Disociația electrolitică.

Compoziția Substanțelor
L
 Ghicește cuvântul
1.Piatră prețioasă.
2.Tinctură de …
3.Se folosește în alimentație…
4.Gaz ce întreține viața pe Pământ
5.Metal folosit la motoarele electrice
6.Element cu sarcină pozitivă sau negativă
7.Lichid folosit în acumulatoare
8.Dispozitiv de determinare a vitezii
9. Meseria la care îmi fac studiile
 I A M A N T
D  

O D
I  

S A R E  

O X I G E N  

U P R U
C  

I O N    

L E C T R O L I T
E  

A D A R
R  

E L E C T R I C I A N…
 Motto- ul:

„ Apei i-a fost dată

puterea magică de a
deveni seva vieţii pe
Pământ ”.
 Algoritmul de rezolvare a problemelor

1. Citim cu atenţie pentru a înţelege

conţinutul problemei.
2. Indentificăm datele problemei
(ce se dă şi ce se cere de aflat)
3. Stabilim formula de calcul:
4. Înlocuim datele problemei în formulă
5. Efectuăm calculul matematic.
6. Raspuns.
 Formule aplicate la rezolvarea
problemelor
ω%= m(sub.)/m(sol.) •100%
m(sub.)= m (sol)· ω/100%
 m (sol.)= m(sub.)/ω%•100%
m(sol.)= m(H2O)+m(sub.)
m(sub.)= m(sol.)-m(H2O)
m (sol.) = V • ρ
 Problemă

 Acidul din acumulatorul mașinii este o soluție de acid sulfuric

(H2SO4)cu densitatea de 1,285 g/cm3 și concentrația procentuală de
38%. Calculează masa de acid din 2 l soluție

 Se dă:
ω=38 %
ρacid sulfuric =1,285 g/cm3
V(sol.)=2 l
m(sub.)=?
GRILĂ DE COMPETENŢE LA CHIMIE LA TEMA: „DISOCIAŢIA ELECTROLITICĂ”

Indicaţie: la sfîrşitul lecţiei te vei autoevalua utilizînd semnul „ +” sau „ – ” în rubricile respective

Nr. Competenţe 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 Participarea la conversație euristică
           

2 Definirea noțiunilor                    

3 Rezolvarea rebusului                    

4 Participarea la metodele interactive                    

(ciorchine,explozia stelară, test etc.)

5 Observarea şi comentarea                    

experimentul virtual
6 Scrierea şi citirea ecuaţiei de disociere                    
electrolitică
7 Aplicarea tabelului solubilității pentru                    
completarea
Arborelui solubilității
8 Aplicarea alogaritmului de rezolvare a                    
problemei
9 Aplicarea formulelor la rezolvare a                    

problemelor
10 Ingeniozitatea și creativitatea la oră                    
 TEMA PENTRU ACASĂ

Eseu/Poster/Prezentare PPT:
„Rolul soluţiilor în natură şi în viaţa omului”
Problema
Pentru conservarea castraveţilor s-a pregătit o
saramură: la 2 l de apă s-a luat 100 g de sare, dar
pentru conservarea tomatelor 100 g de sare s-a
dizolvat în 3 l de apă. Care saramură este mai
concentrată?
 ,,50 de lucruri pe care ar trebui să le știi despre
băuturile acidulate,,.
https://www.youtube.com/watch?v=c2oY8hS30Hk
 Mesaj
„Trebuie să încerci necontenit să
urci foarte sus, dacă vrei să poţi să
vezi prea departe”.
Vă mulțumesc!