Profesor: Plugaru Eugen

PROIECT DIDACTIC
I. DATE DE IDENTIFICARE A UNITII DE NVARE

UNITATEA DE NVMNT: Colegiul Naional Economic Andrei Brseanu Braov ARIA CURRICULAR / ACADEMIC: Om i Societate DISCIPLINA: Contracte Economice CLASA: a XI-a UNITATEA DE NVARE: Contracte economice TIPUL ACTIVITII: Predare-nvare SUBIECTUL: Contractul de lohn DATA: 10 - 13 mai 2011 (2 ore) DURATA ACTIVITII: 100 min

II. OPERAIONALIZAREA OBIECTIVELOR CARE EXPRIM COMPETENELE SPECIFICE CODUL Obiective specifice ce exprim competenele vizate Obiective operaionale
1.1. s defineasc noiunea de contract de lohn prin raportare la termenii de specialitate utilizai. Nu se admit greeli. 1.2. s enumere trsturile acestui contract utiliznd noiuni specifice. Nu se admit greeli. 1.3. s argumenteze propriile rspunsuri utiliznd un limbaj specific. Se admit 2 greeli. 2.1. s identifice caracteristicile contractului de lohn conform clasificrilor contractelor. Nu se admit greeli. 2.2. s identifice condiiile contractului pornind de la lecia n care au studiat definiia i caracteristicile generale ale contractelor. Se admite o greeal. 3.1. s recunoasc diferitele varieti ale contractului de lohn. 3.2. s ntocmeasc un model (machet) de contract de lohn.
1

O. 1.

Dezvoltarea capacitii de a utiliza un limbaj specific

O. 2.

Dezvoltarea capacitii de a corela noiunile nvate din diferite capitole Dezvoltarea abilitilor de a aplica n practic noiunile teoretice dobndite

O. 3.

III. NECESARUL DE CUNOTINE I DEPRINDERI FORMATE ANTERIOR

Definiia contractului Clasificarea contractelor Rolul normelor juridice n societate

IV. ARIA DE CONINUT

Contractul de lohn: definiie, sediul materiei, elemente, durata, caractere juridice, efecte, ntocmirea unui contract model

V. RESURSE MATERIALE UTILIZATE LA LECIE

Prezentare ppt caiete

VI. METODE DE PREDARE NVTARE Codul Metoda 1 2 3 Conversaiei Explicaiei Vizualizrii

Evaluare formativ

VII. STRATEGII DE EVALUARE VIII. FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITII

Frontal Individual

IX. ORGANIGRAMA INSTRUIRII

Competene specificeObiective / Activitatea didactic

Secvenele de instruire

Coninutul instruirii Profesor Elevi

Resurse procedurale

Mijloace didactice

Forme de organizare

Forme de evaluare

1 Moment organizatoric

2 - salut elevii - face prezena - i pregtete mijloacele didactice - actualizeaz noiunile anterior nvate - evalueaz - prezint titlul activitii - detaliaz structura activitii - ofer informaii suplimentare

3 - rspund - asist -i pregtesc caietele

5 metoda conversaiei

frontal

2 min

1.2.

Captarea ateniei Anunarea subiectului i a obiectivelor urmrite

rspund solicitrilor - noteaz - pun ntrebri

metoda conversaiei - metoda conversaiei - metoda explicaiei

frontal

frontal

6 min 3 min

1.1.

Contractul de lohn definiie, sediul materiei subiecte, obiect caracterele juridice durata contractului efectele contractului de lohn
3

Ecran de proiecie, Caiete,

Frontal Individual

Timp 9

Competene Obiective / specifice

Activitatea didactic Secvenele de instruire 1 Coninutul instruirii Profesor 2 Elevi 3 4 Resurse procedurale 5 Mijloace didactice 6 Forme de organizare 7 Forme de evaluare 8 Timp 9 32 min

exemple

1.2. 2.1. 2.2.

Transmiterea informaiilor

-definete conceptul: contract de lohn -prezint elementele contractului de lohn -conduce nvarea -ofer exemple, informaii suplimentare

- iau notie - pun ntrebri - rspund la ntrebrile profesorului

- Definiia contractului de lohn - Sediul materiei - Elementele - Caracterele juridice - Exemple - durata contractului - efectele: drepturile i obligaiile prilor

- metoda conversaiei - metoda explicaiei - vizualizare

Ecran de proiecie, Caiete,

Frontal Individual

Evaluare formativ

Competene Obiective / specifice

Activitatea didactic Secvenele de instruire 1 Coninutul instruirii Profesor 2 - Recapituleaz noiunile - Pune ntrebri Elevi 3 - Rspund, - Ofer feedback 4 - Noiunea, mecanismul, caracterele juridice, obligaiile prilor Resurse procedurale 5 Mijloace didactice 6 Ecran de proiecie, Caiete Forme de organizare 7 Forme de evaluare 8 Evaluare formativ Evaluare sumativ Timp 9 7 min 2 min 8 min 10 min

Evaluarea orei

- Metoda conversaiei

Frontal, Individual

Moment organizatoric

- salut elevii - face prezena - i pregtete mijloacele didactice - actualizeaz noiunile anterior nvate - evalueaz Conduce discuiile

- rspund -asist -i pregtesc caietele

metoda conversaiei

Frontal

Captarea ateniei

- rspund solicitrilor

metoda conversaiei

Frontal

Frontal

3.1.

Transmiterea informaiilor

-iau notie, -ntreab, -ascult,

- Clauzele obligatorii, - Clauzele opionale

5

- metoda conversaiei - metoda explicaiei

Ecran de proiecie Caiete

Frontal

evaluare formativ

Competene Obiective / specifice

Activitatea didactic Secvenele de instruire 1 Aplicarea cunotinelor Coninutul instruirii Profesor 2 - Dirijeaz activitile - Evalueaz Elevi 3 Lucreaz n grupuri (4-6 elevi) 4 Macheta contractului de lohn Resurse procedurale 5 - metoda conversaiei - metoda explicaiei Mijloace didactice 6 Ecran de proiecie, Caiete Forme de organizare 7 Frontal Forme de evaluare 8 evaluare formativ, evaluare sumativ Timp 9 30

3.2