Copiii şi gestionarea banilor

„Banii sunt esențiali în tranzacționarea vieții, zi și zi. Unde

trăim, ce mâncăm, hainele pe care le purtăm, mașina pe care o
conducem, îngrijirea sănătății, educația, creșterea copiilor,
oferirea de cadouri, vacanțe, divertisment, căldură, aer
condiționat, asigurare – în toate sunt implicați banii”.

„alfabetizați financiar”.

„A învăța să economisești nu este doar un obicei esențial al banilor. Economisirea îl învață pe om

disciplina și satisfacția întârziată, făcând economii învățăm să ne stabilim obiective și descoperim
metode din care le putem atinge. Economisirea creează securitate și independență”.

„Părinții transmit copiilor ideile și propria relație pe care o au în general cu banii și obiectele. Copiii o
vor moșteni, chiar dacă uneori se întâmplă ca aceștia să adopte atitudinea opusă părinților.”

Patrice Huerre, psihiatru

„Fixarea sumei lunare este o artă în sine”, insistă Patrice Huerre. Trebuie să acopere nu doar nevoile,
ci și anumite mici bucurii (bilete la spectacol, un suc cu prietenii etc). Scopul este ca el să devină
autonom și să-și câștige încrederea în sine.

- fă un buget
- stabileşte diferenta dintre nevoi şi dorinţe
- realizează un bilant
- fă un cont – depozit
-
- Între 11 și 14 ani, adolescenții ar trebui implicați în deciziile familiei legate de bani, să învețe
cum să-și stabilească obiective financiare și să înțeleagă cum se împart veniturile în familie și
care sunt cheltuielile prioritare. De asemenea, discuția legată de consumul responsabil de
resurse, nu doar bani, e un subiect bun de abordat la această vârstă.
-
- Când vorbim despre adolescenți cu vârsta între 14 și 18 ani, e bine ca aceștia să fie încurajați
să-și stabilească obiective financiare, să pună bani deoparte pentru obiective mari și pe
termen lung (educație, dezvoltare personală și profesională) și să fie responsabilizați și
încurajați să plătească singuri anumite lucruri (telefonul, abonament Netflix, ieșirile în oraș
cu gașca)”.
-

care sunt principalele categorii de cheltuieli către care se îndreaptă veniturile familiei, au ocazia să
calculeze singuri cât din bugetul familiei este alocat spre un anumit tip de cheltuială și află cum se
pot implica ei înșiși în deciziile financiare ale familiei. Am întâlnit tineri care ne-au spus că în urma
atelierului nostru au realizat că, punând deoparte câțiva lei din banii de buzunar pe care ei obișnuiau
să și-i cheltuiască pe micile plăceri zilnice, vor putea să strângă o sumă importantă pentru a-și
achiziționa ei înșiși un obiect de care ar fi avut nevoie sau că și-ar putea permite o vacanță cu
prietenii doar din micile lor economii.
Sunt multe momentele în care vedem cum tinerii sunt surprinși real de dimensiunea propriilor lor
cheltuieli, conștientizându-le cu ajutorul atelierelor noastre. Nu în ultimul rând, ei învață să-și
realizeze un buget personal, ceea ce îi ajută să înțeleagă cu adevărat raportul dintre ceea ce ei dețin
sau primesc ca venituri și cheltuielile pe care ei le fac.

jocuri, activități de tip dezbatere și discuții interactive, participanții sunt introduși în lumea banilor,
fiind ghidați pe tot parcursul călătoriei lor de către trainerii creativi ai Școlii de Valori. Având la
dispoziție un spațiu colorat și primitor, copiii au libertatea de a se exprima și a învăța jucându-se.
Conținutul pregătit este adaptat vârstei fiecărui copil și îi ajută să descopere într-un mod simplu și
amuzant universul banilor. La finalul atelierului, aceștia primesc titlul de “mic economist” și sunt
încurajați să-și continue călătoria fiind creatorii propriului viitor.

Cei mici sunt foarte atrași de ideea de a învăța cum se fac banii, cum se gestionează sau economisesc
într-un mod eficient. Curiozitatea crește în rândul tinerilor liceeni, care sunt mai interesați de bugete,
investiții sau chiar să-și deschidă propria afacere pe viitor.

Educația financiară este importantă pentru toți tinerii, indiferent de vârsta pe care o au sau mediul în
care trăiesc. Nu este niciodată prea devreme sau prea târziu să înveți să fii responsabil cu propriile
resurse financiare. Prin conținutul pe care îl parcurgem împreună cu participanții urmărim să îi
ajutăm să înțeleagă atât importanța banilor, cât și importanța contribuției personale și impactul pe
care îl pot avea în bunăstarea societății în care trăiesc.

Consider că este o oportunitate bună pentru copii și tineri să participe la atelierele de educație
financiară – o oportunitate care îi va inspira, îi va distra, chiar provoca, și care le poate oferi o nouă
perspectivă asupra lumii banilor.

Chestionar

Să presupunem ca Ionel primeşte o moştenire de 100.000 lei, iaa fratele său va moşteni 100.000 lei
peste trei ani. Cine este mai bogat datorită moştenirii:

- amândoi sunt la fel de bogaţi;

- fratele lui Ionel;
- Ionel;
- nu ştiu .

Un credit ipotecar alocat pe 3 ani necesită o rată lunară mai mare decât un credit ipotecar alocat
pe 10 ani iar dobânda totală a creditului este mai mică:

- adevărat;
- fals;
 - nu ştiu.

Dvs. sau cineva din cadrul familiei obișnuiește să țină o evidență a veniturilor și cheltuielilor
lunare?

- da, ţinem o evidenţă a tuturor veniturilor şi cheltuielilor;

- da, ţinem o evidenţă dar nu cu toate veniturile şi cheltuielile;
- nu, nu ţinem o evidenţă dar ştim cât câştigăm şi cât cheltuim;
- nu, nu ţinem o evidenţă şi nu avem idee cât câştigăm şi cât cheltuim.

cunoașterea cheltuielilor și veniturilor este un instrument al planificării financiare, în timp ce

economisirea este mijlocul prin care este realizată această planificare. Aceasta presupune plasarea
unor sume de bani, ideal în sume constante, în instrumente financiare pentru acoperirea unor
necesități viitoare sau a unor nevoi financiare neprevăzute.

În plus, într-un sistem financiar solid și într-o economie sustenabilă, instrumentele financiare de
economisire au rolul de a proteja puterea de cumpărare, prin atenuarea efectelor ratei inflației. La
nivel macroeconomic, economiile reprezintă baza investițiilor. Mobilizarea acestora asigură un nivel
ridicat al investițiilor, în condițiile în care funcția de evaluare a riscului este îndeplinită de instituțiile
financiare.

Din păcate, din datele prezentate în Graficul 1.2, putem remarca faptul că mai mult de jumătate
(53%) din populația României nu a economisit și/ sau investit. Mai mult decât atât, este îngrijorător
faptul că ponderea populației care a economisit, însă a preferat să păstreze banii acasă este destul
de mare, de 27%

Cea mai plauzibilă explicație a unui astfel de comportament este legată de lipsa de încredere în
sistemul finan

Trebuie subliniat faptul că păstrarea banilor la saltea implică un cost iminent, reprezentat de rata
inflației și ignorat de acest procent al populației.

Care dintre următoarele afirmații vă caracterizează cel mai bine?

Rezultatele alfabetizării financiare evidențiază prioritățile cheie ale proiectelor viitoare:

• Creșterea gradului de conștientizare a cunoștințelor economice și financiare combinate cu

dezvoltarea de parteneriate public-privat;

• Creșterea încrederii în instituțiile financiare;

• Îmbunătățirea accesului la serviciile financiare de bază.

În esență, educația financiară reprezintă un set de abilități care permit oamenilor să ia

decizii inteligente cu privire la banii lor. A avea cunoștințe financiare înseamnă a înțelege
cum să faci, să economisești, să cheltui (inclusiv să donezi) și să investești bani. Pentru cei
mici, a începe cu elementele de bază ale gestionării banilor poate însemna să îi ajutați să
învețe cum să facă bani și să ia mici decizii cu privire la modul de gestionare a acestora.
„nevoi” versus „dorințe”. Puneți-vă copilul să creeze o listă de lucruri de care are nevoie și
o listă de lucruri pe care le dorește. Copiii mai mici se pot bucura de tăierea fotografiilor
din reviste pentru a-și crea propriile liste. Faceți un joc! Apoi folosiți exemple practice
pentru a discuta diferența dintre cele două concepte. Faceți liste cu acele lucruri de bază
(hrană, apă, adăpost și îmbrăcăminte) în comparație cu cele pe care doresc să le aibă
(jucării, bomboane sau jocuri video).
Ideile copiilor pentru a face bani
Fie că le dați copiilor bani pentru treburile casnice, există multe alte modalități prin care
copiii pot câștiga un venit pentru ei înșiși. Lăsați copiii să vă ajute cu activități, care pot fi
plătite în general. De exemplu, hrănirea / mersul cu animale de companie afară, udarea
plantelor. Încurajați familia și prietenii să ofere copiilor lor bani în loc de jucării pentru
zilele de naștere și alte sărbători. Aceștia pot stoca acești bani într-o pușculiță sau într-un
cont de economii.
Organizați un bazar în curte / în fața blocului. Examinați jucăriile vechi împreună cu copiii
dvs. și decideți ce ați putea vinde.
Donați
Așa cum este important să îi învățăm pe copii să câștige și să gestioneze bani, este important
să discutați și modalitățile prin care copiii tăi sunt pot contribuie la ceva bun prin
mijloacele lor. Donați o parte din banii din vânzarea de jocuri pentru o cauză nobilă,
deoarece se dezvoltă un sentiment de comunitate. Devoltă în copii un sentiment de
recunoștință.
Dobândirea unor obiceiuri corecte și sănătoase din punct de vedere financiar este la fel de
importantă precum cei 7 ani de acasă.

Fiecare generație are propria abordare unică a banilor și a finanțelor personale.

Millennials, de exemplu, au găsit că călătoria către maturitate este plină de obstacole, cum ar fi
stagnarea creșterii salariilor și condițiile economice incerte. Aceste provocări, combinate cu alte
circumstanțe generaționale, au contribuit la modelarea obiceiurilor de cheltuieli și a atitudinilor
grupului față de bani și datorii.

De-a lungul acestei călătorii, Millennials au ajuns să facă partea lor echitabilă de greșeli financiare –
dar, în mod interesant, acum cresc dovezi că următoarea generație (Gen. Z) învață deja de la bătrânii
lor.

O NOUA ABORDARE A BANILOR

Infograficul de astăzi ne vine de la Rave Reviews și arată cum Gen Z adoptă o abordare mai
pragmatică a banilor.

Generația Z i-a văzut pe unii dintre prietenii lor mai mari asumându-și sume masive de datorii, în
timp ce se străduiau să-și găsească locuri de muncă bine plătite.

Drept urmare, această nouă generație (născută în 1997 și în continuare) adoptă o abordare mult mai
pragmatică a lumii finanțelor personale. Generația Zer vrea, în general, să-și asigure locuri de muncă
bine plătite și stabile și să-și crească economiile, mai degrabă decât să cheltuiască bani pe care nu îi
au.