Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
En IV 2024 Matematica Fisa de Evaluare
En IV 2024 Matematica Fisa de Evaluare
En IV 2024 Matematica Fisa de Evaluare
Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a 2024 (EN IV 2024)
FIŞĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ
1
Partea I - Numele şi prenumele elevului: _______________________________________________________________________________
Şcoala: _______________________________________________________________________ Clasa: __________ Testul: _______
40
I. 5
I. 6
I. 7
I. 8
25
I. 9
I. 10
I. 11
I. 12
I. 13
-
I. 14
I. 15
I. 16
I. 17
j
I. 18
I. 19
l
SALCUTA
GIMNAZIALA
SCOALA
SALCUTAEN_IV_Matematica_caiete_CD
GIMNAZIALA
SCOALA
I. 20
Data: Semnătura:
Do
1
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează, de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din
Caietul cadrului didactic.
j
Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a 2024 (EN IV 2024)
FIŞĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ
Partea a II-a - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului: ______________________________________________________
2
40
măsură, de organizare și ………………………………………………………………………………………………
reprezentare a datelor şi ………………………………………………………………………………………………
rezolvare de probleme
25
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Achiziţii parţial dobândite, ………………………………………………………………………………………………
necesitând aprofundare,
………………………………………………………………………………………………
dezvoltare, măsuri remediale
-
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
j
Comentarii:……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….…
l
SALCUTA
GIMNAZIALA
SCOALA
SALCUTAEN_IV_Matematica_caiete_CD
GIMNAZIALA
SCOALA
Data: Semnătura:
Do
2
Se completează, de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea/ integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.