Fisa de evaluare la chimie

Clasa a VIII-a

Timp util 20 minute.

Stimati directori! Fisa de evaluare poate fi propusă la discreţia directorului şi profesorului conform orarului
în perioada 27.03.23 – 31.03.23, sau la o lecție din semestru II, conform orarului. Tema evaluată: ” Soluții”. E
oportun de anunțat din timp elevii ce conținuturi vor fi evaluate, pentru ca elevii să reactualizeze materia de
studiu. Dacă unii profesori nu se integrează în timpul indicat vor propune proba atunci când va fi parcursă
materia de studiu. Vor comunica rezultatele suplimentar.

Multiplicaţi fișa, fiecare elev scrie răspunsurile în spaţiile rezervate, dacă nu se integrează în ele, scrie pe
verso.
Profesorii elaborează baremul propriu de verificare și notare.
Rog ca lucrările să fie controlate, notate şi rezultatele trimise la Direcţia Învăţământ până la data de
10.04.2023 conform modelului propus la adresa electronică viavorschi@rambler.ru.

Model de prezentare a datelor:

FIȘA CU REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE LA CHIMIE

Data desfășurării:____________
Instituţia de învăţămînt :__________________________

Profesorul: __________________________

Baremul de notare
Nota Nr de puncte Rezultate
10 Nota medie -
9 Reusita - %
8 Calitatea - %
7 Punctaj mediu -
6 Calitatea de realizare a testului - %
5
4
3

Nota
Nr.de elevi Nr. de elevi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
total ce au scris

Nota medie:

Obiecţiile profesorului

___________________________________________________________
____________________________________________________________

Semnătura profesorului: __________________

 Instituția de învățământ ______________________________
Probă de evaluare la chimie în clasa a VIII-a la tema: ”Solutii”
Timp de realizare 45 min Data ___________
Numele, prenumele elevului _______________________________________
Citiţi cu atenţie subiectele de mai jos şi dați răspuns la ele în scris în spațiul rezervat, se permite unii itemi să fie
rezolvați pe verso foii.
Nr. Itemul Punct
e
1 Se dizolvă o linguriţă de zahăr (10 g) în 200 g apă caldă. Subliniaţi termenul variantei corecte: 1
-Soluţia obţinută este un amestec omogen / eterogen. 2
-Soluţia obţinută este concentrată / diluată.

2 Încercuiți litera cu răspunsul corect. Amestecul de apă cu sare de bucătărie se separă prin : 1
a ) decantare b ) filtrare c) cristalizare
3 Alegeți afirmațiile corecte prin încercuirea literei: 1
a) Dizolvarea zahărului în apă e un fenomen chimic. 2
b) Proprietatea unei subsatnțe de a se dizolva în altă substanță se numește solubilitate. 3
c) Lichidele care nu formează soluții între ele sunt nemiscibile.
4
d) La diluarea acidului sulfuric se toarnă treptat apa peste acid.
e) Agitarea ajută la transformarea unei subtanțe insolubile într-o substanță solubilă. 5

4 Se dau substanţele, indică un solvent potrivit pentru fiecare din ele: 1

grăsime - ………………., iod - ………....…, sare - ……………... 2
3
5 Adevărat sau fals ? Înconjoară litera A sau F, care corespunde răspunsului correct. 1
A F a) soluţiile se obţin în urma unor transformări chimice; 2
A F b) dizolvantul cel mai utilizat este apa; 3
A F c) creşterea temperaturii micşorează viteza de dizolvare a particulelor solide;
4
A F d) soluţiile concentrate conţin cantităţi mari de substanță dizolvată ;
A F e) prin încălzire o soluţie nesaturată poate deveni saturată. 5

6 În trei pahare ce conţin câte 500 g de saramură se află, încercuiește răspunsul corect în care este 1
soluția mai concentrată. 2
a) 40 g de sare; b) 50 g de sare; c) 250 g de sare.
7 O soluție conţine 80 g sodă caustică și 320 g apă. Determină partea de masa a substanței în 1
această soluție. 2
Se dă: 3
_____________________________________________________________________________
4
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 5
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________
Răspuns: ______________________________

8 Completaţi tabelul, indicând în casetă substanțele corespunzătoare. 1

Componenţii soluţiei Solvent Substanța dizolvată 2
30 ml apă + 70 ml oţet 3
Iod + alcool 4
30 ml apă + 20 ml cerneală 5
6
9 Completaţi spațiile libere din următoarele afirmații: 1
a. Soluția este un amestec .............................................................................................................. 2
b. Zahărul cubic se dizolvă mai………………decât zahărul tos. 3
c. Solubilitatea gazelor …………………………..la creşterea temperaturii 4
5
d. Dezinfectantul pentru mâini este o soluție ce conține..............................................................
e. Sulful este ...............................................în apă
Total puncte ____________ Nota _________________