F I Ş A D I S C I P L I N E I 1) –ID

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Petrol-Gaze din Ploieşti
1.2. Facultatea Ştiinţe Economice
1.3. Departamentul Administrarea afacerilor
1.4. Domeniul de studii universitare Administrarea afacerilor
1.5. Ciclul de studii universitare Licenţă
1.6. Programul de studii universitare Management

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Baze de date pentru management
2.2. Coordonator disciplină Conf.univ.dr.ec. Păunescu V. Loredana Maria
2.3. Anul de studiu I
2.4. Semestrul * II
2.5. Tipul de evaluare Examen
2.6. Categoria formativă** / regimul*** disciplinei DS/O
* numărul semestrului este conform planului de învăţământ;
** DF - Discipline fundamentale; DD - discipline de domeniu; DS - discipline de specialitate; DC - discipline complementare, DA -disciplina de
aprofundare, DSI- disciplina de sinteza.
*** obligatorie = O; opţională = A; facultativă = L

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe semestru 28 din care: 3.2. AI 3.3. AT+TC / AA
3.4. Distribuţia fondului de timp ore
Studiu după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 60
Consultaţii 4
Verificări pe parcurs 4
Examinari 6
Alte activităţi -
3.5. Total ore 112
3.6. Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

 Parcurgerea continutului curriculei scolare la disciplinele informatică si
4.1. de curriculum management
 Consultarea bibliografiei recomandate din domeniul studiilor
 Utilizarea bazelor de date, a informaţiilor şi cunoştinţelor în aplicarea
metodelor, tehnicilor şi procedurilor manageriale;
4.2. de competenţe
 Selectarea metodelor, tehnicilor şi procedurilor pentru utilizarea bazelor de
date, a informaţiilor, precum şi a cunoştinţelor în procesul managerial.

F 101.08/Ed. 7 Document de uz intern

 1) Adaptare după Ordinul Ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5 703/2011 privind implementarea
Codului naţional al calificărilor din învăţământul superior, publicat în Monitorul Oficial al României, partea I, nr.880 bis /
13.XII.2011

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. AI (Cursul de la IF)  Materialul de studiu este realizat în tehnologie ID/IFR
 Sală de curs
 Conditii de studiu conforme cu mediul universitar
5.2. AT+TC / AA (Seminarul/  Desfasurarea aplicatiilor se bazeaza pe utilizarea calculatorului
Laboratorul/ Proiectul de la IF) si a pachetelor software specifice tehnologiei administrarii
bazelor de date.
 Sală de seminar/laborator
 Conditii de realizare a unor aplicatii practice adaptate
specializarii

6. Competenţe specifice acumulate

 Definirea conceptelor şi metodelor privind utilizarea bazelor de date, informaţii şi
cunoştinţe în procesul managerial;
 Explicarea conceptelor şi metodelor privind utilizarea bazelor de date, informaţii şi
cunoştinţe în procesul managerial;
 Aplicarea de metode, tehnici şi proceduri pentru utilizarea bazelor de date, informaţii şi
cunoştinţe în procesul managerial;
 Selectarea metodelor, tehnicilor şi procedurilor pentru utilizarea bazelor de date,
informaţii şi cunoştinţe în procesul managerial;
 Realizarea de studii/lucrări de fundamentare a procesului managerial, utilizând baze de
date, informaţii şi cunoştinţe;
Competenţe profesionale

 Identificarea şi descrierea tehnicilor, metodelor, metodologiilor şi tehnologiilor necesare

în proiectarea, implementarea si administrarea bazelor de date;
 Crearea şi utilizarea de soluţii noi adecvate, în realizarea de proiecte de sisteme
informatice de baze de date;
 Evaluarea efectelor alternativelor de rezolvare în creşterea performanţelor sistemelor
informatice de baze de date;
 Elaborarea de soluţii eficiente în proiectarea sistemelor informatice prin selectarea
alternativelor specifice domeniului proiectarii, implementarii si administrarii bazelor de
date;
 Integrarea contextuală şi administrarea sistemelor de baze de date;
 Stabilirea criteriilor relevante privind calitatea şi securitatea în sistemele de baze de date;
 Folosirea cunoştinţelor multidisciplinare pentru integrarea acestora in sistemele de baze
de date;
 Utilizarea unor concepte şi metode noi pentru asigurarea securităţii, siguranţei şi uşurinţei
în exploatarea sistemelor de baze de date;
 Elaborarea de teste, folosirea şi adaptarea standardelor de calitate, siguranţă şi securitate
în sistemele de baze de date.

F 101.08/Ed. 7 Document de uz intern

 CT1. Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în cadrul propriei

Competenţe
transversale
strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă;
CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă plurispecializată şi aplicarea de
tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul laboratorului;
CT3. Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi
tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei
7.2. Obiectivele specifice
 Principalul obiectiv al acestei discipline este de a oferi
informaţii specifice şi de a pregăti studenţii în vederea
administrarii bazelor de date, in contextul oricarui SGBD.
Pentru atingerea acestor obiective generale, studenţii vor
dobândi:
 cunoştinţe avansate privind proiectarea unei baze de date
în Access;
 cunoştinţe avansate privind SGBD-urile, în vederea
posibilităţii de utilizare a funcţiilor specifice ale acestora privind
administrarea bazelor de date. În acest sens vor cunoaşte
instrumentele software dedicate în administrarea bazelor de date,
adecvate SGBD-urilor existente;
 abilităţi de interogare a datelor din cadrul bazei de date
Access;
 urmărirea cu uşurinţă a prelucrării datelor/informaţiilor
din cadrul unei baze de date Access.

8. Conţinuturi
8.1. Activități de autoinstruire (AI)
(unitati de invatare)
U1: NOŢIUNI INTRODUCTIVE
U2: APLICAŢIA ACCESS. Prezentarea
interfetei programului
U3: NOŢIUNI DE BAZĂ PRIVIND
CLASIFICAREA BAZELOR DE DATE
U4: PROIECTAREA ŞI GESTIONAREA
UNEI BAZE DE DATE UTILIZAND
PROGRAMUL ACCESS. DESCRIEREA
APLICAŢIEI ACCESS
U5: NAVIGAREA ÎNTR-O BAZĂ DE
DATE
U6: RELAŢIONAREA INFORMAŢIILOR
DINTR-O BAZĂ DE DATE
F 101.08/Ed. 7
Nr.ore Modalităţi de lucru Observaţii
2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
2 Prezentarea noţiunilor de bază
privind clasificarea bazelor de
date utilizand videoproiector
2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
Document de uz intern
 distanţă
U7: NORMALIZAREA BAZELOR DE 2 Suportul de curs se afla pe
DATE platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U8: FORME NORMALE (1NF, 2NF, 3NF, 2 Suportul de curs se afla pe
4NF, 5NF) platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U9: PRELUCRAREA DATELOR/ 2 Suportul de curs se afla pe
INFORMAŢIILOR DIN CADRUL UNEI platforma dedicată studenţilor de
BAZE DE DATE la forma de învăţământ la
distanţă
U10: SISTEME DE GESTIUNE A 2 Suportul de curs se afla pe
BAZELOR DE DATE platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U11: FILTRAREA DATELOR DIN 2 Suportul de curs se afla pe
TABEL platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U12: FORMS (FORMULARE) 2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U13: QUERIES (INTEROGARI) 2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
U14: REPORTS (RAPOARTE) 2 Suportul de curs se afla pe
platforma dedicată studenţilor de
la forma de învăţământ la
distanţă
Bibliografie
1. Connly,T., Baze de date, proiectare si implementare”, Editura Teora, 2014;
2. Connollz,T., Begg, C., Strachan, A., Baze de date, Editura Teora, Bucureşti, 2011;
3. Dolinger, R., Baze de Date si Gestiunea Tranzactiilor, Editura Albastră, 2011;
4. Ipate, F., Popescu, E., Dezvoltarea aplicaţiilor de baze de date, Editura All Bucureşti,
2000;
5. Păunescu, L., Baze de date pentru management, Suport de curs electronic, 2018;
6. Păunescu, L., Baze de date pentru management, Editura Printech, Bucureşti, 2019;
7. Ramak, R., Gehrke, J., Database Management Systems, McGraw-Hill Science, 2002;
8. Riordan, R., Designing Relational Database Systems, Microsoft Press, 2012;
9. Rob, P. , Coronel, C., Database Systems, Microsoft Press, 2011;
10. Shepker, M., Writing Stored Procedures for Microsoft SQL Server, Sams, 2014;
11. Spenik, M., Sledge, O., Microsoft SQL Server, DBA Survival Guide, Sams, 2015.

8.2. Activități de tutorat + Teme de Nr. ore Metode de predare Observaţii

F 101.08/Ed. 7 Document de uz intern
 control / Activități Asistate
(AT + TC / AA)
AA1: Primul pas: deschiderea aplicaţiei
Elementele ferestrei
Modificarea modului de afişare a colecţiei de obiecte. Aplicaţiile
pictogramelor
AA2: Particularizarea barei de butoane
Închiderea aplicaţiei
AA3: Deschiderea bazei de date
Dezvoltarea aplicaţiilor manageriale
utilizand programul Access Aplicaţii
informatice cu baze de date utilizand
programul Access.
AA4: Prezentarea si explicarea modalitatii
de generare a tabelelor utilizand programul
Access Parcurgerea înregistrărilor din cadrul
tabelului proiectat
AA5: Generarea relaţiilor posibile între
datele din componenţa tabelelor proiectate
AA6: Prelucrarea datelor/ informaţiilor din
cadrul unei baze de date. Interogarea unei
baze de date. Tipuri de interogari. Utilizarea
operatorilor şi a funcţiilor agregat în
interogări.
AA7: Interogări de acţiune
AA8: Filtrarea datelor din tabel
Filter by Selection
AA9: Filtrarea datelor din tabel
Filter Excluding Selection
AA10: Filtrarea datelor din tabel
Filter For
AA11: Sortarea datelor din tabel
AA12: Generarea de formulare pe baza
F 101.08/Ed. 7
2 Prezentarea in cadrul
laboratorului, aplicativ, a
se realizează în cadrul
laboratoarelor
2 Prezentarea funcţiilor Access
Aplicaţiile se realizează în
cadrul laboratoarelor
2 Analiza unor aplicatii
informatice cu baze de date in
Access utilizate in domeniul
managerial
2 Generarea aplicaţiei, consta in
proiectarea structurii unui tabel
în cadrul căruia se introduc
înregistrări care, ulterior se
parcurg
2 Construirea relatiilor posibile
intre datele din componenta
tabelelor generate
2 Adăugarea de înregistrări noi;
ştergerea şi înlocuirea datelor în
cadrul tabelului proiectat;
sortarea, salvarea şi închiderea
tabelului, modificarea tabelului
2 Generarea unui nou tabel prin
intermediul unei interogari de
actiune de creare de tabel
(MAKE TABLE), actualizarea
datelor din cadrul unui tabel
(UPDATE), adaugarea unor
campuri tabelului proiectat
(APPEND), respectiv, stergerea
datelor din cadrul unui camp
(DELETE Query).
2 Aplicaţii în cadrul cărora se
realizează diverse modalităţi de
filtrare a datelor din cadrul
tabelului proiectat
2 Aplicaţii în cadrul cărora se
realizează diverse modalităţi de
filtrare a datelor din cadrul
tabelului proiectat
2 Aplicaţii în cadrul cărora se
realizează diverse modalităţi de
filtrare a datelor din cadrul
tabelului proiectat
2 Crearea unui Query în modulul
de proiectare (Design view)
2 Create form in Design view
Document de uz intern
 datelor din baza de date Create form by using wizard
AA13: Generarea de rapoarte pe baza 2 Crearea unui Reports cu ajutorul
datelor din baza de date Wizard-ului
AA14: Recapitularea notiunilor teoretice si 2 Analiza unei aplicaţii
practice dobandite in timpul orelor de recapitulative pe baza tuturor
seminar/laborator informaţiilor prezentate pe
parcursul semestrului.
Bibliografie
1. Connly,T., Baze de date, proiectare si implementare”, Editura Teora, 2014;
2. Connollz,T., Begg, C., Strachan, A., Baze de date, Editura Teora, Bucureşti, 2011;
3. Dolinger, R., Baze de Date si Gestiunea Tranzactiilor, Editura Albastră, 2011;
4. Ipate, F., Popescu, E., Dezvoltarea aplicaţiilor de baze de date, Editura All Bucureşti,
2000;
5. Păunescu, L., Baze de date pentru management, Suport de curs electronic, 2019;
6. Păunescu, L., Baze de date pentru management, Editura Printech, Bucureşti, 2019;
7. Ramak, R., Gehrke, J., Database Management Systems, McGraw-Hill Science, 2002;
8. Riordan, R., Designing Relational Database Systems, Microsoft Press, 2012;
9. Rob, P. , Coronel, C., Database Systems, Microsoft Press, 2011;
10. Shepker, M., Writing Stored Procedures for Microsoft SQL Server, Sams, 2014;
11. Spenik, M., Sledge, O., Microsoft SQL Server, DBA Survival Guide, Sams, 2015.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
 Întrucât această disciplină este foarte importantă pentru toate domeniile de activitate socio-
umana in care sunt implicate volume mari de date, conţinutul ei este cât se poate de
modern deoarece furnizeaza cunostinte avansate de proiectare, implementare si
administrare a bazelor de date moderne, inclusiv a bazelor de date de inalta performanta.
 Dobândirea de noi competenţe în domeniul sistemelor informatice, în concordanţă cu
abordarea actuală manifestată în cadrul organizaţiilor economice;
 Formarea competenţelor de comunicare între studenţi, precum şi între cadrul didactic şi
studenţi în laborator;
 Organizarea cunoştinţelor acumulate în scopul soluţionării diverselor probleme ridicate la
nivelul organizaţiei economice de abordarea unor strategii specifice de management.

10.Evaluare
Tip activitate Criterii de evaluare
10.1. AT / AA Participarea cu întrebări,
comentarii, sugestii, exemple
de analiză în cadrul activității
Abilitatea de rezolvare a
unor probleme specifice
Pondere din nota
Metode de evaluare
finală
Evaluarea formativă (continuă) în 20%
cadrul întâlnirilor față în față
Întrebări recapitulative

F 101.08/Ed. 7 Document de uz intern

 domeniului.
(Inter)activitate în timpul
orelor de curs
Abilitatea de rezolvare Evaluarea formativă (continuă) pe 30%
a unor probleme platforma de e-learning conform
specifice domeniului Calendarului disciplinei
10.2. TC / AA orelor de laborator Aplicaţie recapitulativă
(Inter)activitate în
timpul orelor
10.3.Evaluarea finală Teste cu aplicaţii Lucrare scrisa si aplicatie pe 50%
informatice în cadrul calculator (prin extragere de
laboratorului din bilete cu aplicatii)
domeniul economic Evaluare prin rezolvarea de
Participare activa la probleme practice la calculator
laborator
10.4. Modalitatea de notare Note întregi de la 1 la 10
10.5. Standard minim de performanţă  Modelarea şi rezolvarea unor probleme specifice de generare
baze date, folosind cunostintele teoretice insusite la curs.
 Rezolvarea a minim jumătate din punctele testului grilă
propus;
 Ingeniozitatea, originalitatea, competenta si seriozitatea din
timpul orelor de curs si seminar/laborator

Coordonatorul de disciplina
Data completării
Conf.univ.dr.ec. Păunescu V. Loredana Maria
_________________
__________________

Data avizării Director de departament

(al PROGRAMULUI DE STUDIU)
____________________________ (funcție didactică, nume, prenume)
(Semnătură)
_________________________

F 101.08/Ed. 7 Document de uz intern