Tema: DECIZII PENTRU PREVENIREA VIOLENȚEI

Motto: ”Atâta timp cât oamenii vor folosi violența pentru a combate violența, aceasta va
exista întotdeauna” (Machael Berg)
Termeni-cheie:
 violență - 1. Însușirea, caracterul a ceea ce este violent (1); putere mare, intensitate, tărie.
2. Lipsă de stăpânire în vorbe sau în fapte; impulsivitate, brutalitate, vehemență. 3. Faptul
de a întrebuința forța brutală; constrângere, violentare; siluire; încălcare a ordinii legale. ♦
Faptă violentă, impulsivă.
 toleranță - 1. Faptul de a tolera; îngăduință, indulgență. 2. Obișnuință sau dispoziție pe
care o are organismul de a suporta anumite medicamente, substanțe, condiții de mediu etc.
 integritate - Însușirea de a fi integru; cinste, probitate; incoruptibilitate.

Repere teoretice:

Violența reprezintă o problemă universală, ce afectează toate țările lumii, indiferent de gradul
lor de dezvoltare. Comunitatea internațională a recunoscut că violența este un fenomen grav, care
aduce atingere drepturilor fundamentale ale omului la viață, siguranță, libertate, demnitate,
integritate fizică și psihică, adoptând o serie de documente internaționale ce recomandă statelor să
ia toate măsurile de ordin politic, administrativ și financiar care se impun pentru a preveni și
combate violența.

Definiție: ”Violența este dezorganizarea brutală, continuă a unui sistem personal, colectiv sau
social, care se traduce printr-o pierdere a integrității (fizice, psihice, materiale). Această
dezorganizare poate să se opereze prin agresiune, prin folosirea forței (conștient sau inconștient),
însă poate exista și violența doar din punct de vedere al victimei, fără ca agresorul să aibă intenția
de a face rău” (Eric Debarbieux).

Potrivit Consiliului Europei, violența este ”orice act sau omisiune care aduce atingere vieții,
integrității corporale/psihologice sau libertății unei persoane și vatămă în mod serios dezvoltarea
personalității lui/ei”..

Forme și tipuri de manisfestare a violenței:

* Violența fizică – constă în atingerea sau contacte fizice dureroase, inclusiv intimidarea fizică
îndreptată asupra victimei.

Forme: împingere, trasul de păr, răsucire brațelor, desfigurarea, provocarea de vânătăi, contuzii,
arsuri, lovituri cu pumnul/palma/piciorul, aruncarea în victimă cu diverse obiecte, izbirea de
pereți/mobilă, folosirea armelor, distrugerea bunurilor care aparțin vicitmei.
* Violența sexuală – constă în comentarii degradante la adresa persoanei, atingeri neplăcute,
injurii, violul marital.

* Violența psihologică (emoțională) – injurii, amenințări, intimidări, uciderea animalelor

domestice preferate, privarea de mâncare/somn. Acest tip de violență include: frica,
depersonalizarea, privarea, supraîncărcarea cu responsabilități, degradarea, distorsionarea
realității.

* Violența economică – duce la scăderea resurselor și autonomiei victimei. Se manifestă prin

controlul accesului victimei la bani, hrană, lucruri personale, telefon etc.

* Violența socială – constă în sistarea activităților și relațiilor sociale, izolarea victimei.

Factori care condiționează violența:

 inegalitatea economică dintre bărbați și femei;

 folosirea violenței fizice pentru rezolvarea conflictelor;
 autoritatea bărbatului și luarea deciziilor în familie;
 un ideal masculin de dominație, acceptat de societate.

Sarcini de lucru:
1. Definiți violența îndreptată asupra femeii în conformitate cu actele legislative
internaționale. Există acest fenomen în țara noastră? Prezențati exemple.
2. Elaborați 5-10 argumente pro/contra ”educației cu bățul”. Organizați o dezbatere.
3. Pentru elevii care au cunoscut violența în viața lor personală: scrieți un eseu, în care să vă
exprimați atitudinea față de oamenii violenți.
4. Maltratarea animalelor poate fi considerată violență? Expuneți-vă părerea sub formă de
desen, secvență video, eseu sau alte forme de prezentare.
5. Priviți video-urile:
 Ce este bullying-ul? - https://www.youtube.com/watch?v=EhuK0gMH-
Co&t=25s
 Despre violența domestică -
https://www.youtube.com/watch?v=0gkOWkWvjWE