Nume: Data:

Prenume:
Evaluare

1. Numerotează în ordine cronologică etapele prin care trec viețuitoare, numerotându-le

corespunzător:
......înmulțire
.....moarte
.....naștere
......creștere
.....îmbătrânire
2. Scrie sub fiecare imagine numele fiecărei etape din ciclul de viață al unei buburuze.

..................................... .................... ....................... ............................

3. Completează spațiile punctate cu următoarele cuvinte: afidele, hibernează, succesiunea
anotimpurilor, alternanța zi-noapte, ceară, ariciul, cameleonul.
Animalele își desfășoară activitatea în strânsă legătură cu ...................................................,
zonele în care trăiesc și.............................................
De exemplu, unele animale.............................., cum ar ariciul. De asemenea, unele animale
au dezvoltat strategii pentru a face față prădătorilor, cum ar fi.......................... se camuflează,
iar .......................................își retrage corpul sub carapace.
Albinele sunt cunoscute pentru că produc: miere, .............................și propolis.
.................................. reprezintă hrana preferată a buburuzelor.

4. Răspunde la următoarele întrebări:

1. De ce spunem că insectele sunt viețuitoare nevertebrate?
 ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Ce rol au perii de pe abdomenul albinelor?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3. De ce are nevoie o plantă pentru a trăi?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

5. Scrie în chenare denumirile corespunzătoare părților corpului unei insecte, respectând

indicațiile săgeților