Școala Gimnazială ”Lucreșia Suciu” Oradea prof.

Horvath Alexandra Malvina

Proiect de activitate extraşcolară (on-line)

Educație fără bullying

1. Denumirea proiectului de activitate extrașcolară: Educație fără bullying

2. Locația: intermediul platformei Zoom.

4. Responsabil: prof. Horvath Alexandra, organizată de Asociația Părinților Isteți cu sprijinul

Fundației Vodafone România.

5. Participanți: Cursanții de la A doua șansă nivel III și nivel IV

6. Durata: sâmbătă, 5 noiembrie 2022, în intervalul 10:00-12:00

7. Obiective urmărite:

-Diseminarea informațiilor despre fenomenul bullying: definire, forme de manifestare, cauze,

efecte, statistici privind gradul de escaladare a fenomenului în școala românească;

-Creşterea gradului de conştientizare a efectelor negative ale fenomenului bullying în rândul

eleviilor și al nivelului de informare a acestora asupra necesităţii implicării în prevenirea şi
combaterea acestui fenomen;

-Însușirea unor tehnici de gestionare corectă a situațiilor în care elevii sunt victime ale bullying-
ului;

-Dezvoltarea altor metode nonagresive de exprimare a emoțiilor negative și de rezolvare a

conflictelor interioare proprii;

-Diseminarea unor modele de bună practică

8. Descrierea activității:

La întâlnire, copiii și adolescenții vor afla, direct de la specialiștii care au scris legea
antibullying, cum să recunoască și să diferențieze tipurile de violență care apar în rândul copiilor,
dar și ce soluții există și cui se pot adresa pentru a rezolva situațiile din școala sau liceul lor.

Întâlnirea își propune să creeze o rețea de elevi-ambasadori antibullying la nivel național, în

așa fel încât să existe cel puțin un elev ambasador în fiecare școală din țară.

Cursanții vor duce mai apoi mesajul în școala lor, inclusiv către Grupul de acțiune
antibullying.

Participarea este gratuită

9. Metoda de evaluare: discuții/dezbatere cu cursanții, formularea unor impresii, etc.;

10. Resurse:

-umane: cursanți, profesori, formatori

Școala Gimnazială ”Lucreșia Suciu” Oradea prof. Horvath Alexandra Malvina
-materiale:, internetul,

-financiare: Participarea este gratuită

-procedurale: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, problematizarea;

11. Forme de organizare: individual, frontal;

12. Impactul asupra elevilor și/sau altor beneficiari:

-dezvoltarea capacităţii de empatie la elevi;

-formarea responsabilității față de societate;

-formarea unei conduite pozitive;

-adoptarea unui comportament nonviolent în orice împrejurare în vederea prevenției, stopării

manifestării oricărui fel de intimidare (emoțională, comportamentală);

-diminuarea numărului de cazuri de bullying în școală;