Test recapitulativ Numele:

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de o oră.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citeşte următorul text:

Tot în Orient, în Extremul Orient, se spune că semnul înțelepciunii e capacitatea de a călări un

tigru, de a domina, așadar, sălbăticia sorții. Dar la noi, de Florii, înțelepciunea are un chip mai umil: ea
e puterea de a călări un măgar. Poți intra pe calea regală instalat pe tot ce e mai precar, mai „prost”,
mai ignobil. Văzduhul poate călări pe lut. Din scrierile lui Tadeu Hajdeu: „Fiți cinstiți fără a urmări să
străluciți prin cinste.” (Spre ținere de minte, celor trei fii ai mei.) E un avertisment împotriva ostentației,
dar e mai mult decît atît: un segment de etică „orientală” - a obține fără să dorești, a ținti fără să
ochești, a găsi fără să fi căutat cu îndîrjire. În limitele acestei etici, cine urmărește să strălucească prin
cinste e necinstit. Alt pasaj: „Îndepliniți-vă îndatoririle cu fidelitate și zel, dar totodată cu moderație.
Orice exagerare dăunează, chiar dacă e în bine”. Sau, în același spirit: „Nu vă îndepărtați cîtuși de
puțin de litera legii, dar să nu uitați că pînă și cea mai corectă pedeapsă i se pare injustă celui asupra
căruia este aplicată.”

(Andrei Pleșu, Jurnalul de la Tescani)

A. Scrie în spațiul punctat răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text.
1. Explică sensul expresiei a se îndepărta de litera legii în text. 6 puncte

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. Indică două convenții ale jurnalului, utilizând informațiile din textul dat. 6 puncte

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3. Analizează felul în care e prezentat chipul înțelepciunii în Extremul Orient și la noi. 6 puncte

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

4. Precizează cui se adresează citatele pline de înțelepciune, către cine îndreaptă autorul jurnalului toate
aceste învățături. 6 puncte

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
5. Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, semnificațiile fragmentului dat, evidențiind rolul verbelor la
timpul prezent în proverbele citate. 6
puncte

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
Notă! Răspunsurile vor fi formulate în enunțuri.

SUBIECTUL AL II-LEA (50 de puncte)

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi relațiile între două personaje
ale unui text narativ studiat aparținând lui Liviu Rebreanu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

- prezentarea a patru elemente ale textului narativ semnificative pentru construcția personajelor alese (de
exemplu: temă, perspectivă narativă, acțiune, conflict, relații temporale și spațiale, construcția
subiectului, modalități de caracterizare, limbaj etc);
- evidenţierea trăsăturilor celor două personaje, semnificative pentru ilustrarea relațiilor prin raportare la
două situații/ secvenţe narative ale textului ales;
-exprimarea unei opinii argumentate despre relațiile dintre cele două personaje;
Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Pentru conţinutul eseului, vei primi 27 de puncte (8/12/7).

Pentru organizarea discursului, vei primi 23 de puncte (existența părților componente – introducere,
cuprins, încheiere – 6 puncte; logica înlănțuirii ideilor – 6 puncte; abilități de analiză și de argumentare
– 6 puncte; claritatea și originalitatea exprimării – 4 puncte; respectarea precizării privind numărul
minim de cuvinte – 1 punct).

În vederea acordării punctajului pentru organizarea discursului, eseul trebuie să aibă minimum
400 de cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.

REDACTARE (10 puncte)

Pentru redactarea întregii lucrări, vei primi 10 puncte, numai în cazul în care aceasta întruneşte minimum
300 de cuvinte şi conţine răspunsuri la cerinţele date (utilizarea limbii literare – 3p; ortografia – 3p;
punctuația – 3p; așezarea în pagină, lizibilitatea – 1p).