TEORIA COMUNICĂRII

SEMINAR

Lector univ. dr. Georgiana UDREA

georgiana.udrea@comunicare.ro
Chestiuni administrative

 Curs săptămânal, seminar o dată la 2 săptămâni;

 7 seminare, ultimul seminar pe 16 ianuarie (grupe
comasate);
 Nota finală: 50% curs, 50% seminar;

 dezbateri, filme şi video-uri în legatură cu

principalele teme/ teorii din suportul de curs;
Structura

10 oct – 17 oct SEMINAR I

24 oct – 31oct SEMINAR II
7 nov – 14 nov SEMINAR III
21 nov – 28 nov SEMINAR IV
5 dec – 12 dec SEMINAR V
19 dec – 9 ian SEMINAR VI
16 ian – SEMINAR VII
 Seminar I (10/17 oct.)

Seminar introductiv

•prezentarea planului seminarului, a

bibliografiei şi a modalităţii de
evaluare;

•detalierea problematicii privind

proiectele individuale (expunerea
tematicii şi stabilirea termenelor-
limită pentru prezentarea şi
predarea lucrărilor etc.);

•prezentarea etapelor parcurse în

scopul elaborării unei (scurte) lucrări
ştiinţifice;
 Seminar II (24/31 oct.)

• Comunicarea simbolică.
Interacţionismul
simbolic

• Bibliografie:
• Blumer, H. (1969).
Symbolic Interactionism.
Perspectives and Methods.
Englewood Cliffs: NJ:
Prentice-Hall. Cap. 1: The
Methodological Position of
Symbolic Interactionism,
p. 1-21.

• Aplicaţii
 Seminar III (7/14 nov.)

• Negocierea sinelui în mediul

online. De la comunicare la
auto-comunicare
• Bibliografie:
• Goffman, E. (2007). Viaţa cotidiană ca
spectacol, Bucureşti: Comunicare.ro, trad.
de Simona Drăgan și Laura Albulescu, (cap.
„Arta gestionarii impresiei”, pp. 235-266).
• Nagy, P., Koles, P. (2014). The digital
transformation of human identity:
Towards a conceptual model of virtual
identity in virtual worlds. Convergence:
The International Journal of Research
into New Media Technologies, 20(3), 276–
292.

• Aplicaţii
Seminar IV (21/28 nov.)

Prezentare proiecte
Seminar V (5/12 dec.)

Prezentare proiecte
Seminar VI (19 dec./9 ian.)

Prezentare proiecte
 Precizări cu privire la PROIECTE

Proiectele se realizează individual (oral +

scris);
Fiecare prezentare durează max. 8 minute
(8 proiecte/seminar);
Ordinea în care se fac prezentările este
decisă aleatoriu;
Tema: ilustrarea unei teorii (ori a unui
model de comunicare) de la curs;
Atentie! Nu aceeasi teorie ilustrata cu
acelasi film/ carte (vorbiti intre voi)!
Teoriile (şi modelele de comunicare) pot fi
ilustrate:
a)prin referire la filme, cărţi, reclame, melodii etc.
b)prin mini-cercetări (mini-chestionar, mini-interviu,
mini-analiză de conţinut etc.)
 Seminar VII (16 ian.). Recapitulare

• prezentarea punctajului obţinut la

seminar de fiecare student;
• recapitulare;
 Evaluare & notare

Nota de seminar este alcătuită după cum

urmează:
•prezenţă (3.6p fiecare prezenţă); 3.6p x 7=
25p
•activitate de seminar (5p pentru
intervenţiile din cadrul fiecărui seminar); 5p x
5 = 25p
•Proiectul individual (max. 50p)
Pentru nota 10 la seminar sunt necesare
95p!

NB: prezența este obligatorie în proporţie de

minimum 50% pentru a fi luată în considerare
nota de la seminar (4 prezenţe obligatorii)!

Pentru a promova seminarul, finalizarea

conform deadline-ului si prezentarea
proiectului individual sunt obligatorii.
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică?

Structura
1. Introducere;
2. Expunere clară şi succintă a teoriei ce urmează a fi
aplicată;
3. Prezentare succintă a cărţii/filmului/mini-cercetării pe
baza căreia/căruia a fost întocmit proiectul;
4. Scurtă introducere a metodei folosite (analiză de text,
interviu, chestionar, observaţie participativă etc.);
5. Prezentarea şi interpretarea datelor (în lumina teoriei);
6. Concluzii
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică?

Introducere

1. Prezentarea temei (scop, obiective) + context

2. Structura lucrării
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică?

Încadrare teoretică
 Prezentarea principalelor aspecte ale teoriei pe care
doriţi să o ilustraţi (direcţia teoretică, reprezentanţi,
principii, axiome, idei fundamentale);
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică?

Metodologia
 Explicarea metodei folosite
 Prezentarea întrebărilor de cercetare și/sau a
ipotezelor de lucru
 Prezentarea filmului/ cărții/ materialului ales
pentru aplicarea teoriei
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică?

Prezentarea datelor

 Analiza textului/ filmului/ materialului ales prin

prisma teoriei/ modelului teoretic ales;
 Focus pe exemple punctuale, pe legătura dintre
teorie și aspectele practice pe care le puteți
explica;
Cum redactăm o (scurtă) lucrare
științifică

Concluzii
• Evidențierea legăturii dintre demersul teoretic și
rezultatele analizei

• Perspective viitoare/implicații pentru studii

ulterioare
Prezentare

 Preferat ppt-ul

 Structură:
 1 slide temă, obiective principale
 2 slide-uri teorie
 1 slide metodologie
 3-4 slide-uri prezentarea şi interpretarea
datelor cercetării
 1 slide concluzii
Prezentare DA

- structură clară
- folosiți bulleturi și numbering
- folosiți titluri pentru slide-uri
- folosiți poze numai dacă sunt relevante și
discrete
- culori contrastante pentru backround și
conținut;
- folosiți diacritice
- exersați-vă prezentarea, priviți-vă colegii în
ochi și amintiți-vă să zâmbiți din când în când;
Prezentare NU

- nu scrieți fraze cap-coadă

- nu folosiți fonturi mici
- nu citiți ceea ce este scris pe slide-uri
- nu încărcați pagina cu poze
- nu prezentați toate informațiile din textul
scris, păstrați esențialul
- nu faceți greșeli de scriere/ exprimare;
Pentru AUDIENȚĂ

 Ascultați prezentările și respectați-vă colegii, ca ei să procedeze la fel atunci

când voi veți fi în față;

 Când adresați întrebări/ faceți o observație la sfârșitul prezentării, asigurați-vă

că intervenția voastră este clară și scurtă (a.î. și alți colegi să aibă șanse să
intervină);

 În comentariile și întrebările voastre este bine să fiți critici, DAR nu ostili. Fiți
curioși, dar nu agresivi atunci când cereți clarificări suplimentare!

 Studenții mai emotivi și mai puțin experimentați au nevoie de sprijin pentru a-și
îmbunătăți performanțele. Când puneți întrebări/ solicitați explicații, rețineți
acest lucru și fiți cât mai constructivi!

 Nu există nicio limită în a fi prietenoși. Te provoc să exagerezi de-a dreptul în a

încerca să fii cel mai drăguț student/ cea mai drăguță studentă din public!
Condiții pentru buna desfășurare a seminarului

 Respectați deadline-urile!
 Respectați integritatea academică (plagiatul/ copiatul atrag
consecințe negative pentru voi);
 Construiți-vă proiectul/ prezentarea pornind de la bibliografia
recomandată și utilizați, pe cât posibil, și alte surse (academice
și non-academice);
 Corespondența cu mine prin e-mail: doar în legătură cu
subiecte urgente, care nu pot aștepta până la seminarul următor!
Întrebări

 Despre structura/ organizarea seminarului?

 Despre evaluare/ examen?
 Despre prezentarea individuală?
 Despre bibliografie?
 Altele?

 Cine prezintă la primul seminar alocat proiectelor?

Dar la următoarele? Tragem la sorți?

Mulțumesc!
georgiana.udrea@comunicare.ro