Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. Identificarea postului
5. Nivelul postului:
a. Conducere / coordonare: Nu este cazul
b. Execuţie: Entry
6. Relaţiile:
a. Ierarhice (control, îndrumare, posturi supervizate):
se subordonează: Şefului de Echipă
are în subordine: Nu este cazul
b. Funcţionale (colaborare, pe orizontală): Cu ceilalţi colegi din echipă
c. Reprezentare (colaborare, consultanţă): Nu este cazul
1
Verifică corectitudinea executării lucrărilor de reparaţii prin atingerea valorilor
nominale sau admisibile a parametrilor în funcţionarea utilajului.
Predă documentele de închidere completate corect şi operativ în termenul prevăzut
conform metodologiei.
Predă utilajul la garaj imediat după terminarea programului de lucru.
Descrie amănunţit problemele tehnice apărute în timpul transportului şi al
manevrelor într-un raport, cu propuneri de remediere.
Execută orice alte dispoziţii date de superiorul ierarhic direct sau de supraordonaţii
acestuia în realizarea strategiilor pe termen scurt ale companiei în limitele
respectării temeiului legal.
2
condiţii suplimentare (fac parte din categoria de beneficii) Nu este cazul.
c. Condiţii de formare profesională Participă la diverse instruiri pe linie profesională.
d. Buget Nu este cazul.
6. Gradul de autonomie
a) Autoritate asupra altor posturi: ……………………
b) Delegare (înlocuitori, sarcini delegate)
înlocuieşte pe: Un alt Buldozerist sau pe Şeful de Echipă, cu responsabilităţi
limitate.
este înlocuit de: Un alt Buldozerist sau de Şeful de Echipă.
[
7. Indicatori de performanţă
Încadrarea în planul de producţie în proporţie de peste 95%.
8. Perioada de evaluare a performanţelor
Anual
9. Evoluţii posibile
Poate avansa pe poziţia de Şef de Echipă.
1. Nivelul de studii
Şcoala postliceală sau liceu cu profil tehnic.
Data,