Vîrtop Sorin – Avram / DPPD NIVELUL 2 /Proiectarea si managementul programelor educationale/ fișa

de activitate 2 / sem. 2 2022-2023

Numele si prenumele studentului Frunză Liliana Gabriela

1. Nivelul 2 masterand/ post-universitar

Data 22.06.2023

PROIECTAREA SI MANAGEMENTUL PROGRAMELOR EDUCATIONALE

FISA ACTIVITATE nr. 1

ANALIZA OBIECTIVELOR EDUCAŢIONALE DIN PERSPECTIVA ELABORĂRII ŞI
IMPLEMENTĂRI
UNUI PROIECT EDUCATIONAL
CUM STABILIM SI SELECTAM OBIECTIVELE UNUI PROIECT EDUCATIONAL

 PROSPECTAREA SI CERCETAREA NEVOILOR EDUCATIONAL / ELABORAREA UNOR STUDII

DE IMPACT
 ANALIZA REZULTATELOR OBSERVARII IN TEREN / DOMENIU SI A STUDIILOR D EIMPACT
 CLASIFICAREA SI ELABORAREA UNOR TIPOLOGII ALE REZULTATELOR ACESTOR STUDII
 SELECTAREA OBICTIVELOR SI ANALIZA POSIBILITATII ADRESARII ACESTORA PRIN
PROGRAME SI PROIECTE EDUCATIONALE
 STABILIREA CORESPONDENTEI DINTRE OBIECTIVE SI TIPU DE PROIECT SI PROGRAM
EDUCATIONAL MENIT SA CONDUCA LA REALIZAREA ACESTORA
 ANALIZA RESURSELOR NECESARE - MATERIALE, TEHNICE SI TEHNOLOGICE - LOGISTICE-
UMANE - COMUNICARE - MONITORIZARE - AUDIT - EVALUARE PERIODICA SI FINALA
 PLANIFICAREA TIMPULUI SI DISTRIBUTIA ETAPELOR PE INTERVALE DE TIMP
 ELABOREAREA PROIECTULUI ( SCRIEREA) - STABILIREA ECHIPEI CARE REALIZEAZA
ACEST LUCRU - STUDIUL CAIETULUI DE SARCINI - COMPLETAREA DOCUMENTATIEI
AFERENTE - DEPUNEREA APLICATIEI IN TIMP UTIL - NEGOCIEREA ( DUPA CAZ) –
APROBAREA /ADMITEREA POIECTULUI SPRE FINANTARE- DESFASURAREA PROIECTULUI
COMPLETATI SI FORMULATI EXEMPLE DE OBIECTIVE EDUCATIONALE CARE AR
PUTEA FI UTILIZATE PENTRU ELABORARE AUNUI PROGRAM SAU PROIECT
EDUCATIONAL
 Vîrtop Sorin – Avram / DPPD NIVELUL 2 /Proiectarea si managementul programelor educationale/ fișa
de activitate 2 / sem. 2 2022-2023

OBIECTIVE TIPULUI DE TIP DE nevoi constatate / titlul obiective obiective Tipuri obiective realizate
EDUCATIONA EDUCATIE CURRICULUM/ analiza de nevoi proiectului formulate in formulate/ de
LE SPCIFICE CONTINUT si baza propuse activitati
EDUCATIONAL acronimul studiului de in proiect necesare
impact a fi
realizate
FORMALA TIPULUI DE
CURRICULUM/
ACTIVITATI
CURRICULARE
- formal/ pe arii
curriculare/
pe cicluri
curriculare
- extracurricula
re
NON- - culturale
FORMALA - sportive
- civice
- mediu
- drepturile
copilului
- drepturile
omului
DIN - culturale
CATEGORIA - sportive
NOILOR - civice
EDUCATII - mediu
- drepturile
copilului
- drepturile
omului
abandon scolar -
analfabetism
functional

Lector univ. dr. Vîrtop Sorin Avram

 Vîrtop Sorin – Avram / DPPD NIVELUL 2 /Proiectarea si managementul programelor educationale/ fișa
de activitate 2 / sem. 2 2022-2023

GRAFICUL ACTIVITATILOR - PENTRU O DURATA DE 3 ANI

LUNA 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
ANUL 1
ANUL 2
ANUL 3

EXEMPLE DE ACTITATI DERULARE PE PARCURSUL UNUI PROGRAM / PROIECT

1. ACTIVITATI DE PLANIFICARE
2. ACTIVITATI DE ACHIZITII
3. ACTIVITATI DE FORMARE A PERSONALULUI DIDACTIC
4. ACTIVITATI CU ELEVII
5. ACTIVITATI IN PARTENERIAT SCOALA FAMILIE COMUNITATE
6. ACTIVITATI EXTRA CURRICULARE
7. ACTIVITATI DE PREVENTIE
8. ACTIVTATI DE CONSILIERE
9. ACTIVITATI DE BILANT
10. ELABORAREA RAPORTULUI
11. ACTIVITATI DE MONITORIZARE
12. ACTIVITATI REPLANIFICATE – RECUPERATE
13. PREZENTAREA RAPORTULUI PRIVIND REZULTATELE

ASPECTE SI FACTORI PETRTURBATORI IN ELABORAREA SI DESFASURAREA UNUI

PROIECT/ PROGRAM EDUCATIONAL

- factori care tin de resursa umana

- factori care tin de grupul tinta
- factori care tin de asigurarea si managementul resursele materiale
- factori care tin de familie,
- factori cate tin de comunitate
- factori cate de de insitutiile si organizatiile locale, regionale, etc. cu care unitatea de
invatamant colaboreaza
- factori care tin de mediul social, cultural, mediu natural si de alta natura
lector univ. dr. Virotp Sorin Avram
21 OCTOMBRIE 2022