Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
.AOCl:PTAR EA
$1 A CJIU-N EA
. '
....: ,-~-,.. . .• .
. ·:. ~,' . Peht r~: a-ti aleg e C? perspectiva mai bun
al' Tnce pe prin a f j
' t ~- ·con:~ti'ent de puterea e care felul Tn care prive~ti viata O ar ,
· de exemplu, pe plan profesiona , ar ~1 7n sfer
a re at 11 or, a
sanatatii sau a hob by- uril or. Afla ~ 1ti influent
eaza felul 1n
. c.are prive~ti o situatie aq:iunile ~i rezult~ le
oricarei aq:i ~i
sau circumstante cu care te 1ntalne~ti. Atunci can
d poti ved ea
~i Tntelege la nivel intelectual put ere a perspe
ctivei, e~ti pe
drumul eel bun Tn ceea ce prive~te 1ndeplinire
a obi ect ivel or.
Aceasta con~tientizare reprezinta primul pas catr
e cap acit a-
tea de a-ti controla ~i modifica perspectiva.
In al doilea rand, 7nvata de la altii, dar ~i des pre
tine , obs er-
vand com por tam ent ul ~i limbajul folo site 1n fiec
are inte rac tiu-
ne. E simpl u: tii ate nt la tot! Asculta cuv inte le pe
care oam eni i
le folosesc atunci cand abordeaza o sarcina sau
o com and a,
pentru ca fie au o abordare de succes, fie dau gre
~. Poti avea
foarte mu lte de 7nvatat daca observi rezultatele
fiecarei abo r-
dari.
Fii ate nt la mo dul 7n care vorbe~ti cu cop iii tai,
cu par ten e-
rul de viata, cu prietenii sau colegii. Cum vezi
mo dul 'i'n care
te pregate~ti dimineata? Co~sideri ca este o bat
aie de cap?
Sau a~tepti cu nerabdare? lnce pe sa 'i'ti observ
i com por ta-
27
28 ALEGE-11 PERSPECTIVA!
'
POLITICA PERSPECTIVEI
Esential pentru aceasta ca_ l atorie este sa 1ntelegi ca nu exista
doua persoane pe planeta care sa 1mparta~easca perspective .
identice referitoare la un anumi t aspect. De fapt, fiecare indi-
vid experimenteaza o lume diferita , o viata diferita, indiferent
cat de aproape suntem unii de ceilalti 1n realitatea fizica. Tnte-
legerea implicatiilor acestor difere nte te va ajuta sa gestio-
nezi politicile de la locul de munca, dramele familiale ~i, 1n
general, situatiile sociale neplacute.
Daca 1ncerci sa 1ti proiectezi perspectiva asupra celorlalti 'fn
funq:ie de ceea ce crezi ca ~tii despre ei, probab il ca vei ajun-
ge sa te simti frustrat ~i ne'fnteles. De asemenea, daca 'fncerci
sa convingi sau sa fortezi pe altcineva sa vada lucrurile a~a
cum le vezi tu, nu vei declan~a decat resentimente.
Tn loc sa .1ncerc1
. ,. sa II convingi
. .. pe ceilalti,. , gand e~t e-te ca. .
.1nv1•tjt oamen11 intr-o expenenta ldeea nu este sa" "1·1 f . . . d"
. . · ac1 sa va a
curn prive~t1 tu acea exp~nenta. Evident ca iti dore~ti sa se
b ucure de ceea .., cef tu
... vez1 atat de clar, la fel de mult ca t·1ne.
Este posibi I sa o aca sau nu. Nu cere nimanui sa vada lucru-
rile la fel ca ~ne: M..,ai -~eg_r:b_a, !mparta~e~te-ti punctul de ve-
dere cu· bunavomta ~1mvita- 1sa se bucure de acelea~i lucruri
ca tine - Tn felul lor, din propria perspectiva.
ACCEPTAREA ~I AqlUNEA 31
Od ihne~te
..,
pe bratul fotoliului sau pe birou Sa . t· d f'
,., . " . u sIm~In Ieca-
re pas facut in t1mp ce pa~e~ti pe podea sau pe . b" Id
. b' . Iar a. eea
este sa h I
sc ,m perspectiva, de la planul mental la eel fizic, de
. la trecut la ~re~en: sa~ de la viitor la prezent.
Din cauza ca gand1m excesiv, nu facem ceea ce t
.., .., .., d ar re b uI·
pentru ca sa_ scapa~ ~ 7ndoieli, nervozitate sau orice alte
emotii negative am s1mtI .
. Nu t~ mai ,ndoi de propriile p_uteri, fiindca, a~a cum spu-
nea Sylvia Plath, ,,e eel ma, mare Inamic al creativitatii".
Cand evaluam excesiv o actiune sau un plan, ne simtim
paralizati, ,n conditiile 1n care ar fi exact momentul sa facem 0
mutare.
Cum ajungem 1n punctul 1n care sa ~tim cand analizam ,n
exces ceva, astfel ,neat sa luam masurile care se impun? In
principiu, cum schimbam perspectiva din care privim o situa-
tie ,n conditiile 1n care ne 'i'ndoim ,ntr-o masura atat de mare
I '
-
RENUNTA LA NEV OIA DE CONTROL
0 mare parte din ceea ce 1i blocheaza pe oameni 1ntr-o per- ·
spectiva negativa asupra lumii are legatura cu dorinta lor de
a controla ceea ce nu poate fi contr olat. Nevoia de control
duce la a~teptari nerealiste, dar ~i la dezamagire. Vom trece
Tn revista cateva moda litati de a depa~i aceasta dorinta, astfel
t'ncat sa renuntam la ea ~i sa ne eliberam mintea,. pentru a
privi situatiile prin care trecem, din perspective diferite.
Alege-ti perspectiva ~i renunta la dorin ta de a contr ola
ceea ce nu poate fi controlat. Nu este vorba despre clasica
disputa dintre liberul-arbitru ~i determinism, ci pur ~i simplu
despre observatia ca nu e rat\onal sa 1ti imaginezi ca ai atata
puter e asupra vietii 1n sine. Daca prive~ti 1n jurul tau, se pe-
trec, s-au petre cut, s-ar putea petre ce sau se vor petrece mi-
lioane de lucruri ... ~i nu poti face nimic sa schimbi 1n vreun fel
aceste evenimente.
Tntr-o oarecare masura, este firesc sa 1ti dore~ti sa detii
contr olul. Este nevoie de o schimbare de perspectiva pentru
a realiza ca ceilalti se pot descurca foarte bine, ca 1~i pot asu-
ma responsabilitatea, ca pot decid e ce anume e bun ~i ce nu.
Con~tientizarea faptului ca nu putem controla 1n eel mai mic
detali u viata de zi cu zi 1nseamna sa ne dam seama ca lucruri-
le sunt a~a cum sunt ~i ca nu avem niciun motiv sa ne supa-
ram, sa ne ,ngrijoram sau sa ne repro~am ceva. Tn schimb,
daca ne aflam Tntr-o situatie dificila, putem gandi clar ~i atent
ce anum e sa facem ca sa trecem peste neplaceri, cum sa de-
legam, sa facem un pas 1n spate ~i sa ti lasam pe altii care se
pricep mai bine la respectivul subiect sa conduca proie ctul
sau sa ia o decizie.
CONTROLEAZA-TI CONSUMUL
Reclamele ~i trucurile de marketing sunt folosite adesea pen-
tru a declan~a o stare de nemuljumire sau pentru ,,~ crea o
anxietate de care poji scapa achizijionand ceva", a~a cum
spunea David Foster Wallace.
34 ALEGE-TI PERSPECTIVA!
ILIALE
GESTIONAREA DRAMELOR FAM
on al ale dra me lor famili-
Consecinjele ,n plan mental ~i em oti
nivelului intelectual al
ale po t fi atenuate prin Tnjelegerea
ilie. lmagineaza-ti straturi
complicatei dinamici din fiecare fam
oti i im pli ca te ,n ps iho log ia ord ini i na~terilor, a persona-
de em
tilo r ind ivid ua le, a tra sa tur ilo r de caracter ~i me diu lui de
lita
la care adauga tra dit iile
p rovenienta al partenerului de viata,
ter ~; me diu l de pro ve -
din familie, religia, trasaturile de carac
tea co pii lor ~i fratilor.
nienta al parinjilor, dar ~i personalita
straturi ~i variabile,
Prin Tntelegerea acestor numeroase
i ~es ~io ~a. ma i u~ or tot cee a ce ti se ,nt am pla , fara sa te
po~
,. ~rm t, ran ,t sau ins ult at. T rec i pe ste bagajul ~; dis pu tel e
ma
il,ale - ele vo r exista 1n tot de au na , sa speram ca mu lt ma i
fam
Ideal este sa 1ti da i seama
r~r pe ':1_asura ce !na!nt ezi ,n varsta.
de indivizi unici care au
c~ _famil,a r: prezrnta o co mb ina jie
ca toa te ex pe rie nte le cu
tra ,~. (~au tr~r~sc~. Tn acee~~i casa. ~i
ii sau cu unchii ~i matu~ile
frat11 ~, cu parr ntrr , poat e ~1 cu bunic
ACCEPTAREA ~I ACTIUNEA 35
MUZICA
Muzica rti poate schimba starea de spirit, sa te inspire $i sa te
motiveze. Dintre toate aceste motive, folose$te muzica ori de
cate ori poti. Muzica pune lumea rn mi$care - eel putin a$a se
spune, iar eu cred ca e adevarat. Uita-te la magazinele rn care
se aude muzica rn fundal rn timp ce lumea face cumparaturi $i
observa ca vibratia este rn general una rnalta $i pozitiva . Tn
schimb, rn alte magazine nu se aude deloc muzica, existand o
atmosfera solemna $i o energie joasa, cu angajati $i patroni
lipsiti de entuziasm.
Muzica poate fi un excelent rnsotitor atunci cand te ocupi
de sarcini obositoar e. Folose$te-o ,n avantajul tau de fiecare
data cand Tncerci sa duci la bun sfar$it ~eva care nu prea 1ti
f~c~ placere. Ea poate deveni un element compone nt al sar-
crnu respective, pe care abia a$tepti sa Tl auzi, ceea ce 1ti poa-
.te u~ura munca. Muzica este o modalitat e foarte sanatoasa
de a-ti modifica starea de con$tiinfa. Exista o multime de mo-
38 ALEGE-11PERSPECTIVA!
ea totu l din tr-o
duri sanatoase de a face acest lucru ?i de a ved
re~ti Tn "alte r:-
perspectiva diferita. Un exemplu ar fi sa ~alat?
internet in leg a-
giuni sau tari sau chiar sa te documentez1 pe
alimente sau sa
tura cu asta; sat e oferi voluntar la o banca de
male; sa urmezi ·
te implici Tntr-o organizatie care salveaza ani
iect te interesea-
un curs de arta moderna sau pe orice alt sub
de mancare etc.
za; sa Tncerci o data pe saptamana un nou tip
a perspectiva ~i
Ori ce te scoate din rutina zilnica Tti va schimb
1ti va largi universul.
CE ANUME MANANCI?
eu nu sunt me dic .
Cartea de fata nu este una despre die te, iar
entatie pe care
Exista, Tnsa, anumite aspecte leg ate de alim
a sa T~i sch imb e
oricine le poate observa ~i Tnsu~i daca vre
ti obo sit ~i nu ai
perspectiva. Cand mananci foarte mult, te sim
de grasime, este
chef de nimic. Daca 1ti iei un bur ger plin
1ti Tntuneca dej a
pos ibil sa te doara stomacul. Disconfortul
eri-
perspectiva, tr_ ansformandu-se Tntr-un filtru prin care exp
ale die tei 1ti con -
mentezi totul, deoarece efectele secundare
troleaza perspectiva.
rvezi din oric e
Alteori, senzatia de foame te face sa te ene
~i Tti e greu sa gande~ti corect.
se cur ate (de
Daca mananci legume ·sau pro tein e din sur
der at, vei avea o
exe mplu, pui sau pe~te) ~i le consumi mo
atenueaza efe c-
sta re de con fort fizic . Senzatia fizica de bin e
ea ~i asupra ex-
tel~ asupra perspectivei din care prive~ti lum
pen entelo r pe care le traie~ti.
e foa me 1ti poa te
. Fa~t_ul c~ nu m_a_nanci toa te mesele ~i 1ti
!' sun t ma i dar e,
~nte~s,fica mod1f1ca perspectiva. Ga ndu rile
Ma nca m can d ne
iar nivelul tau de ene rgie cre~te foa rte mu lt.
.
este __f~ame, din int uiti e, dar ~i din obi~nuinta
Sant ul p este me se nu suna foa rte "1mb1· etor. Te ve,. conf run -
. d'
me
ta cu d1sconfo rtul .afe ren t " senzat~iei de foa , car e 1spare
" .., d -- rim e ~i o cla rita -
insa upa 10-15 minute, cand ve1 avea o age
-
ACCEPTAREA ~I ACTIUNEA 39
OBSERVATII PERSONALE
sa
·• Tn ce laturi ale vietii tale ar trebui
actionezi ~n vederea unei schimbari in
loc sa iti schimbi perspectiva?
la
• Tn ce laturi ale vietii tale poti renunta
control $i sa accepti pur $i simplu cir-
cumstantele, in loc sa le vezi in mod
diferit?
0 AT IT UD IN E
-
PO ZI TI VA
II
Exista doua modu ri de a raspa ndi lumino - so fii
o luman ore sou oglin do core o reflec ta '~
- Edith Whar ton
Este esen tial sa 'i'ti dezv olti abilit atea de a gasi latura pozi-
, I I
t iva a lucru rilor, indife rent de circu msta nte. Este posib il sa nu
exi ste nimic mai impo rtant 1n cal atori a ta catre 1nde plinirea
obiectivelor. Daca nu iden tifici ceva pozitiv, Tti vei irosi t imp ul
d isperat ~i vei aqio na haotic, exist and riscul ca situatia sa se
'i'nrautatea sca.
I
lnst ruirea mintii astfe l ,neat sa gaseasca lat ura pozit iva a
vietii de zi cu zi nu este delo c dificila, fi ind mai degr aba o
chestiune de repetitie. Tn fiecare zi - dar TN FIECARE ZI - ti se
'i'ntam pla ceva neplacut. $i ti se va 'i'ntampla ~i main e, ceva ce
Tti va declan~a emot ii precum furie, tristete, frustrare sau anxi-
et ate. Cel mai impo rtant este cum rea~ ionez i tu 1n difer ite
ci rcumstant e.
E 1n regula sa resimti stres, furie sau oricare alta emo tie 1n
urma unui anum it eveniment trait. Impo rtant este sa folose~ti
imed iat respe ctiva emot ie pe post de decla n~at or pent ru a-ti
pune minte a la treaba ~i sa Tti ajustezi persp ectiv a, astfel 1ncat
sa vezi latura cea buna. De exemplu, daca ai pana de cauc iuc
7n drum spre serviciu, dar ai cric ~i cauciuc de rezerva, fii recu -
n?sca~or__ c~ d ispui de _uneltele necesare ca sa 11 schim bi ~i sa
aJung1 pana la un service, unde sa remedieze prob lema .
42
p
0 ATITUDINE POZITIVA 43 I
,J
GANDURILE CREE AZA EMOTII
In zilele ,n care bulgare le de ganduri negative se formeaza ~i
1ncepe sa se rostogoleasca la deal, atragand ~i mai multa ne- f
gativitate ~i marindu-se din ce 1n ce mai mult, ce altceva se
mai 1ntampla? Ce se petrece cu un bulgare de zapada care
_devine din ce ,n ce mai mare? Nu doar ca ocupa mai mult loc,
dar este ~i mai greu.
In mod similar, gandur ile negative care ne-ar fi putut trece
prin minte ~i sa dispara rapid, se acumuleaza ~i 1ncep sa se
amplifice, creand ,n mintea noastra adevarate poveri - poveri
~are devin din ce 1n ce mai grele ~i care ne 1mpiedica sa mai
fim atenti la ceva exterior. Prin urmare, bulgarele se transfor-
ma 1ntr-un factor care ne distrage atentia la modul serios de
la ~roblemele pe care ar trebui sa le rezolvam.
In consecinta, ne •trezim ca ne enervam foarte u~or, ceea
ce creeaza ,n mod evident circumstante, ganduri ~i actiuni
c~re se adauga le;) povara deja existenta. Emotiile ~enerate d~
ganduri sunt ~i ele destul de serioase, nefiind la fel de u~or sa
scapi de ele ca ,n cazul gandurilor.
44 ALEGE-11PERSPECTIVA!
GESTIONAREA CRITICILOR
Ce e mai provocat or decat sa 1ti pastrezi o atitudine stabila,
_optimista dupa ce tu sau munca ta a fost criticata? Criticile
pot rani, facandu-t e sa te simti suparat, deprimat sau chiar sa
te gande~ti sa renunti la obiectivele tale. '!
. __Exista mai multe moduri prin care sa 'fti pastrezi o perspec- ·.I I
JlGNIRILE
Cand cineva spune sau face ceva care te jigne~te, poji fi ten-
tat sa ataci sau sa eviji persoana respectiva. Nu uita ca senti-
0 ATITUDINE POZITIVA 47
1 creative.
·dei
Nu te concentra asupra
Cand sentimen tele ti-au
fast ranite, te doare. Nu mai lucrurilor marunte, care 0
progresezi I~ f~I 1n ce_ea ~e pri- doua zi de dimineata nici
ve~te 1nde~lin1rea ob1ect1vel_ o r. macar nu mai conteaza.
Vor exista intotdeau na motive
sa fii jignit sau ranit atunci cand
interactionezi cu cei din jur; 1n functie de jignire, poate fi cazul
sa reactionezi sau nu. Fi! atent 1nsa sa nu te agati de lucrurile
marunte - tipul acela de insulte care probabil ca nici nu au
fast intentiona te, lucruri care a doua zi de dimineata , nici ma-
car nu mai conteaza .
Cum 1ti modifici perspectiva asupra jignirilor percepute? la
decizia de a le trece cu vederea. Ti-o poti 1nsu~i sau o poti da
la o parte. De obicei, 1i dai drumul. Nute 1ntoarce la ea, ci da-i
drumul ~i mergi mai departe.
· Cu timpul, 1ti e din ce 1n ce mai u~or sa iei aceasta decizie.
Te vei simti mai bine, vei realiza mai mult ~i vei vedea lumea
1n culori mai luminoase atunci cand alegi perspectiva de mai
SUS legata de jigniri.
MONOTONIA DE 21 CU 21
Transforma sarcinile obi~nuite ~i plictisitoare Tn joc. Concu-
reaza cu tine Tnsuti. De exemplu, daca Tncarci marfa Tntr-un
camion sau introduci nu mere Tn computer ~i ai procedat Tntot- .
deauna 1ntr-un anumit fel, 1ncearca ceva nou ~i contorizeaza
timpul alocat. E posibil sa fii surprins. Sau dacavai mers into~
d~auna pe acela~i drum la serviciu sau la ~coala, alege o ruta •
d1ferita pentru a ie~i din monotonia zilnica ~i a vedea daca
P0 ti ca~tiga cateva minute. .
cq
I 48 ALEGE-TI PERSPECTIYA!
0 PERSOANA NEMATINALA
Daca nu e~ti o persoana matinala, gande~te-te sa iti schimbi
putin perspectiva referitoare la aceasta parte a zilei. $tiu ca
fiecare avem o preferinta pentru o anumita parte a ~ilei, cand
suntem mai productivi ~i relaxati, dar de multe ori clasicele
glume care denota o conditionare sociala, legata de plictisi-
toare zi de lucru de luni, au ,n spate persoane care nu sunt
multu
, mite de locurile lor de munca.
Cu toate acestea, exista activitati de care te poti bucura
dimineata. Gase~te-le ~i concentreaza-te asupra lor.
In plus, incepe-ti dimineata renuntand la cli~ee. Nu iti mai
spune ca nu e~ti o persoana matinala sau ca mersul la serviciu
e ceva negativ. Tnlocuie~te-le cu fraze care sa denot e recu-
no~t inta. Gase~te latura pozitiva in orice situatie ~i prezint-o
ca atare, nu intr-o lumina negativa.
i
tre . .·1 ,.. t· ,.. d
turi pentru s1tuai11 e I~ care e~ I atat e agitat 7ncat nu poti
gandi clar ~i nu te poi1 relaxa :
l
'I
I,
I
I