Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Tipuri de cerinţe şi
modalităţi de
rezolvare a subiectelor
de examen

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor

 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Structura testului pentru30proba scrisă

puncte
3 fiecare
subiecte

obligatorii

S. I
S. II
10 puncte din
S. III oficiu

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor

 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Cum se rezolvă subiectele?

Subiectele I + II Subiectul III

Cerinţa 1 - = răspuns

Cerinţa 2 - - idei de legătură

Cerinţa 3 -

eseul conţine idei de legătură

cerinţe care se rezolvă
între cerinţe, care îi dau
separat una de alta
coerenţă şi unitate

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor

 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Tipuri de cerinţe comune tuturor subiectelor

(SI, SII, SIII)
A. Cerinţe cu răspunsuri scurte
cerinţe scurte care solicită
informaţii despre:
- numiţi -secol
- identificaţi - lider/conducător
- menţionaţi - spaţiul istoric
- precizaţi -categorii sociale
-relaţia cauză - efect

! necesită răspunsuri scurte, precise, clare

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor
 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

B. Cerinţe cu răspunsuri medii

B1. cerinţe cu care solicită

răspunsuri medii informaţii despre:

-precizaţi - asemănări /
-menţionaţi deosebiri între...

! necesită răspunsuri de 3-6 rânduri

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor
 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

B. Cerinţe cu răspunsuri medii

B2. menţionaţi, pe baza sursei, un punct de vedere referitor la....susţinându-
l cu o informaţie din text - necesită parcurgerea a 3 etape:

3. Susţine, prin
extragerea unui citat

2. Sintetizează
1. Citeşte

! 1. citeşte cu atenţie sursa ; cerinţa este „pe baza sursei”;

! 2. sintetizează opinia autorului sursei ; cerinţa este „pe baza sursei, un
punct de vedere”; poţi completa opinia autorului dar foarte pe scurt;
! 3. extrage din text/sursă un citat care se potriveşte – „susţinerea cu o
informaţie din text”.
Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor
 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

C. Cerinţe cu răspunsuri elaborate, lungi

Introducere
Context
Factori favorizatori

Cauze

C1. “Prezentaţi...” Cine?

Ce?

Cuprins
Când?
indiferent unde apare
Unde?
(SI, SII sau SIII)
Cum?
se rezolvă la fel.
Concluzie

Consecinţe. Efect

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor

 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

C. Cerinţe cu răspunsuri elaborate, lungi

C2. „Argumentaţi, printr-un fapt istoric relevant, afirmaţia conform
căreia....”;
Cerinţa apare, de obicei la SI sau SII şi trebuie să o împarţi în două.
Exemplu: Argumentaţi, printr-un fapt istoric relevant, afirmaţia conform căreia
ideile privind romanitatea românilor au fost influenţate de contextul politic
existent în secolele XVIII - XIX.
Scrii despre punctul 2.
1. ideile
(în general)
privind
romanitatea Scrii despre punctul 1.
românilor
(prezentarea scurtă a
problemei însoţită de un
exemplu concret)
2. contextul Concluzionezi - o frază care
politic să conţină conectorii de
existent în cauzalitate („având în
secolele vedere... putem afirma că...
XVIII - XIX astfel...”)
Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor
 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

C. Cerinţe cu răspunsuri elaborate, lungi

C3. „Formulaţi un punct de vedere referitor la...şi susţinera
acestuia printr-un argument istoric”;
Exemplu: Formularea unui punct de vedere referitor la evoluţia statului român
modern în a doua jum. a secolului al XIX-lea şi la încep. sec. XX şi susţinerea
acestuia cu un argument istoric.
Constituirea statului odată cu realizarea
dublei alegeri a lui Alexandru Ioan Cuza în
1859, a fost urmată de modernizarea politică
Punct de vedere şi înstituţională pe plan intern, şi de
obţinerea independenţei în plan extern în
vremea lui Carol I (1866-1914).

Astfel, dacă în perioada domniei lui Cuza au

fost realizate reforme precum legea rurală
Argument istoric
(august 1864), legea instrucţiunii publice
Redactează, la final, o (1864), în timpul domniei regelui Carol I au
frază care să conţină luat naştere partidele politice moderne, prin
conectorii de constituirea Partidului Naţional Liberal, în
1875 şi a Partidului Conservator, în 1880.
cauzalitate („având în
Realizarea României Mari, dezideratul ultim
vedere... putem al proiectului naţional, va avea loc în timpul
afirma că... astfel...”) domniei succesorului acestuia Ferdinand I
supranumit “Întregitorul”.
Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor
 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Etapele realizării unui eseu

Un eseu rezolvat corect conţine trei părţi:

Introducer
e

include rezolvarea tuturor cerinţelor

Cuprins marcate cu linioară (de obicei 4 – 5)

Concluzii

Atenţie! – concluzia eseului se rezolvă separat de cerinţa „Formulaţi un punct de

vedere referitor la….şi susţinera acestuia printr-un argument istoric” care apare la
sfârşitul eseului; trebuie înţelese ca două cerinţe distincte; sunt evaluate separat.

Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor

 Tema 11 Sugestii pentru rezolvarea subiectelor de bacalaureat

Atenţie!

 subliniază pe foaia de examen cerinţele subiectelor;

 răspunde la cerinţe în ordinea solicitată;
 răspunde la cerinţe (nu scrie tot ce ştii, ci ce ţi se
cere!);
 tratează răspunsurile echilibrat (de exemplu: pentru
prezentarea a două bătălii, lungimea textului alocat
pentru fiecare, trebuie să fie aproximativ egală);
 stabileşte, pentru eseu, ideile de legătură care fac
trecerea de la un răspuns la altul;
 realizează o schiţă a eseului înainte de a-l elabora;
 aranjează şi ordonează în pagină textul scris;
 foloseşte limbajul istoric.
Editura Hoffman ISTORIA pe înțelesul tuturor