Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
plasament
Pentru identificarea grupurilor
vulnerabile sunt folosite de
regula caracteristici
sociodemografice precum sex,
varsta, etnie, localizare
geografica, educatie, ocupatie
etc.
Copilul poate fi inclus in categoria
grupurilor vulnerabile deoarece
este considerat slab si lipsit de
aparare, poate fi marginalizat
( ex: copiii cu handicap, copiii cu
HIV/SIDA), dar poate fi
discriminat (ex: copiii de ednie
romma)
Avand in vedere lipsa unui mediu
familial, acesta poate ajunge la
delincventa juvenila, la practicarea
prostitutiei, cat si a consumului de
droguri
Un model social privind riscul
internarii in institutii :
- saracie si nesiguranta materiala
- divort,separare,parasirea
familiei,refuzul recunoasterii
paternitatii
- alcoolism,violenta domestica,stres
social
- copii nedoriti,abandonati,cu
handicap
CAUZELE INSTITUTIONALIZARII
Timp de secole,legaturile familialestrabse au fost considerate o caracteristica a romanilor.Cincizeci de
ani de regim autoritar au creat un tablou sumbru,frecvent prezent in mass-media occidentala,peste o
Politica de incurajare a sporului demografic isi propunea ca obiectiv cresterea populatiei
de la 23 la 30 de milioane.Spre deosebire de alte state europene,modalitatea de
sustinere aleasa se baza pe constrangere.Astfel,avortul a fost interzis,iar medicii care
nu respectau legea erau pasibili de pedepse cu inchisoarea.
Migratia din mediul rural catre urban a avut efecte negative asupra
relatiilor traditionale ale familiilor extinse.Cele mai afectate au fost
practicile de ingrijire a copiilor mici si ale persoanelor cu handicap
Situatia socio-econmica a statului a afectat capacitatea familiei de a ingriji
copiii mici,persoane cu handicap.In ciuda asigurarii unei game de servicii
sociale care acoperea sanatatea,educatia ,pensiile si locuintele,problemele
asociate ingrijirii copilului nu au fost rezolvate decat prin institutionalizare
Saracia este considerata a fi principala cauza a institutionalizarii copiilor.In
multe cazuri copiii au fost doriti de familiile lor dar situatia economica a
acestora a facut imposibila ingrijirea copiilor.Pentru unele familii,institutiile
de ocrotire sunt un fel de scoli de internat
CADRUL LEGISLATIV
-Legea 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului, republicata in 2014
-HOTARRE nr. 2.393 din 21 decembrie 2004
privind indexarea cuantumului alocatiei lunare de plasament (82 lei)
-HOTARRE nr. 871 din 29 iulie 2003
privind indexarea cuantumului alocatiei lunare de ntretinere pentru copiii ncredintati sau dati n plasament (67 lei)
-LEGE nr. 325 din 8 iulie 2003
privind aprobarea Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 25/2003 pentru modificarea si completarea art. 20 din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 26/1997 privind protectia copilului aflat n
dificultate
-HOTARRE nr. 457 din 2 iunie 2000
pentru aprobarea Normelor metodologice de stabilire a nivelului contributiilor comunitatilor locale la finantarea activitatii de protectie a copilului aflat n dificultate, a
celui cu handicap, precum si a persoanei majore care beneficiaza de protectie n conditiile art. 19 din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 26/1997, republicata
-HOTARRE nr. 117 din 1 martie 1999
pentru aprobarea Normelor metodologice si a masurilor tranzitorii de aplicare a prevederilor Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 26/1997 privind protectia
copilului aflat n dificultate, precum si a Metodologiei de coordonare a activitatilor de protectie si de promovare a drepturilor copilului la nivel national
Abilitati de lucru :
Abilitatea de a comunica copilul necesita o atentie speciala, avand nevoie de suport permanent din partea profesionistilor cu care acesta interactioneaza
Abilitatea de a empatiza copilul are nevoie sa fie inteles, mai ales atunci cand paraseste mediul biologic din diferite motive, si trebuie sa interactioneze cu persoane straine
Abilitatea de a face fata situatiilor dificile
Abilitatea de a respecta confidentialitatea fiecarui beneficiar in parte, mai ales atunci cand este vorba de o protectie mai speciala a unui copil
Asistentul social trebuie sa fie o persoana nediscriminatoare, de exemplu: cand este vorba de un copil cu handicap, un copil de etnie roma etc.
Respectarea unicitatii persoanei a nu se face diferente intre copii unui centru de plasament, toti avand aceleasi drepturi
Abilitatea de a lucra in echipa
Tipuri de servicii:
Coord.: Buzducea Doru, Asistenta sociala a grupurilor de risc, Ed. Polirom, Iasi, 2010
Contiu Tiberiu Soitu,Adolescentii institutionalizati ,Ed. Fundatiei Axis,Iasi,2004
www.rees.ro