Banii pe înțelesul copiilor

(educație financiară în grădiniță)

Educ. Vasile Angelica Georgiana

Grădinița G.P.P. “Voinicel” Călărași

Educația financiară se poate desfășura de la vârste foarte mici, găsindu-și locul chiar
și în grădinițe.Copiii pot să își exerseze deprinderile specifice acestui domeniu prin
achiziționarea unor jucării, dulciuri, obiecte de îmbrăcăminte în mod fictiv sau în viața de zi
cu zi alături de membrii familiei. Este necesar ca toți copiii să înțeleagă de la vârste fragede
că banii reprezintă o componentă valoroasă în viața de zi cu zi a oamenilor, deoarece este
nevoie de o gestionare echilibrată a acestora pentru a asigura cele necesare traiului zilnic.
Găsesc necesara nevoia educației financiare încă din preșcolaritate deoarece
reprezintă un segment absolut necesar al educației pentru viață și reprezintă un sprijin pentru
familie și copii. Copiii de astăzi vor fi adulții de mâine iar inițierea în activități țintite să
formeze și să dezvolte deprinderi de gestionare a banilor prin activități pliate nivelului de
vârstă.

Educaţia financiară contează , însă trebuie realizată cu finețe , pe înțelesul celor mici.
Nu trebuie să-l lăsăm pe copil să-și creeze falsa iluzie că totul în viaţă se rezumă la bani, dar e
esenţial ca el să înţeleagă importanţa gestionării acestora. Să experimenteze ce înseamnă să-
îşi câştige singur banii, să îi împartă şi să îi economisească.

Este necesar ca acesti copii să înteleagă că banii se obțin prin munca parintilor sau din
pensiile bunicilor. Încă de mici, copiii trebuie învățați să respecte munca fizică și intelectuală,
iar banii să-i păstreze corespunzător. Astfel, micii preșcolari isi pot forma un comportament
corespunzător în raport cu banii, implicându-se în diverse activități care să le antreneze
gândirea logico-creativă. În felul acesta se creionează o imagine de ansamblu asupra modului
în care banii sunt perceputi, cheltuiți , economisiti, imprumutati, investiti sau chiar donati in
scopuri caritabile. Preșcolarii sunt responsabilizați devenind adulții care vor aprecia adevarata
valoare a banilor.

În concluzie , data fiind nevoia înțelegerii valorii banilor , procurarea și gestionarea acestora,
consider că toți copii trebuie să primească minimul elementar de informații din domeniul
educație financiară încă din preșcolaritate și de aceea susțin integrarea noilor educații în
curriculum pentru educație timpurie.