Raport de activitate Comisia Metodică Învățământ primar Anul de studii 2021-2022 Semestrul I
A realizat: Sîrbu Victoria
În anul de studii 2021-2022 activitatea comisiei metodice Învățământ primar este orientată spre dezvoltarea competențelor profesionale a cadrelor didactice pentru asigurarea unui învățământ de calitate. Ca obiective prioritare sunt: 1.Îmbunătățirea calității procesului de predare-învățare- evaluare prin intermediul TIC-ului; 2.Utilizarea unor strategii interactive moderne în desfășurarea activităților în clasele primare. Conform planului de activitate în semestrul I-âi s-au preconizat 5 ședințe. La prima ședință din luna august am elaborat planul de activitate al Comisiei metodice,s-a stabilit problema de lucru,s-au stabilit obiectivele,s-au repartizat orele publice. La ședința din luna septembrie s-au examinat reperele metodologice provizorii privind organizarea procesului educațional în învățământul primar în anul de studii 2021- 2022, instrucțiunea cu privire la completarea catalogului,intrucțiunea privind managementul temelor pentru acasă în învățământul primar. În luna octombrie au fost analizate schimbările din reperele metodologice pentru anul de studii 2021-2022.S-a desfășurat un seminar teoretico-practic cu subiectul:Aplicarea activităților ludice,metodelor interactive în cadrul disciplinei educație muzicală în clasele primare. În cadrul acestui seminar învățătoarele Sîrbu Victoria și Magari Ana au prezentat referate.Baciu Lilia a prezentat o oră publică în clasa a III-a la disciplina:Educație muzicală cu subiectul:Tempoul în muzică.Mișcarea constantă și variabilă a muzicii.Lecția a fost apreciată cu calificativul :Foarte bine. Seminarul din luna noiembrie a fost amânat pentru semestrul al II-lea. În luna decembrie s-a desfășurat seminarul teoretico- practic:Formarea competenței de rezolvare a problemelor de matematică la elevii din clasele primare. Învățătoarea Sîrbu Victoria a venit cu informații teoretice la subiectul dat. Baciu Lilia a prezentat o oră publică în clasa III-a cu subiectul:Adunarea și scăderea cu o trecere peste ordin.Lecția a fost apreciată cu calificativul :Bine Analiza SWOT Puncte forte: 1.Implicarea responsabilă a cadrelor didactice în procesul instructiv-edicativ. 2.Interesul pentru formarea profesionala. 3.Schimbul experienței între membrii catedrei. 4.Aplicarea unor metode moderne centrate pe elev,a TIC-ului Puncte slabe: 1.Absenteismul în rândurile elevilor. 2.Interesul slab față de învățătură din partea unor elevi 3.Dezinteresul unor părinți față de școală. Oportunități: 1.Asigurarea condițiilor optime pentru desfășurarea procesului instruciv-educativ 2.Existența unei biblioteci care sporește interesul pentru lectură. 3.Posibilitatea afirmării elevilor în cadrul activităților,concursurilor. Amenințări: 1.Scăderea interesului elevilor față de lectură 2.Nepregătirea sistematică a elevilor pentru ore