Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RAPORT DE OPORTUNITATE
Echipa 22
Son Andreea Marina
Enciu Elena Cristina
Croitoru Vladimir Andrei
2023
Cuprins
2. Obiectivul echipei
Obiectivul principal al echipei noastre este să învățăm și să aprofundăm tehnologii noi și să ne dezvoltăm
competențele în cele deja cunoscute. Alegem acest obiectiv deoarece suntem conștienți că industria IT este
într-o evoluție continuă, iar cunoașterea și stăpânirea tehnologiilor noi sunt esențiale pentru succesul nostru
viitor.
Proiectul acesta ne ofera oportunitatea de a aplica cunoștințele teoretice acumulate în cadrul facultății într-
un mediu practic și de a rămâne la curent cu cele mai recente tendințe din domeniu, ceea ce ne va aduce un
plus in viitoarea cariera.
Un obiectiv secundar ar fi sa avem un nou proiect pe care sa il adaugam la portofoliul nostru ca
programatori. Acest proiect ne-ar putea pune in valoare cunostintele generale de dezvoltare software, cat si
capacitatea de a lucra intr-o echipa si de a ne organiza intr-un mod cat mai eficient in cadrul ei.
3. Lista scurtă a temelor
3.1. Aplicatie e-learning personalizata
3.1.1. Descrierea temei
Aplicatia este destinata predominant studentilor care se pregatesc pentru examene sau isi doresc sa
aprofundeze materia studiata. Cu ajutorul acesteia putem genera un “curs”, in cadrul cursului va
trebui sa urmam instructiunile aplicatiei pentru a introduce corespunzator informatia predata (sub
forma de cartonase intrebare/raspuns, intrebari de tip adevarat/fals sau grile).
Dupa introducerea datelor utilizatorul poate sa acceseze 2 moduri: invatare si test. In modul de
invatare vom trece prin informatie fara consecinte iar in modul test vom alege la intamplare un
numar de intrebari si vom simula un examen. Daca la finalul examenului scorul este peste minimul
acceptat atunci putem avansa la urmatoarea lectie, altfel vom fi fortati sa repetam procesul de
invatare. La completarea unei lectii sau intrecerea propriului scor utilizatorul va primi insigne si
experienta la schimb.
Putem alege sa publicam cursul nostru pentru utilizatorii care vor urma un curs similar si ar
beneficia de materia noastra, cele mai populare cursuri urmand sa fie rasplatite prin diverse premii.
Utilizatorii care urmeaza acelasi curs isi pot compara punctajele, concurand astfel unul impotriva
celuilalt.
3.1.2. Diagrama SWOT
S W
- Avem perspectiva studentului pentru o - Proiectul necesită crearea de conținut
astfel de aplicatie si stim ce ne mentine educațional de calitate, iar echipa poate
motivati sa studiem. necesita sprijin din partea experților în
educație pentru a asigura calitatea
- Datorită experienței anterioare, echipa
tehnicilor oferite.
poate aborda cu încredere aspectele
legate de stocarea și manipularea datelor
în aplicație, ceea ce contribuie la
dezvoltarea unei aplicații fiabile și
scalabile. Acest punct tare arată că
echipa are capacitatea de a gestiona cu
succes datele în cadrul aplicației,
asigurând un mediu de învățare eficient
pentru utilizatori.
O T
- Avem oportunitatea de a ne aprofunda - Preferințele și tehnologiile de învățare
cunostinte precum: dezvoltarea de evoluează rapid, ceea ce poate necesita
strategii de captare a atentiei actualizări constante ale aplicației
utilizatorului pentru cat mai mult timp pentru a rămâne relevante.
prin aspectul de competitie al aplicatiei
si explorarea conceptului de
gamification realizat de utilizator.
- Dezvoltarea cu succes a acestei aplicații
poate extinde portofoliul echipei cu
proiecte relevante în domeniul educației
și tehnologiei.
4. Concluzii
In urma analizarii tuturor temelor, am decis sa alegem tema Alicatie e-learning personalizata deoarece
prezinta cele mai putine dezavantaje pentru echipa. Celelalte aplicatii in ordinea data de analiza SWOT
sunt:
2. Aplicatie de monitorizare a activitatii fizice
3. Aplicatie a unui lant de resturante
4. Aplicatie de rezervari
5. Aplicatie de banking