a
35. c
36. b
37. a
38. d
39. d
40. a
41. d
42. b
43. a
44. a
45. d
46. a
47. c
48. c
49. a
50. b