Sursa: Revista Univers Pedagogic nr.1(73), 2022, pag.

61-71

Autori: Valentina Olărescu, Olesea Haceatrean

Denumirea articolului: CONȘTIINŢA FONOLOGICĂ ÎN CONTEXTUL DEZVOLTĂRII

LIMBAJULUI ȘI COMUNICĂRII

Analiza succintă:

Acest articol științific subliniază importanța intervenției logopedice în tratarea copiilor cu

tulburare fonologică (TF) și evidențiază dificultățile și provocările cu care se poate
confrunta procesul de intervenție. Iată o analiză mai detaliată a principalelor puncte din
articol:
Puncte cheie din articol:
Procesul Complex al Intervenției Logopedice:
Articolul subliniază că intervenția logopedică este un proces complex și de durată.
Se evidențiază necesitatea implicării active a tuturor părților implicate: logoped, părinți și
copil.
Dificultățile și Provocările în Intervenția cu Copiii cu TF:
Dificultăți de Concentrare:
Se menționează că copiii cu tulburare fonologică pot avea dificultăți de concentrare, ceea ce
poate afecta eficacitatea activităților logopedice.
Lipsa Motivației:
Se subliniază că lipsa de motivație poate fi o problemă majoră pentru logoped, deoarece
copiii pot găsi activitățile logopedice dificile sau plictisitoare.
Oprirea Progresului:
Se atrage atenția asupra riscului de oprire a progresului în intervenție și importanța
depistării și remedierii acestui aspect.
Recomandări pentru Depășirea Dificultăților:
Adaptarea Activităților:
Se sugerează adaptarea activităților logopedice în funcție de nivelul de atenție și motivație
al copilului.
Utilizarea Varității de Metode:
Se propune utilizarea unei varietăți de metode și tehnici pentru a menține interesul copilului.
Colaborarea cu Părinții:
Se recomandă colaborarea strânsă cu părinții pentru a crea un mediu de învățare favorabil.
Concluzie:
Impactul Tulburării Fonologice:
Se subliniază că tulburarea fonologică poate avea un impact semnificativ asupra dezvoltării
limbajului și comunicării copilului.
Importanța Intervenției Logopedice:
Concluzia evidențiază că intervenția logopedică este esențială pentru a ajuta copiii cu TF să
își dezvolte abilitățile fonetice și fonologice.
Mesaj Optimist:
Se transmit un ton optimist și o încredere în faptul că, cu o intervenție atentă și bine
planificată, copiii cu tulburare fonologică pot depăși această problemă și pot învăța să
comunice eficient.
În general, articolul oferă o perspectivă cuprinzătoare asupra intervenției logopedice în
cazul copiilor cu tulburare fonologică și oferă recomandări practice pentru depășirea
dificultăților întâmpinate în acest proces.