Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEPARTAMENTUL DE
PSIHOLOGIE
Syllabus
(fi descriere disciplin)
Detalii disciplin
Denumire disciplin: Comunicare i dezvoltare personal
Ciclul de studii: Licen
Program de studii: Psihologie
Regimul disciplinei: Obligatoriu
Desfurarea cursului: Amfiteatrul Stoian, vineri, 12:00-14:00/14:00-16:00
Detalii cadru didactic
Curs/Seminar: Asist. Univ. Dr. Ioana David
Email: ioana.david@fpse.unibuc.ro
Ore consultaie: Vineri, intervalul 11:00 12:00 (Sala: Cancelarie) cu programare
prealabil pe e-mail
Descrierea cursului:
Cursul de Comunicare i dezvoltare personal urmrete att familiarizarea cu domeniul
comunicrii ct i dezvoltarea competenelor de comunicare. De asemenea sunt vizate i
exersarea abilitilor de autocunoatere i stimularea competenelor de rezolvare de
probleme. Cursul este unul aplicativ i se axeaz pe implicaiile practice ale conceptelor i
teoriilor psihologice.
Corespondent n practica psihologic
(1) de cercetare. n cercetarea psihologic abilitile achiziionate la aceast disciplin sunt
necesare n situaiile de redactare a diverselor comunicri tiinifice precum i n pregtirea
i livrearea propriu-zis a rezultatelor studiilor tiinifice.
(2) de evaluare. n practica evalurii psihologice abilitile achiziionate la aceast disciplin
sunt necesare n situaiile de interaciune cu paticipanii la activitile de evaluare i de
evaluare propriu-zis a unor aspecte legate de abilitile de comunicare i nivelul de
dezvoltare i deschidere personal.
(3) de intervenie. n practica interveniei psihologice abilitile achiziionate la aceast
disciplin sunt necesare n orice fel de situaie de intervenie.
Competene profesionale:
Competene transversale:
Obiectivele cursului:
Lucrri practice
Observaii
1. Comunicarea - Metode i tehnici
utilizate
n
comunicarea
interpersonal
(exerciii
de
cunoatere n cadrul grupului)
(prezentare syllabus i cerine curs)
2. Fundamentele
comunicrii
Materialul
pentru
perspective asupra comunicrii
examinare nainte de
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 1
3. Comunicarea public: alegerea i Materialul
pentru
dezvoltarea subiectului, organizarea examinare nainte de
discursului
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 11 i 12
4. Tehnica
comunicrii:
materialele Materialul
pentru
auxiliare n timpul prezentrilor, examinare nainte de
limbaj, livrarea comunicrii
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 13; 14 i 15
Data
07.10.2
016
14.10.2
016
21.10.2
016
28.10.2
016
5. Percepia
sinelui
i
percepia
celorlali;
Prezentarea de 20 de minute
Transmiterea pe e-mail
a
componenelor
echipelor de proiect.
Materialul
pentru 04.11.2
examinare nainte de 016
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 2
Materialul
pentru 11.11.2
examinare nainte de 016
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 3 i cap. 4
Materialul
pentru 18.11.2
examinare nainte de 016
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 6
Materialul
pentru
examinare nainte de
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 7 i cap. 8
Transmiterea pe e-mail
a temei proiectului de
echip
Materialul
pentru
examinare nainte de
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 9
9. Comunicarea n grupuri;
Prezentarea de 20 de minute
10.Comunicarea
i
problemelor;
Prezentare de 20 minute
rezolvarea
11.Comunicare intercultural;
Prezentarea de 20 de minute
13.Interviul;
Prezentarea de 20 de minute
25.11.2
016
02.12.2
016
Materialul
pentru 09.12.2
examinare nainte de 016
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 10
Materialul
pentru
examinare nainte de
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 3
Materialul
pentru
examinare nainte de
curs:
- Verderber et al. (2014):
cap. 16 i cap. 17
16.12.2
016
06.01.2
017
Materialul
pentru 13.01.2
examinare nainte de 017
curs:
- Verderber et al. (2014):
Appendix (p. 452)
14.Competenele
autoevaluare
de
comunicare:
Predarea pe e-mail a
proiectelor de echip
20.01.2
017
Evaluarea:
Evaluarea la aceast disciplin va fi format din:
Participare i sarcini notate/ Activiti
Procent
40%
60%
100%
* La colocviu evaluarea se va face att pentru proiectul scris ct i pentru prezentarea oral a
proiectului (este necesar obinerea notei 5 pentru promovare).
** Punctele obinute la proiectul scris se conserv pentru calculul notei la examen de restan sau de
mrire de not.
chiromanie,
fericire.
Examenul final
Colocviul la aceast disciplin const n prezentarea proiectului de semestru realizat pe
echipe. Pentru promovarea examenului este obligatorie obinerea unei note de
Prezena: condiia de 50% prezene pentru a putea intra n examinare. Nu se aloc punctaj
pentru prezene (prezena este un act de maturitate profesional i responsabilitate social).
La fiecare curs se notific prezena cu semntur n tabelul centralizator.
Bibliografie
Suport de curs principal
Verderber, R. F. & Verderber, K. S. (2014). Communicate!, 14th Edition, Thomson Wadsworth,
Belmont, California.
Material de aprofundare
Adler, R. B. & Rodman, G. (2006). Understanding Human Communication, 9th Edition, Oxford
University Press, New York.
Beattie, G. (2004) Visible Thought: The New Psychology of Body Language, Routledge, Hove,
East Sussex.
Brydon, S. R. & Scott, M. D. (2008). Between One and Many: The Art and Science of Public
Speaking, 6th Edition, McGraw Hill, New York.
Gee, J. P. (1999). An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method, 2th Edition,
Routledge, Abingdon, Oxon.
Griffin, E. (2012). A First Look at Communication Theory, 8th Edition, McGraw-Hill, New York.
Guerrero, L. K. & Floyd, K. (2006). Nonverbal Communication in Close Relationships,
Lawrence Erlbaum Associates Inc., Mahwah,New Jersey.
Hargie, H. (2006). (Ed). Handbook of Communication Skills. Routledge; 3 edition
Kinsey G. C. (2008). The Nonverbal Advantage: Secrets and Science of Body Language at
Work, Berrett-Koehler Publishers Inc., San Francisco, California.
Knapp, K., Enninger, W. & Knapp-Potthoff, A. (1987). Analyzing Intercultural Communication.
Karlfried Knapp, Berlin
Pease, A. & Pease, B. (2004). Abilitai de comunicare, Curtea Veche, Bucureti.
Alte surse utile
Anderson, P. V. (2011). Technical Communication: A Reader-centered Approach, 7th Edition,
Wadsworth Cengage Learning, Boston, Massachusetts.
Baran, S. J. & Davis, D. K. (2012). Mass Communication: Theory Foundations, Ferment, and
Future, 6th Edition, Wadsworth Cengage Learning, Boston, Massachusetts.
Bizouard, C. (2008). Vivre la communication, 8e dition, Chronique Sociale, Lyon.
Grant, A. E. & Meadows, J. H. (2008). Communication Technology Update and Fundamentals,
11th Edition, Elsevier, Burlington, Massachusetts.
Libaert, T. (2008). Le Plan de communication: Dfinir et organiser votre stratgie de
communication, 3e dition, Dunod, Paris.
Littlejohn, S. W. & Foss, K. A., Eds. (2009). Encyclopedia of Communication Theory, Sage
Publications Inc., Thousand Oaks, California.
Littlejohn, S. W. & Foss, K. A., Eds. (2008). Theories of Human Communication, 9th Edition,
Thomson Wadsworth, Belmont, California.
McMillan, S. (1996). How to Be a Better Communicator, The Industrial Society, London.
Nelson, P. E.; Titsworth, S. & Pearson, J. C. (2009). iSpeak. Public Speaking for Contemporary
Life, McGraw-Hill, New York.
Pease, A. (1981). Body Language: How to Read Others Thoughts by Their Gestures, Seldon
Press, London.
Pennebaker Brantley, C. & Goulet Miller, M. (2008). Effective Communication for Colleges,
11th Edition, Thomson Southwestern, Mason, Ohio.
Pettersson, R. (2002). Information Design: An Introduction, John Benjamins Publishing
Company, Amsterdam.
Reina Schement, J., Ed. (2002). Encyclopedia of Communication and Information, Macmillan
Reference, New York.
Rowson , P. (2007). Communicating with More Confidence: The Easy Step by Step Guide,
Rowmark Limited, Hampshire.
Sellnow, D. D. (2005). Confident Public Speaking, 2th Edition, Thomson Wadsworth, Belmont,
California.
Tomasello, M. (2008). Origins of Human Communication, The MIT Press, Cambridge,
Massachusetts.
West, R. & Turner, L. H. (2010). Introducing Communication: Theory Analysis and Application,
4th Edition, McGraw-Hill, New York.
Wood, J. T. (2011). Communication Mosaics: An Introduction to the Field of Communication,
6th Edition, Wadsworth Cengage Learning, Boston, Massachusetts.
Wood, J. T. (2010). Interpersonal Communication Everyday Encounters, 6th Edition,
Wadsworth Cengage Learning, Boston, Massachusetts.
*** (2007) Effective Communication, Pergamon Flexible Learning, Elsevier, Burlington,
Massachusetts.
Reviste cotate internaional recomandate n domeniul disciplinei:
Journal of Communication: http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1460-2466
European Journal of communication: http://ejc.sagepub.com/
International Journal of Communication: http://ijoc.org/index.php/ijoc
Metoda oficial de comunicare este email-ul. Studenii vor primi notificri, anunuri
importante, cerine sau orice alte informaii de interes prin email. Deoarece unele informri
pot fi urgente, recomandm verificarea zilnic a email-ului. Studenii care doresc stabilirea
unor ntlniri pentru consultaie trebuie s anune intenia i subiectul pe care doresc a-l
discuta cu cel puin o sptmn nainte prin email.
* Pentru soluionarea unor aspecte academice specifice v adresai titularului de curs/ seminar. Pentru
suport suplimentar v adresai tutorelui de an/ coordonatorului de master, directorului de
departament psihologie.