Agenda cu notiţe paralele
Completați tabelul de mai jos:
Concepte Definiţii lapidare
Educaţie interculturală Tip/dimensiune a ”noilor
educaţii”, orientat/ă spre formarea
competenţei de relaţionare cu
valorile şi reprezentanţii
diverselor culturi (materiale şi
spirituale)
Comunitate Spaţiu de convieţuire, muncă sau
multiculturală relaţionare a reprezentanţilor
diverselor etnii, culturi, confesiuni
etc
Dialog intercultural Comunicare echitabilă între
purtătorii diferitelor limbi, culturi,
confesiuni etc
Completări şi precizări
proprii
Educația interculturală pune
accentul pe înțelegerea și
promovarea diversității
culturale în cadrul societății.
Scopul principal al educației
interculturale este să dezvolte
învățarea, înțelegerea și
respectul față de culturile
diferite, pentru a facilita
conviețuirea pașnică și
cooperarea între persoane de
origine culturală variată.
O comunitate multiculturală
este un mediu sau o zonă
geografică în care trăiesc sau
lucrează persoane din diverse
grupuri etnice, culturale,
religioase sau lingvistice.
Aceste comunități sunt
caracterizate prin diversitatea
lor și de obicei reprezintă
locuri unde oameni din
diferite culturi
interacționează și
conviețuiesc împreună.
Dialogul intercultural
reprezintă o comunicare
deschisă și constructivă între
persoane sau grupuri
culturale diferite, cu scopul
de a înțelege și de a valoriza
diversitatea culturală și de a
promova armonia și
cooperarea între acestea.

Pedagogie a culturii Ramură a pedagogiei generale
preocupată de educaţie din
perspectiva valorilor culturale
Diversitate culturală Diferenţe de valori, limbi, culturi,
religii etc./
Un dialog intercultural
sănătos poate contribui la
construirea unui mediu social
mai incluziv, unde oamenii
de diferite culturi pot trăi și
lucra împreună în armonie.
Pedagogia culturii este o
abordare a pedagogiei care
pune accentul pe importanța
culturii în procesul de
învățare și dezvoltare a
individului. Această abordare
recunoaște că cultura joacă
un rol semnificativ în modul
în care oamenii învață, se
dezvoltă și interacționează cu
mediul lor.
Pedagogia culturii este
importantă în contextul unei
lumi tot mai globale, unde
interacțiunile interculturale
devin tot mai frecvente.
Aceasta contribuie la
formarea unor cetățeni
învățați, deschiși la
diversitatea culturală și
pregătiți să trăiască și să
lucreze într-o societate
multiculturală.
Diversitatea culturală este o
caracteristică fundamentală a
societăților umane
contemporane și reprezintă o
sursă importantă de învățare,
dezvoltare și îmbogățire a
vieții noastre. Respectul și
gestionarea corespunzătoare a
diversității culturale sunt
esențiale pentru construirea
unei lumi mai pașnice, mai
echitabile și mai prospere.
Pedagogie a diversităţii Ramură a ştiinţelor educaţiei care
abordează educaţia din
perspectiva diferenţelor (etnice,
lingvistice, culturale,
confesionale,
Pedagogia diversității este
crucială într-o lume tot mai
globală și diversă. Ea
contribuie la asigurarea că
toți elevii au oportunități
egale de învățare și
dezvoltare și că toți se simt
incluși și respectați în mediul
educațional. Aceasta
recunoaște că elevii pot
proveni din medii diferite, cu
experiențe, abilități și nevoi
diferite, și își propune să
creeze un mediu educațional
inclusiv, care să le permită
tuturor elevilor să învețe și să
se dezvolte în mod adecvat.